不久前的一天清晨，南通市教育局局長郭毅浩帶隊突擊檢查了南通高等師范學校附屬小學上學高峰時段校門口秩序導護和校園保安履職情況，并察看了校園周邊護學崗。隨后，他又走進南通中學附屬中學，查看學校門衛(wèi)室和人員、車輛進出管理，對學校地下車庫出入管理提出工作要求。

這次檢查，南通市教育局由局領導帶隊，組成7個檢查督查組，對全市中小學校安全防范工作開展督查，檢查各地各學校安全風險隱患排查整改及安全防范工作落實情況。

南通在我省率先創(chuàng)建“國家級學校安全教育示范區(qū)”，針對校園安全工作列出了“三張清單”，按照清單逐項落實，夯實了南通市校園安全的根基。

三張清單，

保障安全風險整治取得實效

南通市針對校園安全工作的“三張清單”，保障了學校安全風險專項整治工作取得實效。

據了解，這“三張清單”即工作清單、隱患清單、整改清單。隱患清單又分學校、縣（市）區(qū)教育局、地市教育局三個層級，并將隱患清單形成整改清單，能整改的立即整改，較大的安全隱患，短時間內不能整改到位的，要求制定整改方案，明確整改期限，層層推進，層層壓實。

記者來到南通市崇川區(qū)教育體育局時看見，安監(jiān)科科長周峰的桌上，整齊地堆放著校園安全風險工作清單。他正拿起電話，詢問清單中的每一項整改情況。

周峰說：“今年暑假基本上沒有休假，一直在落實各項整改工作，現在還要回頭看，對照清單重新梳理一下，確保都整改到位。”

南通市把抓安全責任落實貫徹始終，把師生安全教育貫穿始終，把風險隱患整治與完善防控機制貫徹始終，提出了要扎實抓好“六個一”的工作要求，即構建一個完善的安全責任體系，開展一場集中的安全教育活動，實施一次徹底的安全風險隱患排查，消除一批重大的安全風險隱患，組織一次全面的安全風險防控督查，筑牢一套完備的安全風險防控體系。

專項整治以來，南通市各教育行政部門和學校累計查出隱患2669處，整改隱患2424處。其中崇川區(qū)通過自查、互查和市教育局的飛行檢查，共查出校園安全隱患260多件，即查即改的達到了220件。

四個不放過，

確保整治工作落實到位

早在全省校園安全風險隱患專項整治工作之前，南通市教育局就開始對校園安全隱患排查實施清單式管理。從去年9月開始，郭里園小學確定每月巡查主題，圍繞交通安全、消防安全與校園環(huán)境、電氣設備與?；钒踩戎黝}，在校園里30多個重點部位標貼安全隱患排查二維碼，以便隨時隨地發(fā)現問題、處理問題。

郭里園小學總務處主任徐澎說，導護老師在巡邏的時候，用手機掃一掃二維碼，就能把發(fā)現的問題通過手機APP上傳，做到及時發(fā)現問題，及時解決問題。

專項整治行動開展以來，據不完全統(tǒng)計，南通市累計派出檢查組20個，參加檢查100多人次，檢查學校（單位）100所（個），下發(fā)校園安全督辦單10余份，后續(xù)整改率在90%以上。

“校園安全風險是動態(tài)的，需要我們常敲安全防范的警鐘，持之以恒、堅持不懈地強化安全防范的意識。”南通市教育局安全保衛(wèi)與維護穩(wěn)定處處長沙曉峰對記者說，“我們通過清單式管理，確保整治工作不落實的不放過、不檢查的不放過、不整改的不放過、整改不到位的不放過。”

安全文化教育，

讓關注安全成為學生的自覺行為

“地震中，什么是造成人員傷亡的主要原因？”

前不久，南通市舉行第二屆防震減災科普知識大賽，圍繞安全躲避、地震逃生、自救互救等展開，旨在提高學生自救逃生的能力。

參加大賽的江蘇省海安高級中學吳若鳴同學說：“開始只是想來簡簡單單地參加比賽，沒想到通過比賽，我學到了許多非常有用的知識和技能。”

除了舉行安全知識競賽，南通市根據三張工作清單上的內容，還要求開展消防安全、國家安全、交通安全、食品安全、預防網絡詐騙等各類安全專題教育，并通過南通市安全教育平臺完成專題學習內容。此外，南通市還運用“互聯網+學校安全教育”技術，借助“南通市學校安全教育平臺”，構建學校家庭相銜接、線上線下相結合的安全教育體系。

南通市以“國家級學校安全教育示范區(qū)”創(chuàng)建工作為抓手，經過幾年堅持不懈抓緊抓實的安全教育，著力普及安全知識，提升學生的安全素養(yǎng)，打造學校的安全文化，真正讓關注安全內化為學生自覺的、主動的行為。

2019年5月10日，南通市政府辦公室印發(fā)了《關于加強中小學幼兒園安全風險防控體系建設的若干意見》，對完善學校安全風險預防體系、學校安全風險管控機制、學校安全事故處理和風險化解機制、學校安全風險防控保障機制提出了進一步的要求。

南通市政府教育督導室副主任李友龍告訴記者：“我們接下來將繼續(xù)以實施‘三張清單’的管理制度來壓實專項整治工作，嚴格落實責任追究，確保隱患排查到位、落實整改到位、巡查督辦到位。”