【摘要】在新時(shí)代，綠色發(fā)展離不開(kāi)綠色文化理念支撐，綠色文化理念的主旨在于實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展。我們應(yīng)加強(qiáng)公民生態(tài)環(huán)保教育，樹(shù)立綠色文化理念。將綠色文化應(yīng)用到社會(huì)實(shí)踐中，還需要形成綠色文化制度，用綠色文化制度約束各種行為，確保我國(guó)實(shí)現(xiàn)綠色發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】綠色發(fā)展  綠色文化  生態(tài)環(huán)保    【中圖分類號(hào)】F420    【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

從人類生存進(jìn)程來(lái)看，人類始終依賴自然界發(fā)展，無(wú)論人類科技、工業(yè)發(fā)展到達(dá)怎樣高的水平，都無(wú)法脫離自然而單獨(dú)生活。在新時(shí)代，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要以綠色發(fā)展為根本，確保經(jīng)濟(jì)發(fā)展與自然環(huán)境和諧共生。值得注意的是，綠色發(fā)展離不開(kāi)綠色文化支撐，綠色文化理念、功能、制度、產(chǎn)業(yè)等都是促進(jìn)綠色發(fā)展的關(guān)鍵。

樹(shù)立綠色文化理念

在新時(shí)代，綠色發(fā)展離不開(kāi)綠色文化理念支撐，綠色文化理念主旨在于實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展，因此，我們應(yīng)加強(qiáng)公民生態(tài)環(huán)保教育，樹(shù)立綠色文化理念。

一方面，將綠色文化理念貫穿現(xiàn)有教育體系。我國(guó)教育體系主要包含學(xué)前教育階段、義務(wù)教育階段、高等教育階段、社會(huì)教育階段。在不同階段內(nèi)，公民的基本素養(yǎng)和文化程度存在差異，應(yīng)結(jié)合公民不同的學(xué)習(xí)能力，開(kāi)展多樣的綠色文化教育。在學(xué)前教育階段，主要以家庭教育為主，列舉生態(tài)破壞對(duì)社會(huì)發(fā)展造成的危害；在義務(wù)教育階段，綠色文化、生態(tài)環(huán)保等應(yīng)出現(xiàn)在義務(wù)教育課程內(nèi)，讓公民了解綠色文化的重要性，以及為什么要開(kāi)展綠色教育；在高等教育階段，綠色文化應(yīng)作為專業(yè)課程，鼓勵(lì)公民深入研究綠色文化、綠色發(fā)展，確保理論與實(shí)踐教育并重，在綠色文化和綠色發(fā)展研究的道路上取得突破；在社會(huì)教育階段，要求公民遵守生態(tài)環(huán)保，形成良好的社會(huì)風(fēng)尚。

另一方面，將綠色文化上升至綠色價(jià)值觀。隨著我國(guó)對(duì)綠色文化的重視程度不斷提高，應(yīng)鼓勵(lì)和引導(dǎo)公民在思想上發(fā)生轉(zhuǎn)變，形成綠色環(huán)保的全新思維方式。在開(kāi)展各項(xiàng)工作之前，應(yīng)慎重考慮是否對(duì)生態(tài)產(chǎn)生影響，是否存在環(huán)境污染，一旦存在這些問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)調(diào)整發(fā)展方向。同時(shí)，公民應(yīng)積極學(xué)習(xí)污染治理知識(shí)，積極投身到污染治理工作之中，身體力行，提高資源使用效率，妥善處理經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境之間的矛盾。

發(fā)揮綠色文化功能

綠色文化是綠色發(fā)展的助推器，應(yīng)當(dāng)從多個(gè)角度、多個(gè)層面滲入社會(huì)生產(chǎn)，轉(zhuǎn)變社會(huì)生產(chǎn)方式，助力社會(huì)生產(chǎn)綠色化發(fā)展。

首先，發(fā)揮綠色文化價(jià)值導(dǎo)向功能。綠色文化內(nèi)涵豐富，了解綠色文化，有助于公民識(shí)別不同生物在社會(huì)生活中的作用，有助于確保自然生態(tài)系統(tǒng)始終處于平衡狀態(tài)。同時(shí)，綠色文化強(qiáng)調(diào)自然的價(jià)值，比如森林、濕地等，它們的存在對(duì)形成良好生態(tài)環(huán)境至關(guān)重要，應(yīng)當(dāng)杜絕毀林圈地等現(xiàn)象。

其次，發(fā)揮綠色文化教育規(guī)范功能。綠色文化涉及生態(tài)環(huán)保、綠色發(fā)展、綠色產(chǎn)業(yè)等多方面內(nèi)容，通過(guò)學(xué)習(xí)和理解綠色文化，能夠形成完整的綠色知識(shí)體系，有助于掌握相應(yīng)的綠色技術(shù)。綠色文化強(qiáng)調(diào)對(duì)公民的教育性，有助于約束公民的日常行為，讓公民能夠正確處理環(huán)境問(wèn)題。

最后，發(fā)揮綠色文化監(jiān)督保障功能。綠色文化強(qiáng)調(diào)人與自然和諧共生，不僅能夠提高公民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，也能逐漸形成綠色發(fā)展法律、制度、政策等內(nèi)容。事實(shí)上，當(dāng)綠色文化衍生出法律制度，就已經(jīng)具備了監(jiān)督保障功能，能夠助力行業(yè)發(fā)展增加綠色附加值，提升其核心競(jìng)爭(zhēng)力。

完善綠色文化制度

綠色文化應(yīng)用到社會(huì)實(shí)踐中，需要形成綠色文化制度，用綠色文化制度約束各種行為，確保我國(guó)實(shí)現(xiàn)綠色發(fā)展。

一是建立綠色發(fā)展考核機(jī)制。在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中，考核某個(gè)企業(yè)、某個(gè)行業(yè)是否符合綠色發(fā)展要求，需要借助綠色發(fā)展考核評(píng)價(jià)機(jī)制，對(duì)該企業(yè)或行業(yè)的環(huán)境污染、能源消耗、生態(tài)價(jià)值等方面進(jìn)行考核，并最終得出考核分?jǐn)?shù)。值得注意的是，綠色發(fā)展的指標(biāo)具有多樣性，比如能源消耗、污染治理、綠色GDP比重等，在開(kāi)展考核的過(guò)程中，要確保各個(gè)指標(biāo)都能夠發(fā)揮作用，做好全面的綠色發(fā)展考核工作。二是落實(shí)綠色發(fā)展責(zé)任追究機(jī)制。當(dāng)企業(yè)違反綠色發(fā)展要求，對(duì)環(huán)境產(chǎn)生破壞和污染時(shí)，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行相關(guān)的責(zé)任追究，不僅要對(duì)企業(yè)的管理者進(jìn)行追責(zé)，還應(yīng)對(duì)相關(guān)監(jiān)管部門的負(fù)責(zé)人進(jìn)行追責(zé)，將企業(yè)罰款用于治理環(huán)境污染。值得注意的是，具體的罰款范疇、原則、標(biāo)準(zhǔn)還需法律予以明確，確保罰款具有公平性和公正性。三是建立資源有償使用制度。在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中，企業(yè)發(fā)展勢(shì)必會(huì)對(duì)環(huán)境造成一定的影響，但是環(huán)境污染必須控制在合理范疇，應(yīng)推出資源有償使用制度，比如應(yīng)該對(duì)土地資源、水資源、礦產(chǎn)資源進(jìn)行稅費(fèi)改革，通過(guò)稅收實(shí)現(xiàn)資源有償使用。同時(shí)，當(dāng)企業(yè)存在環(huán)境污染時(shí)，也應(yīng)讓企業(yè)購(gòu)買相應(yīng)的污染排放指標(biāo)，通過(guò)這種方式淘汰污染嚴(yán)重的企業(yè)，減少對(duì)環(huán)境的破壞。

發(fā)展綠色文化產(chǎn)業(yè)

黨的十八大以來(lái)，我國(guó)高度重視文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，在綠色發(fā)展時(shí)代，我們應(yīng)著重發(fā)展綠色文化產(chǎn)業(yè)，通過(guò)文化產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)公民綠色文化意識(shí)提升。

第一，發(fā)展傳統(tǒng)綠色文化產(chǎn)業(yè)。傳統(tǒng)綠色文化產(chǎn)業(yè)主要集中在出版、影視、廣告等相關(guān)行業(yè)，應(yīng)鼓勵(lì)這些行業(yè)制作和生產(chǎn)綠色文化作品。以影視行業(yè)為例，在拍攝影視作品時(shí)應(yīng)強(qiáng)調(diào)綠色文化的重要性，比如《可可西里》《美麗中國(guó)》等作品中包含著生態(tài)環(huán)保意識(shí)，能夠?qū)癞a(chǎn)生積極的綠色文化影響。

第二，發(fā)展新興綠色文化產(chǎn)業(yè)。隨著綠色產(chǎn)業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的不斷發(fā)展，新興綠色文化產(chǎn)業(yè)逐漸進(jìn)入人們視野，主要以綠色文化創(chuàng)意、綠色動(dòng)漫、綠色游戲等內(nèi)容為主，備受青年群體關(guān)注，應(yīng)在這些作品中融入綠色文化思想，讓受眾通過(guò)看動(dòng)漫、玩游戲，學(xué)習(xí)相應(yīng)的綠色文化知識(shí)。

第三，發(fā)展綠色文化相關(guān)的產(chǎn)業(yè)。這主要包括旅游產(chǎn)業(yè)、體育產(chǎn)業(yè)等，其中綠色旅游產(chǎn)業(yè)最具代表性。鑒于我國(guó)資源豐富、地大物博，擁有著諸多綠色旅游資源，各地政府在開(kāi)發(fā)旅游產(chǎn)業(yè)的過(guò)程中，應(yīng)將綠色文化和旅游產(chǎn)業(yè)進(jìn)行融合，打造更多的綠色旅游文化產(chǎn)品，讓群眾在欣賞美麗自然風(fēng)景之余，也能夠體驗(yàn)到生態(tài)無(wú)污染的綠色產(chǎn)品。

打造綠色文化偉業(yè)

綠色發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展是當(dāng)今世界的時(shí)代潮流，綠色發(fā)展是我國(guó)未來(lái)的主要方向，只有借助綠色文化，綠色發(fā)展才能引導(dǎo)群眾走向富強(qiáng)新時(shí)代。

首先，推動(dòng)綠色低碳循環(huán)發(fā)展。綠色發(fā)展是一種新型的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，主要是依賴全新技術(shù)和綠色發(fā)展政策，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的粗獷式生產(chǎn)，提高資源的利用效率，致力于打造循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，讓生產(chǎn)廢物得到循環(huán)使用，讓經(jīng)濟(jì)發(fā)展和生態(tài)環(huán)保相互融合。

其次，注重綠色制造。現(xiàn)階段，我國(guó)已經(jīng)成為全球第一制造業(yè)大國(guó)，制造業(yè)總量不斷攀升，但事實(shí)上，如此巨大的制造產(chǎn)業(yè)給環(huán)境帶來(lái)了破壞，未來(lái)應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)制造業(yè)生產(chǎn)方式，向綠色制造業(yè)轉(zhuǎn)變，在確保質(zhì)量、效率、功能的前提下，降低對(duì)環(huán)境造成的污染，確保制造業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

最后，實(shí)現(xiàn)綠色惠民。我國(guó)綠色發(fā)展始終將人民群眾的利益視為最高利益，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)都以群眾利益為根本。面對(duì)群眾的需求，我國(guó)應(yīng)打造綠色文化偉業(yè)，切實(shí)加強(qiáng)環(huán)境污染治理，給人民群眾營(yíng)造良好的生活空間?；?ldquo;兩山”理論要求，綠色發(fā)展偉業(yè)不僅要提高群眾經(jīng)濟(jì)收益，更要讓群眾擁有良好的生活環(huán)境。

（作者為重慶三峽學(xué)院機(jī)械工程學(xué)院講師）

【注：本文系國(guó)家社科基金項(xiàng)目“新型城鎮(zhèn)化過(guò)程中移民社區(qū)文化研究”（項(xiàng)目編號(hào)：14XSH011）階段性成果】

【參考文獻(xiàn)】

①?gòu)堚暋⒃嫔纾骸稄慕?jīng)濟(jì)理性到生態(tài)理性:綠色發(fā)展理念的生成邏輯與實(shí)踐超越》，《廣西社會(huì)科學(xué)》，2017年第5期。

②董昕、傅郭鑫：《長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展中的綠色文化構(gòu)建》，《重慶三峽學(xué)院學(xué)報(bào)》，2019年第1期。

③黃娟：《新時(shí)代社會(huì)主要矛盾下我國(guó)綠色發(fā)展的思考——兼論綠色發(fā)展理念下“五位一體”總體布局》，《湖湘論壇》，2018年第3期。

責(zé)編/張寒    美編/宋揚(yáng)