作者：南京師范大學(xué)社會主義意識形態(tài)研究中心“江蘇省中國特色社會主義理論體系研究基地”特約研究員 戚如強

觀點提示

習(xí)近平總書記首次提出教育是“黨之大計”，這是對中國特色社會主義教育的新定位，是黨的理論和黨的教育思想的新發(fā)展，體現(xiàn)了教育事關(guān)黨領(lǐng)導(dǎo)的中華民族偉大復(fù)興，事關(guān)黨的事業(yè)長遠發(fā)展，事關(guān)黨運國運。

習(xí)近平總書記在全國教育大會上發(fā)表的重要講話，深刻回答了我國教育改革發(fā)展中的重大理論和實踐問題，為做好新時代教育工作提供了根本遵循和行動指南。習(xí)近平總書記提出的兩個“大計”，即“教育是國之大計、黨之大計”，高度概括了教育在黨和國家事業(yè)發(fā)展全局中的戰(zhàn)略地位和關(guān)鍵作用，尤其是首次提出教育是“黨之大計”，這是對中國特色社會主義教育的新定位，是黨的理論和黨的教育思想的新發(fā)展，體現(xiàn)了教育事關(guān)黨領(lǐng)導(dǎo)的中華民族偉大復(fù)興，事關(guān)黨的事業(yè)長遠發(fā)展，事關(guān)黨運國運。

教育承擔(dān)為黨培養(yǎng)可靠接班人的重要使命

教育承擔(dān)為黨育人的重要使命。習(xí)近平總書記指出，培養(yǎng)什么人是教育的首要問題。我國是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會主義國家，這就決定了我們的教育必須把培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)，培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終生的有用人才。這是對當(dāng)代和未來中國教育根本任務(wù)最權(quán)威的闡釋。

教育是一種有計劃、有目的、有組織的活動，教育承載著塑造靈魂、塑造生命、塑造新人，為一定階級培養(yǎng)接班人的重任。面對復(fù)雜多變的國內(nèi)外形勢，面對形形色色的意識形態(tài)挑戰(zhàn)，教育仍然面臨“爭奪下一代”斗爭的嚴峻考驗。立何德、樹何人，這是新時代中國教育必須直面的問題，它關(guān)系到接力棒能否牢牢掌握在馬克思主義者手中，關(guān)系到黨的接班人是否可靠，關(guān)系到廣大青少年是否熱愛和擁護中國共產(chǎn)黨，能聽黨的話、跟黨走，關(guān)系到黨的事業(yè)長遠發(fā)展。用馬克思主義理論、中國特色社會主義共同理想和共產(chǎn)主義遠大理想及社會主義核心價值觀武裝學(xué)生頭腦，幫助青少年堅定理想信念，增強“四個自信”，立大德，行大道，使黨的事業(yè)后繼有人，使社會主義制度發(fā)揚光大，這是教育應(yīng)該承擔(dān)的時代使命，是千年大計，黨之大計。

教育是黨完成執(zhí)政興國第一要務(wù)的基礎(chǔ)性工程

習(xí)近平總書記在黨的十九大上強調(diào)，發(fā)展是解決我國一切問題的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，必須堅定不移把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)。我們要適應(yīng)中國特色社會主義進入新時代的新要求，緊扣社會主要矛盾的新變化，順應(yīng)人民對美好生活的新期待，推動實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。高質(zhì)量發(fā)展必然需要高質(zhì)量人才，高質(zhì)量人才培養(yǎng)最終要依靠教育。在人才越來越成為推動經(jīng)濟社會發(fā)展的戰(zhàn)略性資源的時代背景下，教育的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位和作用更加凸顯。

改革開放特別是黨的十八大以來，我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)取得了歷史性成就，但發(fā)展不平衡不充分的一些突出問題尚未解決，發(fā)展質(zhì)量和效益不高、創(chuàng)新能力不強的問題仍然比較突出，民生領(lǐng)域、文化領(lǐng)域、國家治理、國家安全、黨的建設(shè)等方面仍存在不少薄弱環(huán)節(jié)。解決這些問題需要多管齊下，綜合施策，但這些問題的“根”在發(fā)展，而解決發(fā)展問題根本上要靠教育。教育的基本功能在于開啟民智、喚醒潛能、教化品德、傳承知識、培養(yǎng)能力、健全身心，為社會培養(yǎng)符合一定質(zhì)量和規(guī)格要求的建設(shè)者和接班人。

重視教育、發(fā)展教育是黨的一貫傳統(tǒng)，教育更是完成黨執(zhí)政興國第一要務(wù)、提高人民獲得感、彰顯黨執(zhí)政能力的關(guān)鍵性工程。黨和國家事業(yè)發(fā)展對教育的需要、對科學(xué)知識和優(yōu)秀人才的需要比以往任何時候都更為迫切。習(xí)近平總書記在全國教育大會上提出，堅持把優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)作為推動黨和國家各項事業(yè)發(fā)展的重要先手棋，這是時代之需、人民之需，更是我們黨長期執(zhí)政、更好執(zhí)政之需，是國之大計，亦是黨之大計。

教育關(guān)系黨在人民群眾中的形象和威望

執(zhí)政黨對人民的承諾就是它的使命。言必行，行必果，才能攏民心、長威望。中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心，人民是黨的力量源泉，只有堅持以人民為中心，認真履行對人民作出的承諾，才能獲得人民的愛戴和擁護。從教育角度看，首先，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是黨對人民作出的承諾，而教育是民族復(fù)興的關(guān)鍵性因素。重教育就是在重承諾，就是在展形象、樹威望。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中國幾代人的夢想，也是中國共產(chǎn)黨向人民、向歷史作出的莊嚴承諾，是黨最大的“形象”工程。按照黨的十九大戰(zhàn)略安排，在本世紀中葉要把我國建設(shè)成為富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國，中華民族偉大復(fù)興的時間表更加清晰，這個全體中國人的夢想能否實現(xiàn)，從根本上靠教育。教育興則國家興，教育強則國家強。教育為民族振興、社會進步提供源源不斷的智力支持和人才保障。教育發(fā)展?fàn)顩r直接關(guān)系到黨對人民描繪的藍圖、作出的承諾能否如期兌現(xiàn)，這是對黨執(zhí)政能力、水平和智慧的考驗。因此，重視教育就是重視未來，就是在樹立黨的形象和威望。

其次，辦好人民滿意的教育是黨對人民作出的另一項重要承諾，也是以人民為中心的發(fā)展思想在教育領(lǐng)域的體現(xiàn)和要求。我國自古就有崇文重教的傳統(tǒng)，教育是每一個家庭的希望和生活的重心，也承載著國家和民族的未來。因此，教育是功在當(dāng)代、利在千秋的民生工程、民心工程、德政工程。有學(xué)上、上好學(xué)，解決教育痼疾，補齊教育短板，讓教育發(fā)展成果更多更公平地惠及全體人民，滿足人民對高質(zhì)量教育的期盼，提升人民群眾的教育獲得感和幸福感，既能彰顯黨在茲念茲的教育情懷，又能體現(xiàn)黨始終如一的人民立場，更能贏得人民群眾的衷心贊譽，增強黨的吸引力和凝聚力。這是民心所向，是黨之大計。

[責(zé)編：劉丹]