【摘要】蘇聯(lián)解體以來，在俄羅斯歷史領(lǐng)域一直存在一股歪曲國家歷史的現(xiàn)象。俄羅斯政府也一直采取一系列舉措力圖撥亂反正、增強國家共同價值觀、確立“新的歷史觀念”，力圖改變歷史研究領(lǐng)域的這種亂象，積極評價前蘇聯(lián)歷史。

蘇聯(lián)解體以來，在俄羅斯歷史領(lǐng)域一直存在一股歪曲國家歷史的現(xiàn)象。這在社會思想方面表現(xiàn)得尤為突出：原有的價值觀念崩潰，價值觀定位出現(xiàn)偏差，許多人認為只有西方的政治制度、價值觀念、生活方式才是唯一正確的選擇；個人主義情緒增長，無視他人權(quán)利，人際關(guān)系淡漠；在社會情緒方面，相互敵視情緒激增，反社會的行為表現(xiàn)大幅增加；在社會教育方面，歪曲歷史記憶，甚至完全否定國家歷史的重大時期，傳播俄羅斯歷史落后性的虛假概念。多年來，俄羅斯一直試圖改變歷史研究領(lǐng)域這種亂象。

俄羅斯政府認為：如果一個社會的主要政治力量，一個國家的基本階層在發(fā)展目標、發(fā)展水平等方面信奉南轅北轍的價值觀念，那是無法對國家進行“富有成效的建設(shè)性工作”的，因此“為了維護國家的統(tǒng)一，公民認同的建立需要共同價值觀、愛國主義意識、公民團結(jié)及責任感、遵紀守法、共同參與決定祖國的命運”。這就是今天俄羅斯在歷史研究領(lǐng)域撥亂反正的戰(zhàn)略考量。

增強國家共同價值觀念的舉措

加快推進國家歷史教科書修改委員會工作。蘇聯(lián)解體后，各學校自行選定觀點不同的歷史教材。2014年普京專門接見國家歷史教科書修改工作委員會，指出其主要任務是剔除現(xiàn)行學校教科書中，國家、人民絕對不能接受的思想領(lǐng)域的垃圾，并要求在2015年發(fā)行全國統(tǒng)一的歷史教材。

頒布文化法令、打響捍衛(wèi)俄羅斯文化保衛(wèi)戰(zhàn)。俄政府運用法律手段來捍衛(wèi)俄羅斯民族價值觀念，確立國家文化政策的主要目標是鞏固俄羅斯社會的統(tǒng)一，加強愛國主義教育，把公民教育尤其是青少年的教育放在第一位。

開展全民普及的歷史教育。根據(jù)全俄社會輿論調(diào)查中心的調(diào)查證實：俄羅斯59%的民眾表示對歷史有強烈興趣；而85%的人為俄羅斯歷史感到自豪。俄羅斯政府決定支持、并且以資金保證歷史研究的發(fā)展，要用比現(xiàn)在更大的力度在全社會普及歷史知識，準備以新的觀念培訓大約6000名歷史教師。

俄羅斯歷史教學確立“新的歷史觀念”

在對民眾進行歷史知識普及中，最為重要的是確立“新的歷史觀念”。普京總統(tǒng)強調(diào)指出：修改歷史教材關(guān)鍵在于確定俄羅斯歷史的“新觀念”。2014年俄羅斯歷史教科書修改委員會學術(shù)領(lǐng)導、俄羅斯科學院世界歷史研究所所長丘巴里揚院士向普京總統(tǒng)匯報委員會對歷史“新觀念”討論的結(jié)果，指出最重要的是確立了對20世紀俄羅斯歷史的看法。此后在2014年底和2015年，特別在慶祝第二次世界大戰(zhàn)暨蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭勝利70周年之際，普京曾經(jīng)多次會見歷史學家，談及這些“新觀念”，從而引起俄羅斯社會極大反響。

第一，關(guān)于十月革命。否定十月革命的發(fā)生和結(jié)果一度充斥蘇聯(lián)解體后的俄羅斯史學界。俄羅斯歷史教科書修改委員會認為：1917年二月革命、十月革命和與此相連的國內(nèi)戰(zhàn)爭，較之其他國家類似的革命，完全可以稱之為“偉大的革命”。因為其對俄羅斯來說，至少是促進了社會的進步和發(fā)展。普京對被十月革命取代的沙皇專制制度評價不高。他指出“舊俄國的思想不適于今天”，“如果我們還處在（末代沙皇）尼古拉二世時期，肯定不能取得這場反法西斯戰(zhàn)爭的勝利”。