圖：全國人大代表、東風(fēng)商用車有限公司總裝配廠調(diào)檢一車間“王濤班”班長王建清

人民網(wǎng)北京2月28日電（記者陳孟）“作為一名來自一線的產(chǎn)業(yè)工人，請問您如何理解‘工匠精神’？”2018年春天，東風(fēng)商用車有限公司總裝配廠調(diào)檢一車間的工人王建清出現(xiàn)在十三屆全國人大一次會議的“代表通道”上，就媒體提出的關(guān)于“工匠精神”的問題，講述了自己家鄉(xiāng)湖北十堰的發(fā)展故事。

“40多年前，一群來自祖國四面八方的建設(shè)者，積極響應(yīng)黨和國家號召，懷揣著振興祖國汽車工業(yè)的夢想來到了鄂西北的一個小山村，他們跋山涉水，點著馬燈、住著干打壘蘆席棚，用雙手建設(shè)了一座現(xiàn)代化的汽車城，” 王建清動情地說，“如果沒有這種艱苦奮斗的優(yōu)秀傳統(tǒng)的傳承，'工匠精神'也不可能扎根于企業(yè)，影響企業(yè)的員工。”

2018年全國兩會期間，首次設(shè)立的“代表通道”向社會各界亮相，45位來自不同地域、不同行業(yè)的全國人大代表在這里談民生、述民情，為改革鼓與呼。

作為產(chǎn)業(yè)工人代表，王建清就是他們中的一員。

立足汽車裝調(diào)一線工作25年，王建清自身是一位不折不扣的“匠人”。結(jié)合自身的工作實際與感悟，他在去年兩會上提出了《加快制度保障高技能人才培養(yǎng)和工匠精神傳承意見和建議》，呼吁重視高技能人才培養(yǎng)與“工匠精神”傳承。

近日，王建清接受記者人民網(wǎng)回訪時介紹，去年兩會后，國家人社部針對他的建議進(jìn)行了專項答復(fù)。隨后，國家各部委出臺了一系列相關(guān)的指導(dǎo)意見：比如2018年2月中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于分類推進(jìn)人才評價機(jī)制改革的指導(dǎo)意見》，3月中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于提高技術(shù)工人待遇的意見》。

“此外，國家各部委及各省份還搭建了不同類型的人才成長平臺。”王建清指出，以他所在的湖北省為例，去年5月9日，以“技能成就未來、世賽點亮人生”為主題的首屆湖北工匠表彰大會暨技能中國行2018——走進(jìn)湖北大型技能展在武漢舉行，評選出十大“湖北工匠”，得到社會各界廣泛響應(yīng)。湖北省還根據(jù)自身問題、特點，出臺并實施《關(guān)于實施技能人才振興計劃建設(shè)技能強省的若干意見》，促進(jìn)技能人才隊伍建設(shè)，服務(wù)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級。

這些變化讓王建清感到欣喜。同時，2018年王建清自身也有巨大的收獲。去年兩會之后，他光榮地成為中國勞動關(guān)系學(xué)院勞模本科班2018級學(xué)員之一，接受在職四年2+2模式繼續(xù)教育，圓了三十多年前的大學(xué)夢。

作為東風(fēng)商用車有限公司總裝配廠調(diào)檢一車間“王濤班”班長，王建清也在自己的崗位上繼續(xù)實踐著“工匠精神”。

“王濤班”是以全國勞模王濤的名字命名的汽車調(diào)試班組，既肩負(fù)著重要的工作任務(wù)，也傳承著勞模精神，為此王建清在工作中十分重視技藝的傳承。“近期我們總結(jié)了教學(xué)練即問‘五步學(xué)習(xí)法’；‘會學(xué)、會干、會寫、會講、會傳’的‘五會師徒法’；還有“1121素質(zhì)提升法”等。”王建清表示，這些都為打造和鑄造更多的工匠、宣揚“工匠精神”提供了載體。

王建清告訴記者，今年兩會他將繼續(xù)聚焦“工匠精神”，并在去年建議的基礎(chǔ)之上，提出《關(guān)于加快落實制度保障工匠精神傳承助力高質(zhì)量發(fā)展的建議》。作為人大代表履職的過程中，他對企業(yè)里的人才問題有了更多的認(rèn)識。

“在一些企業(yè)調(diào)研時，我發(fā)現(xiàn)我們國企出現(xiàn)了技能人才斷檔的現(xiàn)象，這說明我們的現(xiàn)代企業(yè)管理、用工制度等方面出現(xiàn)了一些問題，而究其根本原因是企業(yè)負(fù)擔(dān)過重，”王建清指出，“因此，我的建議是希望國家可以在制度層面能夠為企業(yè)減負(fù)、降稅，讓企業(yè)真正的輕裝上陣，吸收高技能人才，同時借助不同的載體為員工搭建平臺，讓他們能夠的所學(xué)有展示的舞臺。”

王建清表示，目前國家的經(jīng)濟(jì)從高速度發(fā)展轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展，優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品需要高素質(zhì)人才制造和創(chuàng)造，一定要讓勞動者愿意當(dāng)藍(lán)領(lǐng)、爭當(dāng)“時代工匠”。他指出：“在調(diào)研中我發(fā)現(xiàn)很多藍(lán)領(lǐng)技能人員都有通過自身學(xué)習(xí)提高技能的愿望，不難看出他們有著非常高的職業(yè)素養(yǎng)，我相信有制度作為保障，有企業(yè)提供平臺，一定會在不同行業(yè)、不同崗位涌現(xiàn)出越來越多的高技能人才。”