【摘要】當(dāng)前，高校思想政治工作涌現(xiàn)出一些新問(wèn)題和新挑戰(zhàn)。高校思想政治教育要堅(jiān)持“以人為本”，把握思想政治工作的特點(diǎn)和規(guī)律，樹立正確的教育理念，緊跟時(shí)代要求不斷提升教育工作者的綜合能力，助力學(xué)生成長(zhǎng)成才。要依托大數(shù)據(jù)開展思政教育工作，利用大數(shù)據(jù)的“私人訂制”教育方式，拉近教師和學(xué)生的距離，實(shí)現(xiàn)思想政治教育工作的個(gè)性化、精準(zhǔn)化發(fā)展，進(jìn)一步提高思政教育效率。

【關(guān)鍵詞】思想政治工作  創(chuàng)新  高校    【中圖分類號(hào)】G41    【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

思想政治工作貫穿高等教育事業(yè)始終，是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，是高校立德樹人、積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要途徑。面對(duì)當(dāng)下的新環(huán)境、新形勢(shì)，高校思想政治教育亟待創(chuàng)新方法以迎接新挑戰(zhàn)。當(dāng)前，教育改革的步伐加快，我國(guó)高校思想政治工作與時(shí)俱進(jìn)，發(fā)生了巨大變革。伴隨著社會(huì)文明和科技生產(chǎn)力的進(jìn)一步發(fā)展，我國(guó)的人才需求量不斷增加，“雙一流”高校建設(shè)進(jìn)程加快，各高校招生比例快速增長(zhǎng)，“95”后畢業(yè)了，“00”后也已進(jìn)入大學(xué)校園。與此同時(shí)，高校教育暴露出一些前所未有的新問(wèn)題，需要高校思想政治工作者著眼于學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，有針對(duì)性地開展思政教育工作，切實(shí)有效提升思想政治工作的質(zhì)量和成效。

高校思想政治工作面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)

深入研究新形勢(shì)下高校思想政治工作的新特點(diǎn)，探索和遵循高校思想政治工作的規(guī)律，對(duì)當(dāng)下我國(guó)高校思想政治教育事業(yè)乃至全社會(huì)的良性發(fā)展都具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。我們要始終堅(jiān)持探索和實(shí)踐相結(jié)合，針對(duì)高校思想政治建設(shè)的新情況、新任務(wù)，完善制度、樹立典型，使高校思想政治工作與時(shí)俱進(jìn)，迸發(fā)新活力。

高校思想政治教育學(xué)科誕生于改革開放的歷史進(jìn)程，有其優(yōu)良的學(xué)科應(yīng)用價(jià)值，并且在多年的教學(xué)實(shí)踐和科研過(guò)程中，不斷得到深化發(fā)展。絕大多數(shù)高等院校高度重視思想政治教育工作，單獨(dú)成立了馬克思主義學(xué)院。但從目前來(lái)看，我國(guó)高校的思想政治教育創(chuàng)新水平仍然有待提升，教育環(huán)境、教育質(zhì)量和師資隊(duì)伍等還有進(jìn)一步完善的空間。從某種意義上講，目前，我國(guó)的思想政治工作研究創(chuàng)新還停留在初始階段，創(chuàng)新工作集中體現(xiàn)在對(duì)外因的研究上，以至于對(duì)內(nèi)因——大學(xué)生群體的個(gè)體性創(chuàng)新機(jī)制研究還比較缺乏。

新時(shí)期高校思想政治工作中涌現(xiàn)出諸多新問(wèn)題和新挑戰(zhàn)。伴隨著高校的擴(kuò)招，長(zhǎng)期從事一線學(xué)生思想政治工作的政治輔導(dǎo)員趨于年輕化。一方面，他們多數(shù)剛從高校畢業(yè)，和學(xué)生相處起來(lái)不存在“代溝”等問(wèn)題，另一方面，由于年輕輔導(dǎo)員比較缺乏經(jīng)驗(yàn)、思想觀念比較新潮，他們?cè)趯?duì)學(xué)生的日常管理上可能表現(xiàn)出“隨性”的特征。年輕輔導(dǎo)員因?yàn)槟挲g上的優(yōu)勢(shì)，能夠很快和學(xué)生打成一片，但對(duì)于一些突發(fā)情況往往措手不及，對(duì)于一些制度規(guī)范也經(jīng)常模糊不清。

伴隨著大數(shù)據(jù)技術(shù)的不斷發(fā)展，大數(shù)據(jù)的價(jià)值也在思想政治工作領(lǐng)域得到充分體現(xiàn)。大學(xué)生每天使用的網(wǎng)絡(luò)溝通平臺(tái)、網(wǎng)頁(yè)、下載APP應(yīng)用軟件等，都會(huì)產(chǎn)生海量的信息。大數(shù)據(jù)伴隨著新媒體的發(fā)展直接介入了思想政治教育領(lǐng)域，特別是QQ、微博、微信等新媒體的廣泛應(yīng)用，直接引發(fā)了思想政治教育傳播媒介的變革。大數(shù)據(jù)已經(jīng)充斥在大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的方方面面，不論是在思維方式、思想理念、學(xué)習(xí)方法還是行為模式等諸多方面，都對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。作為處在新形勢(shì)下的高校思想政治工作者，在共享大數(shù)據(jù)時(shí)代所帶來(lái)的巨大利好的同時(shí)，也亟需深入思考大數(shù)據(jù)給高校思想政治工作帶來(lái)的挑戰(zhàn)。

高校思政工作要堅(jiān)持“以人為本”，優(yōu)化教育隊(duì)伍，助力學(xué)生成長(zhǎng)成才

高校的思想政治工作要堅(jiān)持正確方針、政策，要始終堅(jiān)持“以人為本”，著眼于黨和國(guó)家交給我們的思想政治任務(wù)，服務(wù)大局，積極擁護(hù)國(guó)家路線、方針、政策，落實(shí)思政育人的高校思想政治工作任務(wù)，同時(shí)還要著眼于高校教育事業(yè)的整體情況乃至全社會(huì)的發(fā)展。要真正落實(shí)“以人為本”的高校思想政治教育方法，做到日常管理常抓不懈、特殊群體密切關(guān)注、及時(shí)反饋動(dòng)向，助力學(xué)生成長(zhǎng)成才。

新時(shí)期高校思想政治工作的創(chuàng)新，首先，要同時(shí)調(diào)動(dòng)教育教學(xué)主體和客體的積極性，建立健全社會(huì)渠道和平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)。要借鑒國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀高校培養(yǎng)目標(biāo)、辦學(xué)理念和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持“引進(jìn)來(lái)”與“走出去”相結(jié)合，積極開拓高校思想政治教學(xué)的創(chuàng)新思路。其次，要提升高校思想政治教學(xué)目標(biāo)的廣度和深度，切實(shí)有效提升創(chuàng)新能力和實(shí)踐水平。要積極把握教學(xué)實(shí)踐的新規(guī)律與新要求，把握正確的政治導(dǎo)向，堅(jiān)持高校思想政治工作教學(xué)的宗旨和原則。再次，要把繼續(xù)繼承中華五千年傳統(tǒng)文化與創(chuàng)新思想政治工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)。要豐富思想政治教育的形式和內(nèi)容，全方位正確培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用發(fā)展的眼光對(duì)待身邊的人和事的能力，積極主動(dòng)適應(yīng)周圍環(huán)境變化。

高校必須緊跟時(shí)代要求不斷提升高校思想政治工作者的綜合能力。第一，要把好選拔入門關(guān)。高校思想政治工作隊(duì)伍應(yīng)更加多元化，要吸引具有多學(xué)科專業(yè)背景的高層次人才加入高校思想政治工作隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)個(gè)人專業(yè)背景與高校思想政治工作要求的高度契合。第二，高校思想政治工作者要主動(dòng)學(xué)習(xí)、勤于思考，通過(guò)培訓(xùn)、講座和第二課堂等形式不斷提升各方面素養(yǎng)，有針對(duì)性地幫助大學(xué)生解決各種思想困惑和心理問(wèn)題。第三，高校思想政治工作者要堅(jiān)定政治立場(chǎng)不動(dòng)搖，時(shí)刻保持清醒頭腦，始終客觀理性地處理各種不同類型的問(wèn)題。除了任課教師之外，專職思想政治輔導(dǎo)員在高校思想政治工作中也具有重要作用，輔導(dǎo)員言傳身教可以積極引導(dǎo)大學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，不斷強(qiáng)化思想政治教育效果，實(shí)現(xiàn)教育目的。

依托大數(shù)據(jù)開展思政教育工作，進(jìn)一步提高思政教育效率

大數(shù)據(jù)時(shí)代，新媒體傳播平臺(tái)的多元化以及信息傳播渠道的多樣性推動(dòng)思想政治工作的多元化發(fā)展。大數(shù)據(jù)時(shí)代提倡線上線下相融和，實(shí)現(xiàn)溝通零障礙，學(xué)生和思想政治教育工作者的溝通更通暢，思政內(nèi)容和手段更加豐富多彩，極大拓寬了思想政治教育的活動(dòng)半徑，進(jìn)一步突破了思想政治教育時(shí)間和空間的限制，使思想政治工作更有時(shí)效性。

依托大數(shù)據(jù)，思想政治工作者可以有效預(yù)估和判斷大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，針對(duì)不同教育對(duì)象的個(gè)性和需求，有的放矢地制定相關(guān)教育內(nèi)容、教育策略，從根本上解決大學(xué)生的思想矛盾與問(wèn)題。這種利用大數(shù)據(jù)的“私人訂制”教育方式，拉近了教師和學(xué)生的距離，實(shí)現(xiàn)了思想政治教育工作的個(gè)性化、精準(zhǔn)化發(fā)展，極大提高了思想政治教育工作的效率。要培養(yǎng)和提升高校思想政治教育運(yùn)用大數(shù)據(jù)的能力，必須建立起一支將大數(shù)據(jù)和思想政治教育有機(jī)融合，既懂專業(yè)技術(shù)又具備良好思想政治素養(yǎng)的思想政治教育工作隊(duì)伍。運(yùn)用大數(shù)據(jù)技術(shù)，思想政治教育工作者可以在短時(shí)間內(nèi)完成思想政治教育內(nèi)容的搜集、篩選工作，及時(shí)調(diào)整教育策略，提高思想政治教育的時(shí)效性。

黨的十九大報(bào)告指出：“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。”面對(duì)復(fù)雜多變的社會(huì)環(huán)境，為大學(xué)生做好積極心理引導(dǎo)，幫助大學(xué)生全面健康發(fā)展，高校思想政治教育工作責(zé)任重大。要了解高校思想政治工作的特點(diǎn)和規(guī)律，樹立正確的教育理念，重視高校思想政治工作的主體地位，堅(jiān)持以正確的思想政治理念作指導(dǎo)，為高校思想政治教育添磚加瓦。

（作者為南京林業(yè)大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院團(tuán)委書記兼學(xué)工辦主任、講師）

【參考文獻(xiàn)】

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②嚴(yán)建駿：《新形勢(shì)下大學(xué)生思想政治教育提升的有效路徑》，《教育與職業(yè)》，2015年第2期。

③路葵：《大數(shù)據(jù)時(shí)代給教育帶來(lái)的轉(zhuǎn)變和對(duì)大學(xué)生思想政治教育工作的啟示》，《中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊》，2014年第4期。

④劉輝：《大數(shù)據(jù)時(shí)代思想政治教育的微傳播化》，《思想理論教育》，2014年第6期。

責(zé)編/趙橙涔    美編/楊玲玲

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