“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的基本要求

“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，是規(guī)范黨內政治生活、加強黨性修養(yǎng)的重要載體，基礎在學、關鍵在做。

第一，“兩學一做”常態(tài)化制度化基礎在學。“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，基礎在學，通過學習統(tǒng)一思想、武裝頭腦、提高認識，是深化黨內教育、加強思想政治建設的鮮明特點和成功經(jīng)驗。中央強調，開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，就是學黨章黨規(guī)、學習近平總書記系列重要講話。既突出學習的基礎性地位，又明確學習的基本內容和重點，體現(xiàn)了思想政治理論學習要區(qū)分層次對象、務實管用的格局和要求。

《中國共產(chǎn)黨黨章》，集中體現(xiàn)了馬克思主義政黨的性質宗旨、政治主張、奮斗理想和對黨員的基本要求，是管黨治黨的總遵循，是全黨必須遵守的共同行為規(guī)范。黨規(guī)黨紀是黨章的延伸和具體化，是黨員應當嚴守的紀律和規(guī)矩。我們黨在制定和完善黨章黨規(guī)的同時，對認真學習、自覺執(zhí)行黨章黨規(guī)要求明確，嚴格用黨章黨規(guī)規(guī)范黨的組織生活和黨員言行，確保黨的團結統(tǒng)一、政令暢通，保證黨的先進性和純潔性，促進黨的事業(yè)健康發(fā)展。學習黨章黨規(guī)、入腦入心、敬畏黨章黨規(guī)、遵守黨章黨規(guī)，強化黨章黨規(guī)意識，是全體黨員應盡義務和莊嚴責任，是從嚴治黨的必然。

列寧同志指出：“沒有革命的理論，就沒有革命的運動。” 我們黨始終把馬列主義基本原理同中國實際相結合，不斷推進馬克思主義中國化，形成了毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，取得了革命建設改革的偉大勝利。習近平總書記圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定、內政外交國防、治黨治國治軍發(fā)表一系列重要講話，形成一系列科學求是治國理政的新理念新思想新戰(zhàn)略，進一步豐富和發(fā)展了科學社會主義理論，為我們黨實現(xiàn)新的奮斗目標提供了基本遵循。習近平總書記系列重要講話，是中國特色社會主義理論體系最新成果，是馬克思主義中國化最新成果，是當代中國和當今世界最鮮活的馬克思主義。在實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標中，必須深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話，武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

學黨章黨規(guī)與學習近平總書記系列重要講話是一體的，體現(xiàn)了二者內在統(tǒng)一的本質特征。黨章是黨的總章程和黨內的根本大法，體現(xiàn)了我們黨在推進中國特色社會主義偉大事業(yè)和黨的建設偉大工程中取得的重大實踐成果、理論成果、制度成果，實現(xiàn)了黨章與時俱進，在推進黨的事業(yè)和黨的建設中發(fā)揮了根本性規(guī)范和指導作用。習近平總書記系列重要講話，以黨章和黨的十八大精神為根本遵循并做了深入闡釋，是對嚴格遵守黨章和貫徹黨的十八大精神的創(chuàng)造性推動、持續(xù)性落實；科學回答了新的歷史條件下黨和國家事業(yè)發(fā)展的一系列重大理論和實踐問題，豐富發(fā)展了黨的理論和路線方針政策，對黨員提出了更具時代脈搏的新要求。新修訂和制定的一系列黨內法規(guī)，皆以黨章為本、以習近平總書記系列重要講話精神為指導，貫徹和體現(xiàn)了習近平總書記關于黨要管黨、從嚴治黨精神，實現(xiàn)了黨內法規(guī)制度建設與時俱進。“兩學一做”是學習黨章黨規(guī)、系列重要講話，二者在精神實質和核心要義上是相輔相成的。這是中央要求把黨章黨規(guī)和系列重要講話貫通起來學習、統(tǒng)一起來領會的根本原因。“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，才能確保黨員融會貫通、學深悟透，做到學而懂、學而信、學而用，內化于心、外化于行，把合格的標尺立起來、把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來，用實際行動體現(xiàn)信仰的力量。

第二，“兩學一做”常態(tài)化制度化關鍵在做。空談誤國，實干興邦。合格黨員，是擔當實干出來的，是踏踏實實履職盡責做出來的。中央強調，開展“兩學一做”學習教育，關鍵在做。要堅持理論聯(lián)系實際，以學促做、知行合一，做“四講四有”合格黨員。這明確了學習教育的根本方法和著眼點、落腳點，也明確了合格黨員的要求和標準，為黨員指明了行為規(guī)范和行動指南，提供了對照檢查的“鏡子”和衡量檢驗的“尺子”。

我們黨歷來高度重視黨員隊伍建設，對黨員的基本條件和標準規(guī)定明確，要求嚴格。1927年在我們黨第五屆中央政治局會議上通過的第三次修正章程，規(guī)定黨員必須“承認本黨黨綱及章程，服從黨的決議，參加在黨的一定組織中工作并繳納黨費”。這被后來的黨章所恪守。土地革命戰(zhàn)爭時，我們黨強調和重視思想建黨，創(chuàng)造性地解決了在黨員隊伍以農(nóng)民成分為主的情況下，如何建設一個馬克思主義政黨的重大課題。把思想建設放在首位，著重于思想上建黨，強調黨員不但要在組織上入黨，而且要在思想上入黨，思想入黨是根本。

根據(jù)不同歷史時期的形勢任務，我們黨對黨員的條件和標準有些富有時代感的微調，使之更具先進性、針對性和實效性。1929年古田會議上，毛澤東同志確定了入黨的“五個條件”；1939年，陳云同志提出了黨員的“六條標準”。新中國伊始，劉少奇同志提出了黨員的“八項條件”。改革開放初期，鄧小平同志概括了合格黨員的“五種精神”?；仡櫩偨Y分析我們黨在各個時期對黨員提出的條件和標準，核心特征有兩條：一是標準既是原則也是具體的，既是歷史也是現(xiàn)實的，根據(jù)不同時期的中心任務科學求是確定的，是同中心任務、工作大局緊密聯(lián)系的，隨著全局戰(zhàn)略和時代要求與時俱進的，時代特征鮮明。二是不同時期的要求和標準有所側重，但根本性、原則性、純潔性的內涵始終如一。我們黨的性質宗旨、最高理想和最終目標、指導思想一以貫之，對黨員的基本要求一脈相承。正是這種創(chuàng)新精神與堅守原則的創(chuàng)新一體，使我們黨始終保持了先進性、純潔性和代表性，始終保持了凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力，始終成為革命建設改革的領導核心。