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如何提升農(nóng)民的生態(tài)道德素養(yǎng)

核心提示: 在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施過程中,農(nóng)民生態(tài)道德水平關涉鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的推進程度。當前農(nóng)民生態(tài)道德素養(yǎng)不高制約了農(nóng)村生態(tài)文明建設,對此,必須加強農(nóng)民生態(tài)道德治理。建議構(gòu)建整體性生態(tài)道德治理觀念,采取開放性生態(tài)道德治理方式,完善協(xié)同式生態(tài)道德治理機制,助力“美麗鄉(xiāng)村”建設。

【摘要】在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施過程中,農(nóng)民生態(tài)道德水平關涉鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的推進程度。當前農(nóng)民生態(tài)道德素養(yǎng)不高制約了農(nóng)村生態(tài)文明建設,對此,必須加強農(nóng)民生態(tài)道德治理。建議構(gòu)建整體性生態(tài)道德治理觀念,采取開放性生態(tài)道德治理方式,完善協(xié)同式生態(tài)道德治理機制,助力“美麗鄉(xiāng)村”建設。

【關鍵詞】農(nóng)民 生態(tài)道德 鄉(xiāng)村振興 【中圖分類號】C912.82 【文獻標識碼】A

實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略要求人與自然和諧共生,減少污染浪費,提升治污效率,實現(xiàn)低碳環(huán)保

黨的十九大提出實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,是以習近平同志為核心的黨中央著眼黨和國家事業(yè)全局,順應億萬農(nóng)民對美好生活的向往,是新時代做好“三農(nóng)”工作的總抓手。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略對農(nóng)村生態(tài)文明建設提出了更高要求。

第一,鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略要求人與自然和諧共生,在人類發(fā)展的過程中最大限度降低對自然的干擾。農(nóng)民在日常生活中,容易出現(xiàn)為謀取自身利益最大化,肆意破壞自然的現(xiàn)象,需要對農(nóng)民進行生態(tài)道德觀念教育。

第二,鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略要求在發(fā)展過程中實現(xiàn)低碳環(huán)保,減少對環(huán)境產(chǎn)生的污染。農(nóng)民在開展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動的過程中,應注重化肥、飼料等產(chǎn)品的科學應用。政府應對農(nóng)民開展生態(tài)科學知識教育,告知農(nóng)民化肥等產(chǎn)品對生態(tài)的污染危害,減少相關產(chǎn)品的使用。

第三,鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略注重全面節(jié)約和資源使用效率最大化,最大程度減少浪費現(xiàn)象。農(nóng)民在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的過程中容易產(chǎn)生浪費現(xiàn)象,部分農(nóng)民更存在認識誤區(qū),認為自然資源“取之不盡用之不竭”,因此,應對農(nóng)民開展生態(tài)道德行為教育,讓農(nóng)民意識到自身行為存在不當之處。

第四,鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略強調(diào)加大環(huán)境保護力度,提高我國污染地區(qū)的治理效率。有規(guī)劃地開展鄉(xiāng)村環(huán)境治理工作,要求農(nóng)民提升環(huán)保意識,提高環(huán)保技術,對農(nóng)民開展生態(tài)環(huán)境保護教育工作。在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略一系列要求下,農(nóng)民在鄉(xiāng)村振興中扮演著重要角色,應注重對其進行生態(tài)道德觀念教育、生態(tài)科學知識教育、生態(tài)道德行為教育和生態(tài)環(huán)境保護教育等,充分提高農(nóng)民生態(tài)道德素養(yǎng),健全農(nóng)民生態(tài)道德治理以推動鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的有效實施。

農(nóng)民環(huán)保意識不強、生態(tài)教育方式單一、生態(tài)建設主體不明確等制約了農(nóng)民生態(tài)道德治理

農(nóng)民生態(tài)環(huán)境保護意識不足。長期以來,由于受到教育水平低、政府宣傳不到位和社會環(huán)境所限等原因的影響,農(nóng)民生態(tài)環(huán)境保護意識總體較低,給農(nóng)村生態(tài)保護工作帶來嚴重挑戰(zhàn)。在耕種時,農(nóng)民為提升經(jīng)濟效益,過度使用化肥,導致出現(xiàn)大量的鹽堿地和板結(jié)地,為環(huán)境惡化埋下隱患;秸稈沒有恰當?shù)奶幹么胧?,秸稈焚燒造成了大氣污染。在日常生活中,農(nóng)村基礎設施較為落后,許多農(nóng)村地區(qū)沒有排水系統(tǒng),農(nóng)民普遍沒有垃圾分類意識,導致生活垃圾不能得到有效處置,部分鄉(xiāng)村地區(qū)生活水源被污染。此外,農(nóng)民對于周邊生態(tài)環(huán)境遭到破壞的現(xiàn)象往往漠不關心,缺乏阻止或舉報的意識,抱有一種事不關己、高高掛起的心理。

農(nóng)民生態(tài)道德教育方式單一?,F(xiàn)實中,對農(nóng)民生態(tài)道德治理的教育方式主要為拉橫幅、發(fā)宣傳單,這些方式收效甚微,無法使農(nóng)民意識到問題的嚴重性,也不清楚生態(tài)環(huán)境治理的重要性。同時,農(nóng)民缺乏了解生態(tài)環(huán)境保護工作細則的渠道,部分農(nóng)民即便萌生環(huán)保意識,也不知從何入手保護生態(tài)環(huán)境。此外,生態(tài)環(huán)保工作往往停留在理論層面,未與農(nóng)民的實際生活緊密結(jié)合,“照本宣科”的宣傳方式不足以提升農(nóng)民參與生態(tài)保護的積極性,甚至存在“假大空”的直觀感受。

農(nóng)民生態(tài)建設主體地位不明確。在農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展過程中,農(nóng)民是生態(tài)建設的重要參與主體。但事實上,在農(nóng)村生態(tài)建設的過程中,農(nóng)民的力量并未得到合理利用。一方面,政府主管部門認為農(nóng)民認識能力較弱、創(chuàng)造能力不足,沒有考量農(nóng)民的現(xiàn)實情況,設計的生態(tài)建設目標和具體的執(zhí)行方案并不符合農(nóng)民的利益,導致方案執(zhí)行面臨困難;另一方面,農(nóng)民主體普遍缺乏大局意識和整體意識,往往只關心自身利益,甚至存在為滿足自身利益惡意破壞環(huán)境的問題。為此,要充分調(diào)動農(nóng)民的積極性和主體性,讓農(nóng)民意識到在生態(tài)環(huán)境保護中自身的重要地位,強調(diào)生態(tài)環(huán)境建設與農(nóng)民利益息息相關,切實緩解農(nóng)民生態(tài)道德治理面臨的困境。

構(gòu)建整體性生態(tài)道德治理觀、開放性生態(tài)道德治理方式和協(xié)同式生態(tài)道德治理機制,提升農(nóng)民生態(tài)道德素養(yǎng)

以整體性生態(tài)道德治理觀念推動鄉(xiāng)村振興。首先,幫助農(nóng)民樹立整體主義生態(tài)道德倫理觀念。在農(nóng)民生態(tài)道德治理的過程中,要讓農(nóng)民形成整體觀,積極關注人與人、人與自然、人與社會之間的關系,只有這三者關系密切,發(fā)展順利,才能提高農(nóng)民生態(tài)道德治理的效率。其次,注重農(nóng)民生態(tài)道德“知、情、意、行”共生。開展農(nóng)民生態(tài)道德教育活動,不能僅停留在理論知識教育,要通過教育激發(fā)農(nóng)民的道德情感,讓農(nóng)民產(chǎn)生生態(tài)道德治理共鳴,農(nóng)民生態(tài)道德治理要確保“知、情、意、行”協(xié)同共生。最后,形成整體的生態(tài)道德治理觀念。在過去,生態(tài)道德治理觀念僅僅停留在“頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳”狀態(tài),生態(tài)道德治理觀念較為分散和破碎,應轉(zhuǎn)變這種生態(tài)道德治理觀念,注重治理主體多元、權(quán)責明確、獎懲有規(guī)、監(jiān)督完善的整體機制。

以開放性生態(tài)道德治理方式推動鄉(xiāng)村振興。農(nóng)民生態(tài)道德治理具有非線性、開放性、自組織性等諸多特點,對此,應以開放性生態(tài)道德治理方式推動鄉(xiāng)村振興。首先,采取“軟硬兼施”的治理方式。一直以來,農(nóng)民生態(tài)道德治理主要采取硬性規(guī)定方式,比如制定農(nóng)民生態(tài)道德準則,明確規(guī)定農(nóng)民應遵循的生態(tài)治理方式,一旦出現(xiàn)違反規(guī)定的現(xiàn)象,相關責任人就會受到相應的懲罰。此外,還應采取相應的柔性措施,對農(nóng)民實施長期的生態(tài)文化熏陶,讓農(nóng)民自愿遵循農(nóng)民生態(tài)道德治理規(guī)范,在潛移默化中提升農(nóng)民的生態(tài)道德素養(yǎng)。其次,采取多元生態(tài)道德治理方式。一直以來,我國農(nóng)民生態(tài)道德治理方式較為單一,應注重將生態(tài)治理理論與傳統(tǒng)文化、經(jīng)濟、社會發(fā)展相融合,將農(nóng)民生態(tài)道德與經(jīng)濟收益、文化發(fā)展、社會發(fā)展進行掛鉤,形成相互促進、和諧共生的治理機制。最后,實現(xiàn)內(nèi)部治理與外部治理結(jié)合。外部治理主要是依賴政府、企業(yè)、社會組織等部門,通過制定規(guī)章制度、經(jīng)濟支持等方式實現(xiàn)農(nóng)民生態(tài)道德治理;內(nèi)部治理則是以農(nóng)民為主體,讓農(nóng)民逐步形成自律機制,養(yǎng)成責任意識,并作用于自身的行為習慣。

以協(xié)同式生態(tài)道德治理機制推動鄉(xiāng)村振興。農(nóng)民生態(tài)道德治理是一項復雜性活動,應建立協(xié)同式生態(tài)道德治理機制。首先,建立多元參與、互動協(xié)作的治理網(wǎng)絡。轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)自上而下的農(nóng)民生態(tài)道德治理方式,讓政府、企業(yè)、社會組織、農(nóng)民個體都能積極參與治理活動,確保治理主體多元化,借助各參與主體不同的優(yōu)勢資源,加快農(nóng)民生態(tài)道德治理的效率。其次,強化各治理主體的合作。轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)農(nóng)民的被動地位,激發(fā)農(nóng)民主體作用,通過不同主體之間的相互協(xié)作,提高農(nóng)民生態(tài)道德治理效率。最后,規(guī)范多元主體的權(quán)利和義務。在多元主體共同治理的過程中應規(guī)范不同主體的職責,力求避免產(chǎn)生錯位、越位、缺位現(xiàn)象,確保多元治理權(quán)責明確,最大程度發(fā)揮農(nóng)民生態(tài)道德治理整體性優(yōu)勢。

(作者為海南熱帶海洋學院馬克思主義學院副教授)

【參考文獻】

①余永慶:《鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下的新型職業(yè)農(nóng)民培育問題研究》,《中國管理信息化》,2018年第22期。

②馬玉玲、蘇峰:《新時代農(nóng)民生態(tài)道德教育的實踐路徑》,《環(huán)境教育》,2018年第8期。

③王源平:《復雜性科學視域下的農(nóng)民生態(tài)道德治理》,《社會科學家》,2018年第11期。

責編/陳楠 美編/于珊

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[責任編輯:孫娜]
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