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農(nóng)村精神文明建設(shè)要從村官抓起

核心提示: 村官對整個村鎮(zhèn)的發(fā)展承擔協(xié)調(diào)者和引導者的作用,其自身的工作能力直接影響著村莊的建設(shè)和發(fā)展。當前,村官的精神文明缺乏使農(nóng)村發(fā)展受阻的情況日益顯現(xiàn),未來我們需要將精神文明建設(shè)融入到村官教育中,促進村官文化素養(yǎng)提升,強化農(nóng)村精神文明建設(shè)效果。

【摘要】村官對整個村鎮(zhèn)的發(fā)展承擔協(xié)調(diào)者和引導者的作用,其自身的工作能力直接影響著村莊的建設(shè)和發(fā)展。當前,村官的精神文明缺乏使農(nóng)村發(fā)展受阻的情況日益顯現(xiàn),未來我們需要將精神文明建設(shè)融入到村官教育中,促進村官文化素養(yǎng)提升,強化農(nóng)村精神文明建設(shè)效果。

【關(guān)鍵詞】村官  精神文明  文化素養(yǎng)    【中圖分類號】D601    【文獻標識碼】A

解決好“三農(nóng)”問題,對促進國家的發(fā)展、維護人民的根本利益具有重要作用。十八大以來,黨和政府高度重視群眾路線建設(shè),將加強村官的精神文明建設(shè)作為一項重要的工作任務(wù),致力于改善村鎮(zhèn)的精神風貌,促進農(nóng)村地區(qū)發(fā)展。

個別村官為了自身利益,進行違法犯罪活動

理想信念缺失。目前我國的一些村官存在忽視馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論的現(xiàn)象,少數(shù)村官理想信念缺失、頭腦空空,不相信科學的思想理論,而是迷信鬼神,在開展農(nóng)村管理工作時,有時可能出現(xiàn)違法亂紀現(xiàn)象。這些村官理想信念缺失的表現(xiàn)有:一方面,在農(nóng)村地區(qū)帶頭推崇封建迷信思想,如修廟造墳、祈禱還愿、勘測風水及熱衷手相學等,忽視了自己的本職工作是帶領(lǐng)全體村民發(fā)家致富;另一方面,個別村官出于不同的動機,為了追求精神寄托或?qū)で笃桨脖幼o,在村內(nèi)打著信仰自由的旗號,開展不法活動,并且對迷信思想深信不疑,甚至為了自身的利益,進行違法犯罪活動。

互相攀比現(xiàn)象嚴重。村官相對于普通村民來說,眼界較為開闊,但是在實際的工作過程中,一些村官卻并沒有利用自己的智慧來帶領(lǐng)村民致富,反而存在互相攀比及鋪張浪費現(xiàn)象,在婚喪嫁娶上擺闊氣,炫耀自己的財富。個別村干部甚至帶頭舉辦升學、生兒育女、建新房等酒宴,要求村民到現(xiàn)場送禮捧場。這種現(xiàn)象嚴重影響著農(nóng)村的社會風氣,導致村干部的形象在村民心中大大受損。

法治觀念淡薄。在我國農(nóng)村地區(qū),家族勢力較為普遍,宗族之間的感情及意識對村干部開展工作及農(nóng)村建設(shè)發(fā)展造成較大影響。個別村在選舉村干部時,甚至存在動用宗族關(guān)系拉票選舉現(xiàn)象。還有一些村干部在處理問題時,目無黨紀國法,存在縱容和包庇犯罪分子現(xiàn)象。在一些偏遠的山村地區(qū),村干部在面對意見不一致時,常運用宗族勢力和血緣宗法來處理糾紛,給農(nóng)村社會造成了惡劣的影響。村干部運用宗法觀念來代替法治觀念,威脅到了廣大農(nóng)民的根本利益,給農(nóng)村地區(qū)的社會發(fā)展造成了嚴重的破壞。

受文化水平偏低影響,一些村官的思想較為落后

忽視中國特色社會主義理論體系的學習。傳統(tǒng)美德是中國特色社會主義核心價值觀的重要組成部分。我國農(nóng)村傳統(tǒng)美德包括淳樸、節(jié)儉、勤勞和誠實等,對營造良好的鄉(xiāng)風村俗、構(gòu)建融洽的人際關(guān)系具有重要作用。但是通過對村官精神文明建設(shè)的現(xiàn)階段情況進行了解可知,村官群體中存在忽視中國特色社會主義理論體系學習及教育的情況,并出現(xiàn)了信仰缺乏、精神信念喪失等現(xiàn)象,導致一些歪風邪念在農(nóng)村扎根,對村官的精神文明建設(shè)造成負面影響。

一些村官本身文化素質(zhì)較低。由于大多數(shù)村官主要生活在農(nóng)村,來自于農(nóng)村的大集體中,自身的文化素質(zhì)相對偏低。受文化水平偏低影響,許多村官的思想較為落后,在日常的工作過程中,無法結(jié)合自身的實踐經(jīng)驗,對社會現(xiàn)象的是非曲直進行正確判斷;在做工作決定時,呈現(xiàn)出盲目從眾和迷茫狀態(tài),難以做出正確的抉擇。近年來,我國社會經(jīng)濟發(fā)展迅速,村官受拜金主義影響,再加上自身的理性思辨能力不強,容易沾染上不良的惡習,對農(nóng)村的價值觀念造成不良影響。

大力發(fā)展文化事業(yè),優(yōu)化農(nóng)村文化環(huán)境

要確保村官的精神文明建設(shè)取得良好效果,就要了解目前農(nóng)村社會的實際發(fā)展現(xiàn)狀,處理好以下四個關(guān)系。第一,處理好農(nóng)村文化與農(nóng)村政治、經(jīng)濟關(guān)系。文化直接影響著農(nóng)村的精神文明建設(shè)成果及建設(shè)質(zhì)量,是農(nóng)民文化素質(zhì)的集中表現(xiàn),有助于促進農(nóng)村社會生產(chǎn)力的提升。農(nóng)村文化在發(fā)展過程中并不是農(nóng)村政治及經(jīng)濟的附屬物,應(yīng)該獨立發(fā)展,展現(xiàn)出自身在促進農(nóng)村發(fā)展中所展現(xiàn)出來的能力和價值。第二,處理好其他文化與農(nóng)村文化之間的關(guān)系。農(nóng)村文化是我國文化的重要組成部分,對提升我國精神文明建設(shè)效果具有推動性作用。要重視農(nóng)村文化,將其放在農(nóng)村發(fā)展的重要位置。第三,處理好集鎮(zhèn)文化中心建設(shè)與村級文化工作之間的關(guān)系。將集鎮(zhèn)文化中心建設(shè)作為一項重要工作任務(wù),使其在農(nóng)村文化建設(shè)中起領(lǐng)頭作用。要堅定不移地抓好集鎮(zhèn)文化中心建設(shè),使其展現(xiàn)出文化輻射作用,為村級文化的順利開展奠定基礎(chǔ)。第四,處理好農(nóng)村文化教育與娛樂之間的關(guān)系。農(nóng)村文化教育承擔知識傳播、思想教育等功能,在實際的發(fā)展過程中,要將教育與娛樂有機結(jié)合起來,提升村官的精神文明水平。

大力發(fā)展文化事業(yè),提升村官精神文明水平。村官精神文明水平與自身對文化事業(yè)的認識程度有直接關(guān)系。定期在村內(nèi)組織文化活動,不僅有助于提升村官對文化事業(yè)的認識程度,也有助于提升農(nóng)民的整體素質(zhì)。大力發(fā)展文化事業(yè),主要包括以下三方面內(nèi)容:第一,村官要意識到加強農(nóng)村文化建設(shè)的重要性,將開展農(nóng)村文化建設(shè)作為村鎮(zhèn)建設(shè)工作中的一項重要工作內(nèi)容,并制定出發(fā)展方針。第二,要對文化事業(yè)發(fā)展進行經(jīng)濟投入。農(nóng)村在發(fā)展文化事業(yè)時,需要資金的支持,除了各級財政部門的支持外,還與集體、個體的力量分不開,要不斷加強農(nóng)村文化事業(yè)改革,加大資金籌措力度,推動農(nóng)村文化事業(yè)的快速發(fā)展。第三,投入更多的精力發(fā)展農(nóng)村文化事業(yè)。農(nóng)村文化事業(yè)的發(fā)展主要是面向農(nóng)村地區(qū),要深入了解現(xiàn)階段農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟的實際發(fā)展現(xiàn)狀,將文化作為農(nóng)村發(fā)展的一項重要工作內(nèi)容,確保優(yōu)秀的農(nóng)村文化扎根于農(nóng)村,消除村鎮(zhèn)干部的封建迷信等不良思想,引導農(nóng)村文化建設(shè)不斷向前發(fā)展。

優(yōu)化農(nóng)村文化環(huán)境,為村官精神文明建設(shè)塑造良好氛圍。村官的精神文明建設(shè)效果與農(nóng)村的文化氛圍分不開,我們要將優(yōu)化農(nóng)村的文化環(huán)境作為提升村官精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)性條件,做好以下幾方面的工作:第一,加強對農(nóng)村文化市場的管理。嚴厲抵制黃色音像制品及非法出版物,凈化農(nóng)村的社會風氣,確保村官和村民能夠處于良好的環(huán)境中,提升村民的文化情操,構(gòu)建健康、文明的農(nóng)村文化氛圍。第二,在農(nóng)村內(nèi)部大力開展法制宣傳活動,消除村官對文化建設(shè)的“認識盲區(qū)”,加大對文化宣傳機器的應(yīng)用力度,對違反法律規(guī)定的人依法懲處。第三,大力宣揚優(yōu)秀的村風及習俗,在農(nóng)村中形成文化積淀,摒棄不符合時代發(fā)展的鄉(xiāng)風民俗,加強社會主義核心價值觀建設(shè),使農(nóng)村文化向著積極的方向發(fā)展。

綜上所述,加強村官精神文明建設(shè),成為現(xiàn)階段農(nóng)村發(fā)展的一項重要工作任務(wù),村官的自身文化涵養(yǎng),直接影響農(nóng)村的發(fā)展。因此,要解決現(xiàn)階段少數(shù)村官理想信念缺失、互相攀比、忽視黨紀國法等現(xiàn)象,應(yīng)當從農(nóng)村實際出發(fā),處理好四個關(guān)系、大力發(fā)展文化事業(yè),提升村官精神文明水平、優(yōu)化農(nóng)村文化環(huán)境,為村官的精神文明建設(shè)塑造良好氛圍,才能持續(xù)提升村官的精神文明建設(shè)效果。

(作者單位:福建工程學院)

【注:本文系福建省教育廳社會科學研究基金項目“心理資本視角下高校輔導員職業(yè)認同度提升策略研究”(項目編號:JAS150380)的成果】

【參考文獻】

①趙爽:《當前加強村官精神文明建設(shè)問題研究——從農(nóng)村文化視角切入探討》,《延邊黨校學報》,2017年第1期。

②劉慧、余亞榮:《大學生村官創(chuàng)業(yè)富民助推農(nóng)村精神文明建設(shè)淺析》,《改革與開放》,2012年第4期。

③甘獻樂:《加強農(nóng)村精神文明建設(shè) 促進鄉(xiāng)風文明》,《中共南寧市委黨校學報》,2010年第1期。

責編/溫祖俊  劉芋藝    美編/于珊

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[責任編輯:賈娜]
標簽: 村官   精神文明   農(nóng)村   建設(shè)