【摘要】在中國(guó)共產(chǎn)黨不斷建設(shè)和發(fā)展的過(guò)程中，黨員的整體素質(zhì)逐漸提升，但不可否認(rèn)的是，在個(gè)別環(huán)節(jié)仍存在一些問(wèn)題亟待解決。因此，如何將中國(guó)共產(chǎn)黨崇高的理想信念，作為共產(chǎn)黨人自身發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，是新時(shí)期全體共產(chǎn)黨人更好凝聚戰(zhàn)斗力的關(guān)鍵所在。

【關(guān)鍵詞】共產(chǎn)黨人  理想信念  黨性意志    【中圖分類號(hào)】D26    【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

隨著我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及人民生活水平的提高，社會(huì)各界對(duì)于中國(guó)共產(chǎn)黨的建設(shè)發(fā)展，特別是黨員干部在堅(jiān)定理想信念方面越來(lái)越關(guān)注。在新時(shí)期，探索出共產(chǎn)黨人堅(jiān)定理想信念的發(fā)展道路顯得尤為重要。

共產(chǎn)黨人堅(jiān)定理想信念過(guò)程中所面臨的問(wèn)題

少數(shù)基層共產(chǎn)黨人存在精神懈怠問(wèn)題。共產(chǎn)黨人是始終承擔(dān)著中國(guó)特色社會(huì)主義偉大理想的信仰者和實(shí)踐者，共產(chǎn)黨人要發(fā)揮出自身的模范帶頭作用，引領(lǐng)基層群眾和社會(huì)組織不斷為中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)和發(fā)展作出貢獻(xiàn)。但從實(shí)踐的角度進(jìn)行分析可以得出，少數(shù)基層共產(chǎn)黨人在工作的過(guò)程中，沒(méi)有堅(jiān)定理想信念，沒(méi)有將全心全意地為人民服務(wù)作為自身工作的宗旨，仍然保留著及時(shí)行樂(lè)和妄圖私利等想法和行為。

少數(shù)基層共產(chǎn)黨人片面認(rèn)為馬克思主義不具備時(shí)代性。自從中國(guó)共產(chǎn)黨的十一屆三中全會(huì)勝利召開以來(lái)，中國(guó)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)、政治和文化等各個(gè)方面的發(fā)展和建設(shè)都取得了十分突出的成績(jī)。但個(gè)別共產(chǎn)黨人在推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展道路建設(shè)的過(guò)程中，沒(méi)有以科學(xué)的態(tài)度對(duì)待馬克思主義，反而以教條主義的角度認(rèn)為馬克思主義對(duì)于社會(huì)僵化具有重要影響。此種未能將馬克思主義基本原理與中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展的基本國(guó)情全面結(jié)合，以非科學(xué)的觀點(diǎn)看待馬克思主義的行為，嚴(yán)重阻礙了基層群眾和共產(chǎn)黨人黨性意識(shí)的提升，不利于黨員堅(jiān)定理想信念。

少數(shù)基層共產(chǎn)黨人對(duì)于中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)工作缺乏信心。政治信仰對(duì)于人的發(fā)展具有激勵(lì)作用、導(dǎo)向作用以及凝聚作用。在實(shí)際的發(fā)展過(guò)程中，政治信仰不僅可以為社會(huì)前進(jìn)提供更加合理的方向，還可以幫助共產(chǎn)黨人在面對(duì)復(fù)雜狀況之時(shí)，以更加科學(xué)的態(tài)度和思想提升自身辨明是非的能力。但在新的歷史時(shí)期，個(gè)別共產(chǎn)黨人對(duì)于中國(guó)特色社會(huì)主義未來(lái)的發(fā)展缺乏充足的信心，導(dǎo)致其在工作的過(guò)程中，存在工作懈怠等方面的問(wèn)題，嚴(yán)重阻礙了中國(guó)特色社會(huì)主義的建設(shè)與發(fā)展。

共產(chǎn)黨人理想信念不堅(jiān)定的具體原因

缺乏科學(xué)有效的管理。個(gè)別地區(qū)的基層黨組織沒(méi)有建立可以長(zhǎng)期應(yīng)用的機(jī)制與制度，此種情況會(huì)導(dǎo)致在實(shí)際的發(fā)展過(guò)程中，基層共產(chǎn)黨人無(wú)法進(jìn)行定期的黨性知識(shí)學(xué)習(xí)，將工作重點(diǎn)片面地放在了經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)生產(chǎn)環(huán)節(jié)中。此外，少數(shù)基層共產(chǎn)黨人在接受管理時(shí)，對(duì)于黨性教育的管理模式創(chuàng)新能力較差，純理論的學(xué)習(xí)難以有效調(diào)動(dòng)起基層共產(chǎn)黨人的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)意識(shí)。因此，缺乏科學(xué)有效的管理，是導(dǎo)致基層共產(chǎn)黨人無(wú)法堅(jiān)定理想信念的主要原因之一。

黨性教育水平亟需提升。個(gè)別地區(qū)對(duì)于共產(chǎn)黨人的黨性教育工作的重視力度不足。例如，少數(shù)地區(qū)在黨性教育的過(guò)程中，一是偏向于說(shuō)理教育，難以幫助共產(chǎn)黨人解決自身在實(shí)際工作當(dāng)中所遇到的各類問(wèn)題；二是案例教育缺乏代表性和感染力，致使共產(chǎn)黨人在堅(jiān)定理想信念的同時(shí)，缺乏科學(xué)的指引。

理想信念穩(wěn)固性亟需加強(qiáng)。少數(shù)共產(chǎn)黨人對(duì)于理想信念認(rèn)知的穩(wěn)固性較差，容易在實(shí)際的工作過(guò)程中，產(chǎn)生思想認(rèn)識(shí)偏差等方面的問(wèn)題；對(duì)于馬克思主義和中國(guó)特色社會(huì)主義信念的確信度較低，則容易在自身和中國(guó)共產(chǎn)黨理想信念的情感聯(lián)系環(huán)節(jié)，受到其他思想觀念的破壞。因此，增強(qiáng)共產(chǎn)黨人的理想信念，顯得尤為突出和重要。

共產(chǎn)黨人堅(jiān)定理想信念的實(shí)踐路徑

學(xué)習(xí)先進(jìn)的理論知識(shí)。理論知識(shí)的學(xué)習(xí)是推動(dòng)實(shí)踐能力提升的重要環(huán)節(jié)，共產(chǎn)黨人在堅(jiān)定理想信念的道路上，需要以先進(jìn)的理論和科學(xué)知識(shí)武裝自己，不斷擺脫自己對(duì)于中國(guó)共產(chǎn)黨以及中國(guó)社會(huì)發(fā)展所存在的思想誤區(qū)。因此，各個(gè)地區(qū)的基層黨組織在幫助共產(chǎn)黨人規(guī)劃和發(fā)展堅(jiān)定理想信念道路的過(guò)程中，可以通過(guò)為共產(chǎn)黨人開展以理想信念作為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容的教育活動(dòng)，結(jié)合實(shí)踐鍛煉的方式，逐漸提升共產(chǎn)黨人的實(shí)踐能力，擴(kuò)大其發(fā)展優(yōu)勢(shì)。強(qiáng)化基層黨組織的思想建設(shè)能力，不斷對(duì)其進(jìn)行思想改造，憑借中國(guó)共產(chǎn)黨科學(xué)的理論基礎(chǔ)，并且結(jié)合先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，將其應(yīng)用到后續(xù)的工作環(huán)節(jié)當(dāng)中，提升自身建設(shè)和發(fā)展的能力。

鍛煉自身的黨性意志。中國(guó)共產(chǎn)黨內(nèi)部成員同非共產(chǎn)黨成員之間的明顯區(qū)別，即為是否具備中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定的黨性意志。通過(guò)學(xué)習(xí)黨性意志相關(guān)知識(shí)，在工作和實(shí)踐的環(huán)節(jié)不斷總結(jié)中國(guó)共產(chǎn)黨的先進(jìn)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，以科學(xué)的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)提升自身的修養(yǎng)，鍛煉自己的黨性意志。以強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力逐漸培養(yǎng)起自身良好的實(shí)踐和修養(yǎng)，避免因?yàn)閷W(xué)習(xí)懈怠等方面的原因?qū)h性意志和思想覺(jué)悟的提升造成負(fù)面影響。共產(chǎn)黨人若想在工作和學(xué)習(xí)的過(guò)程中，始終保持對(duì)于中國(guó)共產(chǎn)黨黨性意志的高度熱情，以激發(fā)自身學(xué)習(xí)興趣的方式，促進(jìn)對(duì)黨性意志的深化認(rèn)識(shí)。全國(guó)范圍內(nèi)的各級(jí)黨組織以及黨組織工作的主要負(fù)責(zé)人，需要在強(qiáng)化共產(chǎn)黨人黨性意志和思想修養(yǎng)等方面，擔(dān)負(fù)起重大的工作責(zé)任，促進(jìn)廣大共產(chǎn)黨人增強(qiáng)對(duì)黨性重要性的認(rèn)識(shí)，提升自身的綜合素質(zhì)，堅(jiān)定不移地堅(jiān)持理想信念的科學(xué)發(fā)展道路。

遵循事物發(fā)展客觀規(guī)律。在進(jìn)行理論知識(shí)教育環(huán)節(jié)，不僅需要重視理論知識(shí)的科學(xué)性，更加需要遵循事物發(fā)展的客觀規(guī)律，為共產(chǎn)黨人的教育和發(fā)展?fàn)I造出更加科學(xué)和高效的學(xué)習(xí)環(huán)境。與此同時(shí)，各級(jí)黨組織中的共產(chǎn)黨人在學(xué)習(xí)科學(xué)理論知識(shí)的過(guò)程中，需要重視理論分析的能力，以及應(yīng)用理論知識(shí)解決實(shí)踐工作當(dāng)中所遇到各類問(wèn)題的能力，此種方式有利于增強(qiáng)理論知識(shí)和實(shí)踐工作的結(jié)合力度。共產(chǎn)黨人在工作的過(guò)程中，可以根據(jù)實(shí)際的情況靈活地應(yīng)用馬克思主義基本原理以及中國(guó)特色社會(huì)主義科學(xué)知識(shí)，在實(shí)踐當(dāng)中豐富和發(fā)展馬克思主義中國(guó)化的具體內(nèi)容，促進(jìn)自身理想信念更加堅(jiān)定。

及時(shí)糾正錯(cuò)誤想法。短淺的發(fā)展目光以及不堅(jiān)定的理想信念，都會(huì)使各級(jí)黨組織當(dāng)中的共產(chǎn)黨人出現(xiàn)違法違紀(jì)的行為，為了避免此類問(wèn)題的發(fā)生，各級(jí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)干部必須在中國(guó)共產(chǎn)黨建設(shè)以及中國(guó)特色社會(huì)主義道路發(fā)展的每一個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中，為共產(chǎn)黨人掃清錯(cuò)誤思想，修補(bǔ)思想漏洞，確保共產(chǎn)黨人時(shí)刻保持清醒的頭腦和堅(jiān)定的意志，確保自身發(fā)展同中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的大方向保持一致，將人民群眾的根本利益擺在一切工作的前沿。各級(jí)黨組織、領(lǐng)導(dǎo)干部還需要在中共中央的領(lǐng)導(dǎo)下，適時(shí)調(diào)整共產(chǎn)黨人職務(wù)晉升以及請(qǐng)假休假等考核模式，在考核的過(guò)程中綜合考量共產(chǎn)黨人的個(gè)人工作能力、學(xué)歷和學(xué)習(xí)能力，同時(shí)兼顧共產(chǎn)黨人的精神狀態(tài)和思想境界，對(duì)綜合素質(zhì)較高的共產(chǎn)黨人進(jìn)行職務(wù)上調(diào)。

綜上所述，在推動(dòng)自身發(fā)展以及中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的過(guò)程中，共產(chǎn)黨人作為中國(guó)共產(chǎn)黨凝聚基層群眾力量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，需要始終遵循事物發(fā)展的客觀規(guī)律，培養(yǎng)自身發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并且及時(shí)解決問(wèn)題的能力，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)武裝自己，鍛煉自身的黨性意志，擴(kuò)大自身對(duì)于社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)的貢獻(xiàn)。

（作者為鄭州大學(xué)體育學(xué)院副教授）

【注：本文系2016年河南省科技廳軟科學(xué)項(xiàng)目“堅(jiān)定理想信念與踐行‘三嚴(yán)三實(shí)’內(nèi)在關(guān)系梳理”（項(xiàng)目編號(hào)：162400410520）階段性研究成果】

【參考文獻(xiàn)】

①邵海萍、徐作明：《以堅(jiān)定理想信念為中心保持黨的建設(shè)的純潔性》，《產(chǎn)業(yè)與科技論壇》，2018年第1期。

②李小剛：《堅(jiān)定理想信念是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活的永恒課題》，《學(xué)理論》，2017年第12期。

③王延超：《黨員干部理想信念的現(xiàn)實(shí)表達(dá)——基于三省一市的調(diào)研與思考》，《理論探索》，2013年第5期。

責(zé)編/肖晗題    美編/于珊

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