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培養(yǎng)農村實用人才重在制度建設

新型職業(yè)農民是現(xiàn)代農業(yè)的經營主體,農村實用人才是廣大農民的優(yōu)秀代表。今年的中央一號文件明確提出,開發(fā)農村人力資源。重點圍繞新型職業(yè)農民培育、農民工職業(yè)技能提升,整合各渠道培訓資金資源,建立政府主導、部門協(xié)作、統(tǒng)籌安排、產業(yè)帶動的培訓機制。這為培養(yǎng)壯大農村實用人才隊伍指明了方向。

農村實用人才是個寬泛的概念,包括鄉(xiāng)村醫(yī)療衛(wèi)生人員、科技推廣人員、生產能手、經營能人、能工巧匠等,是農村中具有一定的知識或技能,為農村經濟和科技、教育、衛(wèi)生、文化等各項事業(yè)發(fā)展提供服務,能夠起到示范帶動作用的農村勞動者,屬于新時期的職業(yè)農民范疇。目前全國新型職業(yè)農民規(guī)模超過1400萬人,一大批有文化、懂技術、會經營的新型職業(yè)農民,正在成為現(xiàn)代農業(yè)建設的先導力量。當前和今后一個時期,如何加強新型職業(yè)農民和農村實用人才培養(yǎng),這需要我們在建立教育培訓、認定管理、政策扶持相互銜接配套的制度體系上下功夫。

第一,建立和完善教育培訓體系。在這一過程中,創(chuàng)新培養(yǎng)模式,切實提升農村實用人才素質是重點。一是合理制定培訓內容。按需施教,本著“需要什么,培養(yǎng)什么;缺什么,補什么”的原則進行。當前對農村實用人才進行培訓,除了完善已有的培訓內容外,還應同時進行農村經濟產業(yè)發(fā)展方面的培訓。二是創(chuàng)新培訓模式。充分發(fā)揮農村職業(yè)學校、農村函授大學、農村廣播電視學校、農業(yè)技術推廣站、農村科普示范基地等的培訓作用,采取集中培訓和經常培訓相結合,集中培訓和媒體宣傳、網絡培訓、個人自學相結合,課堂培訓與現(xiàn)場指導、下村包片培訓相結合,走出去與請進來相結合等多種培訓方式,靈活多樣地進行培訓,提高農村實用人才綜合素質。

第二,建立健全農村實用人才使用機制。一是建立健全農村實用人才評價機制,針對農村人才的特點制定科學有效的重能力、重實績的人才評價標準,并積極探索客觀、合理的人才評價體系。二是合理選拔人才。結合農村實際,制定一套選拔優(yōu)秀實用人才的有效方案,真正把農村中能帶領農民學科學、用科學,走向致富之路的優(yōu)秀人才選拔出來。三是大膽使用農村實用人才。對于人才要充分相信、委以重任,為其提供施展才華的舞臺。可考慮推廣農村使用人才職稱制度,對于人才的業(yè)績和能力要給予充分的肯定。對那些成績突出且得到群眾公認的農村人才,可考慮通過群眾舉薦、個人自薦和組織推薦等途徑,適時把他們選進村委會、黨支部兩個班子任職,大膽為其壓擔子,讓他們挑起為村民造福的重任,同時也幫助他們拓展創(chuàng)業(yè)的空間。

第三,建立和完善管理機制。一是實行動態(tài)管理制度。根據實際情況,確定一個管理周期,每年增選一部分新顯露出來的鄉(xiāng)土人才、科技示范戶納入人才管理范圍,確保農村實用人才隊伍健康發(fā)展。二是建立人才資源庫。摸清農村使用人才的基本情況、技術特長、技術成果、發(fā)揮作用等方面情況,建立人才檔案和數(shù)據庫,為人才培養(yǎng)、使用提供依據,也為實現(xiàn)人才資源共享奠定基礎。三是建立健全考核制度。逐步探索一條適合農村實用人才的考核體系,科學地確定考核內容,突出群眾公認、成績出眾的原則,堅持定期考核,通過客觀、公正考核實現(xiàn)優(yōu)勝劣汰、加強管理,做好人才隊伍的調整優(yōu)化工作。

第四,建立健全激勵和保障制度。一方面,針對大學生到農村就業(yè)方面制定優(yōu)惠政策,鼓勵大中專畢業(yè)生到農村工作和創(chuàng)業(yè),逐步優(yōu)化農村實用人才隊伍的年齡結構和知識結構;另一方面,在審批、辦證、貸款等方面,給予一定優(yōu)惠政策,支持現(xiàn)有農村實用人才通過承包、創(chuàng)辦經濟實體等方式,帶動農民群眾共同富裕。二是加大物質獎勵力度。建立農村實用人才獎勵基金,對那些貢獻突出、帶動性強的人才實行重獎。三是建立健全重點人才投保制度。對那些能夠帶領農民群眾致富,作出突出貢獻的人才實施投保制度,幫助其辦理社會養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險等保險,為其解決后顧之憂。

(作者系中國社會科學院農村發(fā)展研究所特邀研究員)

[責任編輯:張迪]