【摘要】建設(shè)富有干勁、闖勁、鉆勁的產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍，就是要讓實(shí)干擔(dān)當(dāng)在新時(shí)代蔚然成風(fēng)，讓改革創(chuàng)新在新時(shí)代煥發(fā)活力，讓精益求精在新時(shí)代落地生根，這也是建設(shè)新時(shí)代產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍的必然要求。

【關(guān)鍵詞】產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍 干勁 闖勁 鉆勁 【中圖分類號(hào)】F424 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

2018年“五一”國際勞動(dòng)節(jié)之際，習(xí)近平總書記在給中國勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院的勞模本科班全體學(xué)員回信中指出，“用你們的干勁、闖勁、鉆勁鼓舞更多的人，激勵(lì)廣大勞動(dòng)群眾爭做新時(shí)代的奮斗者”。這是習(xí)近平總書記首次使用“干勁、闖勁、鉆勁”闡釋新時(shí)代勞動(dòng)精神、勞模精神、工匠精神的豐富內(nèi)涵。目前，我國約有2億產(chǎn)業(yè)工人，他們是我國工人階級(jí)的重要組成部分，也是推動(dòng)我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的主力軍。在新時(shí)代背景下，建設(shè)富有干勁、闖勁、鉆勁的產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍，不僅有利于鞏固黨的執(zhí)政之基，而且為實(shí)施制造強(qiáng)國戰(zhàn)略提供人力資源支撐。

建設(shè)富有干勁的產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍，讓實(shí)干擔(dān)當(dāng)在新時(shí)代蔚然成風(fēng)

干勁就是誠實(shí)勞動(dòng)、真抓實(shí)干的勁頭，是對(duì)勞動(dòng)精神和勞模精神的生動(dòng)詮釋。習(xí)近平總書記曾指出，“勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉。人世間的美好夢想，只有通過誠實(shí)勞動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)；發(fā)展中的各種難題，只有通過誠實(shí)勞動(dòng)才能破解；生命里的一切輝煌，只有通過誠實(shí)勞動(dòng)才能鑄就”。對(duì)于每一位勞動(dòng)者而言，幸福的獲得和夢想的實(shí)現(xiàn)都需要辛勤勞動(dòng)、誠實(shí)勞動(dòng)和創(chuàng)造性勞動(dòng)；就國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展而言，中國經(jīng)濟(jì)的提質(zhì)增效和中國制造的轉(zhuǎn)型升級(jí)，歸根結(jié)底也需要廣大產(chǎn)業(yè)工人的辛勤勞動(dòng)、誠實(shí)勞動(dòng)和創(chuàng)造性勞動(dòng)。廣大勞動(dòng)模范是先進(jìn)生產(chǎn)力的杰出代表，他們自身就是在苦干實(shí)干中成長起來、在愛崗敬業(yè)中拼搏出來的，他們是產(chǎn)業(yè)工人的“排頭兵”，也是“真抓實(shí)干”的楷模，富有干勁是這個(gè)先進(jìn)群體的閃亮特質(zhì)。新時(shí)代的產(chǎn)業(yè)工人既要樹立“用實(shí)干成就事業(yè)，靠奮斗鑄就夢想”的價(jià)值理念，又要學(xué)習(xí)廣大勞動(dòng)模范愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流的勞模精神，為企業(yè)和社會(huì)作出更多貢獻(xiàn)。

當(dāng)前，我國產(chǎn)業(yè)工人的精神風(fēng)貌總體上是奮發(fā)向上、努力拼搏的，但由于受現(xiàn)實(shí)利益得失和一些不良風(fēng)氣的影響，一部分職工還存在敬業(yè)意識(shí)不強(qiáng)、工作干勁不足、吃苦耐勞不夠等問題。鑒于此，我們應(yīng)從思想引領(lǐng)、素質(zhì)提升、權(quán)益保障等方面著手，努力培育產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍的干勁。一是要加強(qiáng)對(duì)產(chǎn)業(yè)工人的思想政治引領(lǐng)。從政府的政策導(dǎo)向到企業(yè)的制度安排，再到社會(huì)輿論，都要引導(dǎo)產(chǎn)業(yè)工人樹立正確積極的勞動(dòng)價(jià)值觀，切實(shí)形成真抓實(shí)干的作風(fēng)，讓實(shí)干擔(dān)當(dāng)在新時(shí)代產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍中蔚然成風(fēng)。二是要持續(xù)提升產(chǎn)業(yè)工人的技能水平。真抓實(shí)干不僅要“敢想敢干”，還要“能干會(huì)干”，大力提高產(chǎn)業(yè)工人的綜合素質(zhì)，尤其要注重提升產(chǎn)業(yè)工人的技能水平。三是要切實(shí)增強(qiáng)產(chǎn)業(yè)工人的榮譽(yù)感和獲得感。在政治制度安排上，進(jìn)一步鞏固工人階級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)地位，持續(xù)提高產(chǎn)業(yè)工人的政治地位，在各級(jí)黨的代表大會(huì)、人民代表大會(huì)、群團(tuán)組織代表大會(huì)、委員會(huì)委員中增加一線產(chǎn)業(yè)工人代表名額。在經(jīng)濟(jì)利益方面，要始終實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好產(chǎn)業(yè)工人的根本利益，進(jìn)一步健全向一線產(chǎn)業(yè)工人傾斜的分配制度。

建設(shè)富有闖勁的產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍，讓改革創(chuàng)新在新時(shí)代煥發(fā)活力

產(chǎn)業(yè)工人的闖勁體現(xiàn)在立足本職崗位，持續(xù)積累知識(shí)和提升技能，在生產(chǎn)技術(shù)、工藝流程、現(xiàn)場管理等方面開展創(chuàng)造創(chuàng)新活動(dòng)，圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中的重點(diǎn)難點(diǎn)問題，大膽提出合理化建議，勇于進(jìn)行技術(shù)革新，敢于展開技術(shù)攻關(guān)，積極嘗試發(fā)明創(chuàng)造。

在《習(xí)近平談治國理政》第一卷和第二卷中，關(guān)于改革創(chuàng)新的重要論述最多，如“改革是決定當(dāng)代中國命運(yùn)的關(guān)鍵一招”“抓創(chuàng)新就是抓發(fā)展，謀創(chuàng)新就是謀未來。不創(chuàng)新就要落后，創(chuàng)新慢了也要落后。”“創(chuàng)新的事業(yè)呼喚創(chuàng)新的人才”等，這些重要論述充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視改革創(chuàng)新。同時(shí)，創(chuàng)新也需要各行各業(yè)勞動(dòng)者的積極參與。在我國實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的背景下，培育富有闖勁的產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍，形成人人愿創(chuàng)新、人人會(huì)創(chuàng)新、人人善創(chuàng)新的創(chuàng)新氛圍和創(chuàng)新格局，就是題中之義。

在過去較長一段時(shí)期，一些地區(qū)著重發(fā)展勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)，很多工作崗位是熟練型工種，導(dǎo)致職工技能水平不高、創(chuàng)新動(dòng)力不足的現(xiàn)象比較普遍，在一定程度上制約了我國制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。新時(shí)代的產(chǎn)業(yè)工人再也不能因循守舊、抱殘守缺、裹足不前，而是既要懂技術(shù)，還要有創(chuàng)新精神。為此，我們應(yīng)從培育創(chuàng)新理念、提升創(chuàng)新技能、構(gòu)建激勵(lì)機(jī)制等方面入手，培育一支有創(chuàng)新理念、有創(chuàng)新能力、有創(chuàng)新成果的產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍。首先，大力倡導(dǎo)培育產(chǎn)業(yè)工人的創(chuàng)新理念。要加大宣傳教育力度，引導(dǎo)廣大產(chǎn)業(yè)工人充分認(rèn)識(shí)到革新創(chuàng)造的重要意義，從內(nèi)心深處激活廣大職工的創(chuàng)新意識(shí)。其次，著力提升產(chǎn)業(yè)工人的專業(yè)知識(shí)和技能水平。應(yīng)通過完善現(xiàn)代職業(yè)教育制度、改革職業(yè)技能培訓(xùn)制度、統(tǒng)籌發(fā)展職業(yè)學(xué)校教育和職業(yè)培訓(xùn)、改進(jìn)產(chǎn)業(yè)工人技能評(píng)價(jià)方式等各項(xiàng)舉措，提升產(chǎn)業(yè)工人的整體技能水平，培養(yǎng)更多高技能人才，為產(chǎn)業(yè)工人的創(chuàng)新創(chuàng)造奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。最后，切實(shí)激發(fā)調(diào)動(dòng)產(chǎn)業(yè)工人的創(chuàng)新熱情。各部門，尤其是企業(yè)，應(yīng)建立培育、使用、考核、保障有機(jī)銜接的產(chǎn)業(yè)工人創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制，加大對(duì)產(chǎn)業(yè)工人創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化的政策激勵(lì)，探索建立技術(shù)工人創(chuàng)新成果按要素參與分配制度，推動(dòng)具備條件的行業(yè)企業(yè)建立職工創(chuàng)新基地、職工創(chuàng)新工作室、職工創(chuàng)新小組等，切實(shí)有效激發(fā)、調(diào)動(dòng)、保護(hù)產(chǎn)業(yè)工人的創(chuàng)新熱情。

建設(shè)富有鉆勁的產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍，讓工匠精神在新時(shí)代落地生根

鉆勁就是勤于鉆研、精益求精的精神，也是對(duì)工匠精神的生動(dòng)闡釋。對(duì)產(chǎn)業(yè)工人而言，培育鉆勁就是恪守職業(yè)精神和職業(yè)品質(zhì)，熱愛專注自己的崗位，進(jìn)入追求卓越的勞動(dòng)境界；就是要求職工在工作中堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，不放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)，將工作做到極致。生產(chǎn)高品質(zhì)產(chǎn)品，既要有一支結(jié)構(gòu)合理、技術(shù)過硬的產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍，更要有一大批技藝超群、追求極致的優(yōu)秀工匠。黨的十九大報(bào)告提出，“弘揚(yáng)勞模精神和工匠精神，營造勞動(dòng)光榮的社會(huì)風(fēng)尚和精益求精的敬業(yè)風(fēng)氣”。習(xí)近平總書記關(guān)于工匠精神的論述有很多，歸根結(jié)底，他強(qiáng)調(diào)的是精益求精、追求卓越的工匠精神。

進(jìn)入新時(shí)代，我們應(yīng)從營造社會(huì)氛圍、建設(shè)職工文化和激勵(lì)保障機(jī)制等方面入手，建設(shè)富有鉆勁的產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍。一是營造崇尚工匠精神的濃厚社會(huì)文化氛圍。向全社會(huì)釋放出強(qiáng)烈信號(hào)，引導(dǎo)大家尊重工匠、崇尚工匠精神，形成培育工匠、學(xué)習(xí)工匠、爭當(dāng)工匠的濃厚氛圍。及時(shí)推出一批具有先進(jìn)事跡和杰出成就的優(yōu)秀工匠，廣泛宣傳優(yōu)秀工匠的成長之路，推動(dòng)大國工匠成為引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚的風(fēng)向標(biāo)。二是培育精益求精的企業(yè)文化和職工文化。引導(dǎo)企業(yè)摒棄急功近利、追求“短平快”的心態(tài)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。大力發(fā)展先進(jìn)企業(yè)文化和職工文化，引領(lǐng)廣大職工，尤其是技能型職工，樹立“十年磨一劍”的工作理念，追求生產(chǎn)高品質(zhì)產(chǎn)品和提供高水準(zhǔn)服務(wù)。三是建立工匠精神的激勵(lì)和保障機(jī)制。通過構(gòu)建新時(shí)代產(chǎn)業(yè)工人技能形成體系、搭建產(chǎn)業(yè)工人技能學(xué)習(xí)提升平臺(tái)、提高高技能產(chǎn)業(yè)工人的收入水平和社會(huì)地位等，優(yōu)化大國工匠的制度化產(chǎn)生機(jī)制，完善培育和激勵(lì)“工匠精神”的綜合制度設(shè)計(jì)，讓更多富有鉆勁的優(yōu)秀工匠涌現(xiàn)出來。

新時(shí)代屬于每一個(gè)人，每一位勞動(dòng)者都是新時(shí)代的見證者、參與者、建設(shè)者。建設(shè)富有干勁、闖勁、鉆勁的產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍，是新時(shí)期產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)改革的必然要求。如果每一位產(chǎn)業(yè)工人都富有這三個(gè)勁頭，那么中華民族偉大復(fù)興就一定能早日實(shí)現(xiàn)。

（作者分別為中國勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院勞動(dòng)關(guān)系系教授；中國勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院黨委組宣部副研究員）

【注：本文系中國勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院2016年院級(jí)一般項(xiàng)目“關(guān)于我國集體勞動(dòng)爭議預(yù)防制度發(fā)展與變遷的研究”（項(xiàng)目編號(hào)：16YY009）的階段性成果】

【參考文獻(xiàn)】

①《習(xí)近平給中國勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院勞模本科班學(xué)員的回信》，《人民日?qǐng)?bào)》，2018年5月1日。

②習(xí)近平：《習(xí)近平談治國理政》，北京：外文出版社，2014年。

責(zé)編/高驪 謝帥（見習(xí)） 美編/宋揚(yáng)

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