受新型冠狀病毒肺炎疫情影響，全省大中小學(xué)、幼兒園等繼續(xù)延期開學(xué)。為保證“停課不停教、停課不停學(xué)”，從3月9日起，四川省教育廳通過有線電視、網(wǎng)絡(luò)電視、網(wǎng)絡(luò)平臺三種方式推送播出教學(xué)資源，為全省中小學(xué)校師生在線教學(xué)提供保障。
當天，廣安461所普通中小學(xué)校的40余萬名中小學(xué)生借助電視、電腦等各種設(shè)備，通過網(wǎng)絡(luò)進行了“云升旗”，啟動了“線上”教學(xué)，實現(xiàn)“離校不離教，停課不停學(xué)”。教師、學(xué)生、家長對于“線上”學(xué)習(xí)有什么感受？學(xué)生學(xué)習(xí)過程中遇到了哪些問題？記者對此進行了采訪。
學(xué)生老師一起學(xué)
每堂課時不超過20分鐘
“升國旗，奏國歌，敬禮……”當天上午9時，鄰水縣石滓小學(xué)二年級學(xué)生胡嘉琦穿著校服，戴著紅領(lǐng)巾，筆直地站在電視機前，在國旗升起時，舉起右手，莊嚴地向著國旗敬禮。
根據(jù)安排，升旗儀式結(jié)束后，胡嘉琦首先要學(xué)習(xí)“新冠肺炎防控知識——學(xué)校公共場所防護”，隨后則是20分鐘的課間操與眼保健操環(huán)節(jié)，接下來則依次是道德與法治課及數(shù)學(xué)課。
記者注意到，“線上”課程每堂課時長僅為20分鐘。如此設(shè)置主要是為了保護學(xué)生的視力。
記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，對于“線上”教學(xué)，大多數(shù)家長是接受的，他們普遍認為，通過線上授課后，學(xué)生每天還要完成作業(yè)，這能促使他們自主學(xué)習(xí)。
“Neigbourhood……”3月9日下午，前鋒思源實驗學(xué)校四年級學(xué)生唐詩語坐在電視機前認真地學(xué)習(xí)英語課程。她的媽媽李娟站在一旁拍照，并通過手機傳送給班主任孫玉潔老師。
“孩子很認真，老師也很負責(zé)。”李娟告訴記者，“學(xué)習(xí)中，孩子有不懂的地方可以通過家長群隨時聯(lián)系老師，老師在課間休息時就能及時講解。”
與此同時，孫玉潔也一邊學(xué)習(xí)，一邊認真做著筆記。“老師每天都會和孩子們一起上課。”孫玉潔告訴記者，這不僅是為了掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)進度，更是為了及時了解學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問題，及時解答，讓學(xué)生跟上學(xué)習(xí)進度。
在廣安中學(xué)實驗學(xué)校，為了確保學(xué)生能夠順利在線上課，各班班主任在正式上課前就告知了家長需要提前瀏覽相關(guān)網(wǎng)頁、文件等注意事項，并準備好了學(xué)習(xí)資料。
廣安區(qū)富源小學(xué)校校長馮黎明告訴記者，開課前一天，該校組織行政人員、班主任、班級科任教師召開了視頻會議，要求各年級各班要在堅持“不增加學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，不增加家庭負擔(dān)，不增加教師教學(xué)負擔(dān)”的前提下，根據(jù)當天課程安排，由相關(guān)科目教師利用微信、QQ、短信、電話等方式重點指導(dǎo)學(xué)生在家強化課外閱讀、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)課本內(nèi)容等。
教學(xué)視頻卡頓
建議使用電視觀看學(xué)習(xí)
記者在采訪中還了解到，由于同一時間學(xué)習(xí)的人數(shù)較多，通過電腦、手機觀看視頻易造成線路擁堵，會出現(xiàn)畫面卡頓等情況，影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
市民王芳的兒子是一名高一年級學(xué)生，通過手機觀看教學(xué)視頻時就遇到了卡頓的情況。“用手機收看時不時會卡，信號斷斷續(xù)續(xù)的，孩子無法安心學(xué)習(xí)。”王芳告訴記者，為了不耽誤孩子學(xué)習(xí)，當天下午她便來到營業(yè)廳開通有線電視業(yè)務(wù)。
“目前來看，廣電網(wǎng)絡(luò)是比較穩(wěn)定的，因此建議各位學(xué)生盡量使用電視進行‘線上’學(xué)習(xí)。”市電教館館長張開文表示，學(xué)生可通過省廣電有線電視提供的專用直播頻道實時收看、時移回看，也可以通過四川電信、四川移動、四川廣電、四川聯(lián)通網(wǎng)絡(luò)電視（IPTV）相應(yīng)專區(qū)和省資源平臺專區(qū)同步點播和根據(jù)需要隨時回看。
“學(xué)生如果確實因信號問題，沒能完整、清楚地觀看首播，也不要著急，還可以看回放。”張開文說，首播結(jié)束后可以進入點播/回看專區(qū)回看內(nèi)容。師生可以在電視直播頻道列表中選擇對應(yīng)的年級頻道，收看課程內(nèi)容，也可以在遙控器上輸入頻道號碼（以各地廣電網(wǎng)絡(luò)公司公布為準），快速進入播放頻道。
沒有網(wǎng)絡(luò)條件的學(xué)生如何進行學(xué)習(xí)？張開文表示，從目前各學(xué)校反饋的情況來看，全市90%的中小學(xué)生具備“線上”學(xué)習(xí)條件，10%的學(xué)生因普遍家居邊遠農(nóng)村地區(qū)，網(wǎng)絡(luò)信號較差，無法接收到推送的教育資源。
對于這些不具備條件的學(xué)生，市教體局積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門和基層政府，按建檔立卡貧困戶、家庭經(jīng)濟困難臨時救助辦法，完善其學(xué)習(xí)條件，各學(xué)校實行“一人一策”，做好關(guān)心關(guān)愛幫助工作，為他們參與線上學(xué)習(xí)排憂解難，確保“一個都不能掉隊”。
正式返校后，全市各學(xué)校還將對學(xué)生進行“線上”教學(xué)成果評估。如果學(xué)生學(xué)習(xí)效果不理想，學(xué)校會安排老師對學(xué)生進行再教學(xué)，確保每一名學(xué)生學(xué)習(xí)進度不落下。
“不僅有‘一人一策’，還有‘一校一策’。”市教體局學(xué)前與義務(wù)教育科科長廖正輝告訴記者，此次“線上”教學(xué)的部分課程使用的教材與廣安市學(xué)生平時所學(xué)的教材版本不一樣，例如我市初中英語使用外研版新標準教材，與省教育廳部署教材版本不同，因此，市教體局在“線上”教學(xué)工作開展之前，已明確要求各學(xué)校結(jié)合實際，自主選擇課程，鼓勵有條件的地方、學(xué)校開發(fā)、應(yīng)用更好的課程資源開展教學(xué)。
