2019年7月9日上午，浙江金華市“校園安全綜合防控云平臺現(xiàn)場會”在金華開發(fā)區(qū)湖海塘小學(xué)舉行，金華市教育局黨委委員、副局長趙海均，金華開發(fā)區(qū)管委會黨工委委員倪根棋，金華市教育局副總督學(xué)陳志恒，金華市教育局分管負(fù)責(zé)人，市教育局校安處負(fù)責(zé)人，市教育技術(shù)和信息中心負(fù)責(zé)人，各縣（市、區(qū)）教育局分管負(fù)責(zé)人、安全科科長、教育技術(shù)中心主任，金華市直屬學(xué)校分管副校長、保衛(wèi)科長，開發(fā)區(qū)中小學(xué)校校長、公辦幼兒園園長，上海成業(yè)智能科技股份有限公司副總經(jīng)理鄔卓君等160余人參加會議。
與會人員實(shí)地參觀了解“忠育安”管理平臺“互聯(lián)網(wǎng)+校園安全”防控體系應(yīng)用演示，并集體觀看“智安校園 幸福童年”宣傳片；湖海塘小學(xué)常務(wù)副校長吳志堅(jiān)做學(xué)校安全管理信息化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)介紹；
上海成業(yè)智能科技股份有限公司研發(fā)的“忠育安”管理平臺，實(shí)現(xiàn)了“互聯(lián)網(wǎng)+校園安全”防控體系，讓校園安全無死角”，上海成業(yè)智能科技股份有限公司副總經(jīng)理鄔卓君自信的向參會人員介紹。
“互聯(lián)網(wǎng)+校園安全”防控體系具有哪些優(yōu)勢？
安全管理全面化——把隱患扼制在校外
出入校管理。學(xué)校對出入人員一律采取智能“刷臉”管理。教職工和學(xué)生進(jìn)出校園時(shí)人臉識別系統(tǒng)自動捕捉進(jìn)出人員面部信息，外來人員到訪校園時(shí)，須通過與公安機(jī)關(guān)聯(lián)網(wǎng)的訪客系統(tǒng)進(jìn)行身份核查比對，做到“人證合一”，并通過被訪人手機(jī)APP終端允許后方可進(jìn)入。所有出、入、在、離校等指標(biāo)為校方和教育主管機(jī)關(guān)提供數(shù)據(jù)支持。
車輛出入控制。湖海塘小學(xué)對車輛出入一律采取智能“刷牌”控制。內(nèi)部教職工車輛錄入白名單，系統(tǒng)自動識別；外來車輛則需經(jīng)門崗對車、證查驗(yàn)后，視情況準(zhǔn)予出入。
安全管理大數(shù)據(jù)。“忠育安”管理平臺圍繞安全管理，巡查統(tǒng)計(jì)、任務(wù)統(tǒng)計(jì)、隱患統(tǒng)計(jì)記錄等一目了然，打造專業(yè)、實(shí)用、易用的安全臺賬應(yīng)用。同時(shí)，學(xué)?？衫闷脚_將校園安全數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)上傳到市教育局，全面增強(qiáng)工作管理效率。
移動終端管控。通過手機(jī)移動終端安裝的“忠育安APP”，可實(shí)現(xiàn)校內(nèi)電子巡更、設(shè)施管理、隱患排查、維護(hù)報(bào)修、學(xué)生請假、訪客預(yù)約、安全信息推送等功能，進(jìn)一步嚴(yán)密了校園內(nèi)部安全的日常管理。
安全應(yīng)急 秒辨危險(xiǎn)
人臉分析預(yù)警，當(dāng)可疑人員在校門附近、視頻監(jiān)控能自動抓取、智能分析識別，數(shù)據(jù)同時(shí)通過公安聯(lián)網(wǎng)核查對比，一旦確認(rèn)為危險(xiǎn)對象，將實(shí)時(shí)推送至相關(guān)人員，確保民警和學(xué)校保安力量第一時(shí)間響應(yīng)處置。
（2）周界入侵報(bào)警，學(xué)校圍墻周界設(shè)有紅外對射裝置，對翻越圍墻等異常情況準(zhǔn)確預(yù)警，向平臺推送信息，第一時(shí)間對可疑對象人員實(shí)施干預(yù)。
智能物聯(lián)預(yù)警：校園內(nèi)全面鋪展物聯(lián)消防傳感設(shè)備，當(dāng)煙霧、溫度和可燃?xì)怏w超標(biāo)時(shí)，發(fā)送預(yù)警信息，并直接轉(zhuǎn)至值班室和相關(guān)安全責(zé)任人。
遠(yuǎn)程應(yīng)急指揮：校園發(fā)生突發(fā)事件時(shí)，相關(guān)負(fù)責(zé)人通過忠育安app一鍵啟動應(yīng)急預(yù)案，與應(yīng)急廣播、監(jiān)控指揮中心聯(lián)網(wǎng)。實(shí)時(shí)查看現(xiàn)場狀況和各疏散通道，遠(yuǎn)程指揮師生采取自我保護(hù)措施，以正確的方式處置。整個(gè)過程系統(tǒng)自動錄制、記錄留檔。
安全教育常態(tài)化——把安全意識種在孩子心里
“忠育安”平臺不僅在物物聯(lián)防技術(shù)上縱深防御，提升校園防控壁壘，還為學(xué)校建立了專業(yè)的安全教育資源庫。學(xué)?？赏ㄟ^手機(jī)端、PC端、校園廣播等多媒體智慧手段，全方位開展安全教育工作，提高學(xué)生的安全防范意識和安全技能，提升學(xué)校安全知識的普及程度。
通過忠育安平臺“互聯(lián)網(wǎng)+校園安全”的建設(shè)理念，以遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控、人臉識別和電氣火災(zāi)監(jiān)測等技術(shù)為基礎(chǔ)，以校園安全風(fēng)險(xiǎn)防控平臺為主載體，實(shí)現(xiàn)校園安全管理、安全教育、應(yīng)急指揮、數(shù)據(jù)分析、家校互動的平臺化、移動化，進(jìn)全面提高校園安全防范與管理水平，構(gòu)建了湖海塘小學(xué)更高效、更安全的校園智能安防新生態(tài)。
會上，金華市教育局黨委委員、副局長趙海均對湖海塘小學(xué)試點(diǎn)應(yīng)用忠育安平臺“互聯(lián)網(wǎng)+校園安全”防控系統(tǒng)給予肯定，“校園安全智能化管理”的亮點(diǎn)工程,率先在湖海塘小學(xué)進(jìn)行校園安全智能化平臺建設(shè)試點(diǎn),形成了“一校一網(wǎng)一平臺”的安全管理模式,效果很好,可圈可點(diǎn),值得各地各校學(xué)習(xí)借鑒。這必將助推金華學(xué)校安全再上新臺階。
趙海均指出，舉辦此次現(xiàn)場會，是在加強(qiáng)金華市各中小學(xué)、幼兒園的校園安全風(fēng)險(xiǎn)防控建設(shè)工作，是在進(jìn)一步貫徹落實(shí)《浙江省人民政府辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園安全風(fēng)險(xiǎn)防控體系建設(shè)的實(shí)施意見》（浙政辦發(fā)【2018】35號），是在探索校園安全工作和信息化工作相結(jié)合，依托信息技術(shù)打造銅墻鐵壁的校園安全防范體系新模式。
趙海均強(qiáng)調(diào)，校園安全事件事關(guān)廣大師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全，事關(guān)社會的和諧穩(wěn)定與健康發(fā)展，一定要守牢這條底線。金華教育局黨委書記、局長樓偉民提出了三點(diǎn)意見：一是要提高政治站位，充分認(rèn)識校園安全智能化管理的迫切需要。校園安全智能化網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)是貫徹落實(shí)全市教育大會精神的重大舉措；校園安全智能化網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)是織密、織牢校園安全防護(hù)體系的重要保障；校園安全智能化網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)是提升校園安全智能化管理水平的重要步驟。二是要精心設(shè)計(jì)謀劃，全面推進(jìn)校園安全智能化管理提質(zhì)發(fā)展。他建議要深入調(diào)查研究，摸清底數(shù)，同時(shí)做好頂層設(shè)計(jì)，分布實(shí)施，試點(diǎn)先行，逐步推進(jìn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，打造金華樣板。三是要強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，著力形成校園安全智能化管理合力。各地各校要高度重視校園安全智能化管理建設(shè)工作，成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加大校園安全知識的宣傳力度，做好服務(wù)保障，強(qiáng)化督導(dǎo)考核，完善校園安全管理機(jī)制，齊抓共管，防微杜漸。
（周星亮）
