作者：王易，中國人民大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師，北京高校思想政治理論課高精尖創(chuàng)新中心副主任

近日，《人民日報》等多家中央媒體重新刊發(fā)了時任浙江省委書記的習(xí)近平同志2005年6月在《光明日報》發(fā)表的文章《弘揚(yáng)“紅船精神”走在時代前列》。這一文章首次提出“紅船精神”，指出“紅船所代表和昭示的是時代高度，是發(fā)展方向，是奮進(jìn)明燈，是鑄就在中華兒女心中的永不褪色的精神豐碑”[1]。黨的十九大閉幕后，習(xí)近平同志帶領(lǐng)中央政治局常委幾位同志親臨嘉興瞻仰南湖紅船，強(qiáng)調(diào)“嘉興南湖紅船，是我們黨夢想起航的地方。我們黨從這里誕生，從這里出征，從這里走向全國執(zhí)政。這里是我們黨的根脈”[2]。在當(dāng)前全黨集中學(xué)習(xí)十九大精神的背景下，回顧黨的歷史，重溫“紅船精神”，對深入思考如何培養(yǎng)“擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人”具有重要意義。

深入學(xué)習(xí)理解“紅船精神”的深刻內(nèi)涵。“紅船精神”一經(jīng)總結(jié)提出和廣泛傳播，就因其極強(qiáng)的開創(chuàng)性、深刻性和引領(lǐng)性而備受關(guān)注。這種精神，有著特殊重要的意義，有著不可替代的作用。紅船雖小，卻承載千鈞，歸根結(jié)底，它是中國革命精神之源，是我們黨的根脈，是共產(chǎn)黨人薪火相傳的基因源頭。幾十年來，南湖紅船已成為黨員干部、甚至全國人民心馳神往的革命圣地。這種精神，誕生于中國偉大的革命實踐，不僅與中國共產(chǎn)黨歷史上形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和革命精神有著直接的淵源關(guān)系，更是中國共產(chǎn)黨人革命精神的起點(diǎn)。正如習(xí)近平同志所指出的，“‘紅船精神’同井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神等一道，伴隨中國革命的光輝歷程，共同構(gòu)成我們黨在前進(jìn)道路上戰(zhàn)勝各種困難和風(fēng)險、不斷奪取新勝利的強(qiáng)大精神力量和寶貴精神財富”[3]。這種精神，有著豐富的深刻內(nèi)涵，它所包含的是“開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神，堅定理想、百折不撓的奮斗精神，立黨為公、忠誠為民的奉獻(xiàn)精神”[4]。“紅船精神”是建黨宣言，一群年輕人勇敢地承擔(dān)起救國救民的責(zé)任，他們迫切渴望通過自己的努力改變中國的命運(yùn)；他們擁有高尚的理想追求，決心為革命拋頭顱、灑熱血奉獻(xiàn)一生；他們忠誠于信仰，忠誠于中國共產(chǎn)黨，把人類的解放和幸福看作最崇高的事業(yè)。這種精神，為培養(yǎng)時代新人指明了方向。習(xí)近平同志指出，“紅船精神”充分體現(xiàn)了走在時代前列的精神，我們要“沿著南湖紅船開辟的革命航道奮勇前進(jìn)”。這種精神實質(zhì)體現(xiàn)的是中國共產(chǎn)黨人的可貴初心使命，宣示的是中國共產(chǎn)黨人的堅定政治信念，既是對全體黨員的政治要求，也是對全國青年的殷切期望，它與十九大報告對當(dāng)代青年“有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)”責(zé)任定位高度一致，核心都是圍繞“為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么樣的人、怎樣培養(yǎng)人”這一根本問題展開。

深入學(xué)習(xí)理解“紅船精神”的時代價值。“紅船精神”昭示了我們黨的初心和使命。尋根溯源，作為馬克思主義政黨，我們黨自誕生之日起就以解放全人類、實現(xiàn)共產(chǎn)主義為己任，以全心全意為人民服務(wù)為根本宗旨。十九大報告強(qiáng)調(diào)，中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。這就進(jìn)一步明確了“我們黨是從哪兒來的，要到哪兒去”這一根本命題，進(jìn)一步明確了激勵中國共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的這一根本動力。“紅船精神”貫穿于革命、建設(shè)、改革事業(yè)的始終，是永不過時、永不褪色的精神動力。“紅船精神”展現(xiàn)出我們黨的創(chuàng)新精神。紅船，見證了中國歷史上開天辟地的大事變。我們黨從小到大、從弱到強(qiáng)的歷史進(jìn)程，就是一部勇立潮頭、敢為人先、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新歷程。當(dāng)前，中國特色社會主義進(jìn)入了新時代，要取得決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義的偉大勝利，就必須善于聆聽時代聲音，勇于堅持真理，不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新、實踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、文化創(chuàng)新以及其他各方面創(chuàng)新。“紅船精神”彰顯了我們黨的奮斗精神。一個擁有8900萬黨員的大黨誕生于一條小船，誰能想到當(dāng)時多如牛毛的政黨中有這么一支紅色政黨最終崛起，誰又能想到一支50多人的政黨發(fā)展到今天這般興盛的局面。中國的革命、建設(shè)和改革開放事業(yè)，從來都是在驚濤駭浪中不斷歷練，從而到達(dá)成功的彼岸、取得一個又一個勝利的。新征程路上的“四個偉大”，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現(xiàn)的。十九大報告一開始就號召，全黨同志要“以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，繼續(xù)朝著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)奮勇前進(jìn)”[5]。

努力推動“紅船精神”深入實際實踐。要把學(xué)習(xí)十九大精神與學(xué)習(xí)“紅船精神”緊密結(jié)合起來。學(xué)懂弄通做實黨的十九大精神與在新時代繼承發(fā)揚(yáng)“紅船精神”是高度一致的。《人民日報》重新刊發(fā)習(xí)總書記舊文的目的，就是為了重溫紅船精神，堅定理想信念，進(jìn)一步推動黨的十九大精神學(xué)習(xí)宣傳貫徹，凝聚起全黨全國人民不記初心、牢記使命，銳意進(jìn)取、埋頭苦干的磅礴精神力量。黨的十九大精神是“紅船精神”的延續(xù)和發(fā)展，更是“紅船精神”的深化和升華。要把宣傳十九大精神與弘揚(yáng)“紅船精神”結(jié)合起來。宣傳好貫徹好十九大精神是當(dāng)前和今后一個時期全黨的首要政治任務(wù)。十九大報告的主題是：“不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗”[6]。習(xí)近平同志帶領(lǐng)中央政治局常委同志瞻仰南湖革命紀(jì)念館時深刻指出，“事業(yè)發(fā)展永無止境，共產(chǎn)黨人的初心永遠(yuǎn)不能改變”[7]。大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)“紅船精神”與學(xué)習(xí)貫徹十九大精神是高度一致的，只有緊密結(jié)合起來學(xué)，才有助于更深刻地理解中國共產(chǎn)黨人的初心使命，才能更深入思考中國共產(chǎn)黨人當(dāng)初是從哪里出發(fā)的、為什么出發(fā)的。要勇立傳播十九大精神的潮頭。學(xué)習(xí)貫徹好十九大精神和“紅船精神”，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)貫徹好習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。作為馬克思主義中國化的最新理論成果，習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是我們必須長期堅持的指導(dǎo)思想。對我們高校思想政治理論課老師來講，在學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神和“紅船精神”的過程中，要緊抓習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想這一黨的十九大的最大亮點(diǎn)，在學(xué)懂弄通做實上下足功夫。不但要能夠內(nèi)化于心、外化于行，還要積極推動習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦，為培養(yǎng)教育中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

大力弘揚(yáng)“紅船精神”培育時代新人。弘揚(yáng)奮斗精神，讓新時代青年更有理想。嘉興南湖紅船孕育了中國共產(chǎn)黨，見證了中國歷史上開天辟地的大事變。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，需要一代一代人接力奮斗。青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。只有弘揚(yáng)堅定理想、百折不撓的奮斗精神，把黨史、國情、校訓(xùn)作為當(dāng)代青年學(xué)生理想信念教育的力量源泉，將寶貴的紅色資源轉(zhuǎn)化為詳實的數(shù)據(jù)、生動的故事、鮮活的歷史，才能讓“與黨和國家同呼吸共命運(yùn)”的光榮傳統(tǒng)在青年心中扎牢筑根，使他們真正成長為新時代中國特色社會主義的堅定者、奮進(jìn)者和搏擊者。弘揚(yáng)首創(chuàng)精神，讓新時代青年更有本領(lǐng)。中國特色社會主義進(jìn)入新時代，我們既面臨前所未有的光明前景，也將遇到許多前所未有的新情況、新挑戰(zhàn)。“青年是標(biāo)志時代的最靈敏的晴雨表”[8]，青年的創(chuàng)新力決定民族的生命力。站在新的歷史起點(diǎn)上，只有弘揚(yáng)開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神，激發(fā)當(dāng)代青年學(xué)生的創(chuàng)新活力，才能立穩(wěn)“前所未有之大變局”，應(yīng)對新時代給我們帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，以鮮明的問題意識回應(yīng)時代呼喚，在發(fā)現(xiàn)問題、篩選問題、研究問題解決問題的過程中推進(jìn)理論創(chuàng)新。弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，讓新時代青年更有擔(dān)當(dāng)。當(dāng)代青年的人生黃金期同“兩個一百年”奮斗目標(biāo)的實現(xiàn)完全吻合，將親自見證和全程參與這一偉大歷史進(jìn)程，這是人生最大的幸運(yùn)，也是最崇高的使命。只有弘揚(yáng)立黨為公、忠誠為民的奉獻(xiàn)精神，展現(xiàn)出當(dāng)代青年是志存高遠(yuǎn)、腳踏實地的時代弄潮兒，打通兩個課堂，深化實踐育人，在奉獻(xiàn)青春的過程中增進(jìn)對人民的感情、對社會的責(zé)任、對國家的忠誠，“在實現(xiàn)中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章”[9]！

參考文獻(xiàn)：

[[1]][3] [4]習(xí)近平：《弘揚(yáng)“紅船精神”走在時代前列》，《光明日報》，2005年6月21日，第3版。

[2][7]杜尚澤 等：《夢想，從這里啟航》，《人民日報》，2017年11月1日，第2版。

[5][6] 《黨的十九大文件匯編》，黨建讀物出版社，2017年，第1頁。

[8] 徐京躍等：《習(xí)近平在北京大學(xué)考察時強(qiáng)調(diào)》，《人民日報》，2014年5月5日，第1版。

[9] 《習(xí)近平在同各界優(yōu)秀青年代表座談時強(qiáng)調(diào)》，《人民日報》，2013年5月5日，第1版。

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