北京市育英中學是海淀區(qū)一所具有光榮革命傳統(tǒng)的區(qū)屬公辦中學，前身是 1948 年始建于河北省平山縣西柏坡的“中共中央直屬機關育英學校”。1949 年學校隨黨中央機關遷入北京，楊尚昆時任學校名譽校長。1958 年學校成立中學部，即現(xiàn)在的北京市育英中學。從中國革命圣地西柏坡帶來的紅色氣息，始終影響著這所學校的發(fā)展與成長。

這所與共和國同成長的學校，70 年來隨著國家一起櫛風沐雨，砥礪前行，幾代育中人對辦學品質(zhì)的孜孜追求，使這所學校在不斷發(fā)展建設的歷程中取得了豐碩成果，形成了人文氣質(zhì)獨特、辦學底蘊深厚、教育質(zhì)量突出、社會聲譽卓著的學校品牌影響力。

這是一所傳承紅色基因，踐行軍民融合的學校，地處萬壽路地區(qū)，周邊有很多國家機關、軍隊大院及中央首長駐地。學校的風貌與周邊環(huán)境儼然一體，干部教師政治覺悟高，業(yè)務能力強，作風扎實硬朗，育中人敢戰(zhàn)能拼的品質(zhì)，為學校贏得頗多榮譽，先后被評為“全國信息技術教學應用示范校”“北京市文明禮儀示范校”“北京市藝術教育特色示范校”“北京市首批文明校園”“人工智能應用示范校”……

育英中學的成長，在于一以貫之的教育情懷。我們回顧育英中學的歷史沿革，能看到歷任校長帶領學校不斷發(fā)展奮進的足跡。育英中學的發(fā)展與國家的改革開放同步，從 1972 年學校開始辦高中，到 1978 年學校的高中規(guī)模達到 8 個班，成為海淀南部一所家長高度認可的優(yōu)質(zhì)學校；2010 年被評為海淀區(qū)示范性普通高中校，并啟動學校改擴建工程；2015 年以研教一體化的發(fā)展理念繼續(xù)深化學校內(nèi)涵發(fā)展，學校加掛北京教育科學研究院實驗學校的校牌；2018 年與科大訊飛簽署建設人工智能應用示范校戰(zhàn)略合作協(xié)議，開發(fā)符合基礎教育階段學生實際需要的人工智能基礎與實踐課程。育英中學始終緊跟著時代的腳步，在教育改革的進程中力爭上游。

育英中學的發(fā)展，在于以生為本的教育追求。 作為一所有著紅色傳統(tǒng)文化基因的學校，一直堅持并傳承西柏坡精神，樹人樹品，立人立德，培養(yǎng)愛國家、辨是非、明事理、重情義的現(xiàn)代中國人，始終將培養(yǎng)什么人作為教育的首要問題，育英中學是“海淀區(qū)德育工作先進單位”；學校注重深挖國家課程要求，創(chuàng)建以學生為本的課堂，以靈活的教學方式培養(yǎng)學生的學習方法和綜合能力，育英中學是“北京教育科學研究院實驗學校”；學校注重培育“學有特長，全面發(fā)展”的學生，努力構建滿足學生個性發(fā)展和彰顯育中特色的校本課程，育英中學是“北京市中小學開放性科學實踐課程資源基地”；學校注重對學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，以研究性學習和社會實踐活動營造創(chuàng)新實踐的研學氛圍，育英中學是“北京市基礎教育創(chuàng)新人才培養(yǎng)項目實驗學校”。育英中學以“去華就實”的校風、教風、學風，踐行著“讓每個生命綻放光彩”的理想和目標。育英中學的成功，在于追逐卓越的教育堅守。 學校辦學歷經(jīng)七十年，一代代育中人弘揚西柏坡精神，發(fā)揚踏實辦學、嚴謹治學的教學作風，實現(xiàn)了學校可持續(xù)發(fā)展。

育英中學是一所安安靜靜辦學的學校，也是一所有溫度有情懷的學校。學校始終鼓勵“創(chuàng)業(yè)進取”，以激流勇進的激情走在了基礎教育的前列；學校始終倡導“團結自律”，營造與人為善、助人為樂、和衷共濟、奮發(fā)向上的人際環(huán)境，踐行社會主義核心價值觀；學校始終堅持“實事求是”，安安靜靜辦教育，踏踏實實做學問，從從容容應對教育改革。育英中學干部教師堅持守正出新，在不斷鞏固教育成果的同時，努力尋求新的突破，緊緊跟隨教育改革與發(fā)展的步伐。

七十載春華秋實，九萬里風鵬正舉。育英中學得英才而教育之，取得了不錯的成績。值此建校 70 周年之際，我們衷心期待育英中學全體干部教師傳承紅色基因，始終堅守改革發(fā)展信念，扎扎實實做教育，勤勤懇懇培養(yǎng)人，努力辦好老百姓家門口的滿意學校，辦好新時代優(yōu)質(zhì)教育。

（作者為中共北京市海淀區(qū)委教工委書記）