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高校畢業(yè)生就業(yè)工作需理順八對關(guān)系

【摘要】針對疫情帶來的雙面影響,高校畢業(yè)生就業(yè)工作要理順八對關(guān)系:服務(wù)國家戰(zhàn)略與社會民生急需并重;上游產(chǎn)業(yè)與下游產(chǎn)業(yè)崗位并聯(lián);高端行業(yè)與基礎(chǔ)行業(yè)并舉;主流職業(yè)與非主流職業(yè)并列;城鎮(zhèn)化與逆城鎮(zhèn)化走向并行;多地區(qū)擇業(yè)并進(jìn);實(shí)體與虛擬行業(yè)并攏;國內(nèi)就業(yè)與海外就業(yè)并存。

【關(guān)鍵詞】高校畢業(yè)生 就業(yè)政策 調(diào)控 【中圖分類號】G646 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A

新冠肺炎疫情給高校畢業(yè)生就業(yè)帶來空前壓力。在這個特殊的“金三銀四”招聘季,作為“六穩(wěn)”之首的穩(wěn)就業(yè)持續(xù)升溫,強(qiáng)化版新政密集而至,千萬網(wǎng)絡(luò)招聘行動火熱啟動。連日來,中央部門頻頻發(fā)文發(fā)聲,部署全面強(qiáng)化穩(wěn)就業(yè)舉措。在此基礎(chǔ)上,如何有效助力畢業(yè)生順利就業(yè),依然需要深入探討。高校畢業(yè)生能否就業(yè),從根本上取決于需求與供給矛盾的平衡,這是研判現(xiàn)實(shí)的重要邏輯起點(diǎn)。

疫情給高校畢業(yè)生就業(yè)帶來雙面影響,挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在

2020年是我國決勝全面建成小康社會、決勝脫貧攻堅的收官之年。今年我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展任務(wù)艱巨,就業(yè)形勢嚴(yán)峻。一方面,大學(xué)生考研人數(shù)從2018年的238萬猛增至2020年的341萬;另一方面,越來越多的畢業(yè)生拋下創(chuàng)業(yè)激情,選擇保守性就業(yè),其中,體制內(nèi)就業(yè)趨向明顯回潮,2019年公務(wù)員考試空前火爆,報考人數(shù)再創(chuàng)新高。據(jù)統(tǒng)計,2020年全國普通高校畢業(yè)生874萬人,較2019年同比增長40萬人??紤]到2019年尚未就業(yè)的存量,以及就業(yè)崗位減少的事實(shí),本年度高校畢業(yè)生就業(yè)壓力依然巨大,形勢極其嚴(yán)峻。

毋庸置疑,疫情導(dǎo)致就業(yè)崗位銳減。首先,作為提供就業(yè)的主體,不少中小微企業(yè)面臨產(chǎn)品需求萎縮、生產(chǎn)活動停滯、復(fù)工復(fù)產(chǎn)困難和經(jīng)營資金短缺等問題。這場突發(fā)的危機(jī)不僅給現(xiàn)有醫(yī)療體系帶來極大沖擊,也給其他行業(yè)帶來空前挑戰(zhàn),除醫(yī)療物資供應(yīng)、生活必需品保障、物流快遞業(yè)等少數(shù)單位超預(yù)期高效運(yùn)轉(zhuǎn)外,相當(dāng)一部分單位陷于停產(chǎn)、歇業(yè)甚至隱形倒閉狀態(tài),其中社會服務(wù)業(yè)等第三產(chǎn)業(yè)面臨的壓力更是始料未及,這使得眾多高校畢業(yè)生無業(yè)可就。其次,就業(yè)招聘活動暫緩開展。高校紛紛將開學(xué)、考研復(fù)試和專升本考試等時間推遲,客觀上打亂了畢業(yè)生的就業(yè)和升學(xué)計劃。面對“史上最難畢業(yè)季”的艱難選擇,高校畢業(yè)生當(dāng)何去何從?顯然,經(jīng)濟(jì)社會趨向復(fù)蘇和就業(yè)市場回歸正常,還需經(jīng)歷一段緩沖時間和漸進(jìn)過程。

疫情也帶來了難得的機(jī)遇。立足逆向思維,危機(jī)亦即轉(zhuǎn)機(jī)。盡管疫情造成了巨大損失,也委實(shí)帶來了千載難逢的機(jī)遇。廣大民眾一呼百應(yīng)、攜手抗“疫”、共克時艱,不僅高效地控制了疫情蔓延,還為多地區(qū)、多行業(yè)需求的爆發(fā)式增長帶來了動力、創(chuàng)造了契機(jī)。例如,由防疫物資衍生的戰(zhàn)略性和上游產(chǎn)業(yè)如日方升,生物制藥和人工智能等高端產(chǎn)業(yè)的作用高度彰顯,非主流新興行業(yè)異軍突起,中西部地區(qū)召喚返鄉(xiāng)人員本地就業(yè)創(chuàng)業(yè),基于防疫的非接觸式虛擬行業(yè)生機(jī)勃勃,圍繞中心城市和都市圈產(chǎn)生的逆城鎮(zhèn)化行業(yè)別開生面,為今年高校畢業(yè)生就業(yè)整體工作面夯實(shí)了基礎(chǔ)。

此外,我國大疫當(dāng)前獻(xiàn)大義,從2月27日向伊朗派出首支醫(yī)療專家組以來,中國已向伊朗、伊拉克、意大利、塞爾維亞、柬埔寨5個國家派出7批醫(yī)療專家組,這些“逆行者”每一次出征,都受到當(dāng)?shù)卣腿嗣駸崃业臍g迎,這是對構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的生動詮釋。為此,我們既要主動回應(yīng)國內(nèi)復(fù)工復(fù)產(chǎn)后各行各業(yè)的崗位需求,把握住政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技、軍事等領(lǐng)域的良好發(fā)展勢頭;也要借機(jī)回應(yīng)世界各國對我國在承擔(dān)國際公共事務(wù)中的期盼。這對于拉動海外就業(yè)市場擴(kuò)容、促進(jìn)我國高校畢業(yè)生隱性就業(yè)無疑是一次重要機(jī)遇。

高校畢業(yè)生就業(yè)政策的調(diào)控重點(diǎn):處理好八對關(guān)系

就業(yè)調(diào)控的根本在于調(diào)整用人市場供求關(guān)系,理應(yīng)將重點(diǎn)放在改進(jìn)職位結(jié)構(gòu)、創(chuàng)設(shè)就業(yè)崗位上,以多側(cè)面滿足高校畢業(yè)生的就業(yè)需求,幫助其實(shí)現(xiàn)“順利畢業(yè),盡早就業(yè)”。與此相應(yīng),要求我們處理好下列八對關(guān)系。

堅持服務(wù)國家戰(zhàn)略與社會民生急需并重,強(qiáng)化就業(yè)對穩(wěn)大局與保民生的協(xié)調(diào)作用。當(dāng)前,面對新冠肺炎疫情的挑戰(zhàn),服務(wù)國家戰(zhàn)略的同時保障社會民生,是高校畢業(yè)生就業(yè)政策調(diào)控的首要任務(wù)。應(yīng)堅定不移地立足制度自信,積極營造平穩(wěn)的就業(yè)氛圍,降低高校畢業(yè)生的就業(yè)焦慮。在面向國家戰(zhàn)略上,正視新動能發(fā)展和傳統(tǒng)動能改造升級中蘊(yùn)含的大量就業(yè)機(jī)會,鼓勵畢業(yè)生到國家重大工程、重大項(xiàng)目、重要領(lǐng)域就業(yè);考慮國家戰(zhàn)略所需學(xué)科、經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展緊缺專業(yè)等因素,重視研究生和專升本擴(kuò)招的高校和專業(yè),鼓勵應(yīng)屆畢業(yè)生參軍入伍等,加強(qiáng)人才儲備。在保障民生崗位上,堅持實(shí)施大學(xué)生村官、志愿服務(wù)西部計劃、三支一扶項(xiàng)目等政策;擴(kuò)大教育、預(yù)防醫(yī)學(xué)、應(yīng)急管理、養(yǎng)老服務(wù)等領(lǐng)域的招聘;同時,擴(kuò)大幼兒園和高中教師招聘規(guī)模等,確保穩(wěn)大局與保民生崗位的協(xié)調(diào)。

堅持上游產(chǎn)業(yè)與下游產(chǎn)業(yè)崗位并聯(lián),關(guān)注就業(yè)的兩極發(fā)展趨勢與整體鏈接效應(yīng)。鞏固和發(fā)展高校畢業(yè)生就業(yè)崗位關(guān)鍵在于處理好上下游產(chǎn)業(yè)關(guān)系,抓好就業(yè)崗位的兩極延伸,使上游與下游產(chǎn)業(yè)共生共存、互助互贏,確保各產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域均有穩(wěn)定的人才需求和崗位產(chǎn)力,健全現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)鏈條。多數(shù)國有企業(yè)在產(chǎn)業(yè)鏈中位居上游,如糧食、石油等行業(yè)扮演著國計民生保障的原材料供應(yīng)角色,在吸納大學(xué)生就業(yè)中可再次承擔(dān)責(zé)任。下游的來料加工、醫(yī)療防護(hù)、物流快遞等中小企業(yè)也應(yīng)借疫情防控東風(fēng),積極增設(shè)各種崗位,面向高校擴(kuò)大招用一批,間接支持創(chuàng)業(yè)帶動一批。在上下游產(chǎn)業(yè)崗位聯(lián)動上,政府一方面發(fā)動大型國有企業(yè)開展招聘;另一方面出臺優(yōu)惠政策,鼓勵產(chǎn)業(yè)鏈下游的企業(yè)吸納畢業(yè)生,積極處理好上下游產(chǎn)業(yè)的崗位關(guān)系,充分發(fā)揮各生產(chǎn)階段崗位的鏈接效應(yīng)。這既有利于滿足高校畢業(yè)生的就業(yè)需求,又有利于促進(jìn)上下游產(chǎn)業(yè)的呼應(yīng)與對接,形成健康的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和良性的產(chǎn)業(yè)循環(huán)系統(tǒng)。

堅持高端行業(yè)與基礎(chǔ)行業(yè)并舉,著眼長遠(yuǎn)、立足當(dāng)前引領(lǐng)就業(yè)工作健康發(fā)展。高校畢業(yè)生就業(yè)政策不僅立足于特殊時期的需求,更要統(tǒng)籌謀劃,處理好現(xiàn)實(shí)與未來的關(guān)系。疫情之下,讓我們更清醒地意識到生物制藥和基因科技、人工智能、新能源開發(fā)、軍事工程等領(lǐng)域在未來社會發(fā)展中的重要地位,意識到培養(yǎng)優(yōu)秀高尖端人才在國家持續(xù)發(fā)展中的核心作用。目前,我國高精尖科研院所研究人員事務(wù)多、壓力大,多數(shù)重點(diǎn)研究崗位需要增設(shè)助理、博士后,這既可減輕專家學(xué)者的日常工作負(fù)擔(dān),還可加強(qiáng)關(guān)鍵人才培養(yǎng)的銜接性和可持續(xù)性。當(dāng)然,基礎(chǔ)行業(yè)發(fā)展同樣不容忽視,要鼓勵畢業(yè)生克服好高騖遠(yuǎn)心態(tài),引導(dǎo)他們到生產(chǎn)性、生活性服務(wù)業(yè)以及民生急需的教育、醫(yī)療、養(yǎng)老等領(lǐng)域就業(yè)創(chuàng)業(yè)。高端行業(yè)與基礎(chǔ)行業(yè)間的關(guān)系同國家戰(zhàn)略與民生急需領(lǐng)域的關(guān)系一脈相承,均是基于大局意識、未來意識開展的高校畢業(yè)生就業(yè)政策調(diào)整。

堅持主流職業(yè)與非主流職業(yè)并列,加大就業(yè)崗位雙向拓展的合理配置。當(dāng)前,主流職業(yè)仍是經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的基石,保有大量的就業(yè)崗位,需要產(chǎn)業(yè)技術(shù)人員和產(chǎn)業(yè)工人來充實(shí)。高校所培養(yǎng)的政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、教育、文學(xué)、農(nóng)業(yè)、工業(yè)、科技、醫(yī)療、軍事、管理、藝術(shù)人才在一定意義上都適宜于相應(yīng)的主流職業(yè)崗位。而非主流職業(yè)多為新興職業(yè),如電競顧問、轟趴管家、育嬰師、非遺菜系傳承人、寵物訓(xùn)練師、線上餐廳裝修師、民宿房東、密室劇本設(shè)計師、寵物攝影師、旅拍策劃師、植發(fā)醫(yī)生等。一方面應(yīng)維護(hù)傳統(tǒng)職業(yè)行業(yè)的地位,繼承和發(fā)展傳統(tǒng)行業(yè),形成大量就業(yè)崗位;另一方面,也應(yīng)積極開發(fā)新崗位、形成新業(yè)態(tài)。當(dāng)然,在新舊行業(yè)之間也有產(chǎn)業(yè)融合的問題,如生物芯片、納米電子、三網(wǎng)融合等新型產(chǎn)業(yè),這些產(chǎn)業(yè)專業(yè)性高、技能交叉、任職條件嚴(yán)苛、勝任者偏少,可適當(dāng)降低門檻,選聘相近專業(yè)人員,并采取邊工作邊培養(yǎng)方式促其成長。

堅持城鎮(zhèn)化與逆城鎮(zhèn)化走向并行,推動個性化生活就業(yè)新風(fēng)潮。當(dāng)下,城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快對于改善就業(yè)環(huán)境、增加就業(yè)崗位也是一個契機(jī)。城鎮(zhèn)化率代表了地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平,也反映了人口聚集速度與方向,是地方公共服務(wù)、資源利用及經(jīng)濟(jì)發(fā)展的晴雨表。應(yīng)鼓勵各地圍繞中心城市和都市圈吸引更多企業(yè)與產(chǎn)業(yè),創(chuàng)造有效的就業(yè)崗位。同時,疫情過后,大眾的生活格調(diào)發(fā)生微妙變化,個性化色彩愈發(fā)濃厚,部分市民反而更加向往農(nóng)村生活,一定程度上可能推動高校畢業(yè)生轉(zhuǎn)變就業(yè)理念。逆城鎮(zhèn)化時代背景下,我國鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略不斷推進(jìn),綠色蔬菜種植、禽畜養(yǎng)殖、醫(yī)療保險、民宿服務(wù)、休閑旅游等產(chǎn)業(yè)方興未艾,亦更需要專業(yè)化人才的介入,崗位需求量大增,勢必成為畢業(yè)生就業(yè)的一項(xiàng)重要選擇。在城鎮(zhèn)化與逆城鎮(zhèn)化并行推進(jìn)中,抓住生活化就業(yè)縫隙,支持高校畢業(yè)生走進(jìn)鄉(xiāng)村、向基層一線流動。

堅持東部與中西部及東北地區(qū)擇業(yè)并進(jìn),凸顯就業(yè)的地域分布特征及拉動功能。利用地域發(fā)展差異發(fā)揮輻射功能,有效提高大學(xué)生就業(yè)率。從靜態(tài)角度看,東部地區(qū)崗位趨向飽和,但從動態(tài)角度看,長三角城市群、粵港澳大灣區(qū)、環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)圈的建設(shè),形成了中國經(jīng)濟(jì)的高速增長極;西部大開發(fā)、老工業(yè)基地振興計劃、長江中游經(jīng)濟(jì)帶建設(shè),激活了經(jīng)濟(jì)發(fā)展?jié)摿?,就業(yè)崗位增幅不斷加大,拉動了經(jīng)濟(jì)的內(nèi)延引擎。綜合此前出臺的相關(guān)政策,一方面引導(dǎo)高校畢業(yè)生投身東部建設(shè),另一方面鼓勵畢業(yè)生到中西部、東北地區(qū)就業(yè),無疑可消解東部發(fā)達(dá)地區(qū)就業(yè)壓力偏大的問題。另外,在東部向中西部爆發(fā)式延伸頗受重視的同時,向深遠(yuǎn)海延伸的方向也應(yīng)得到加強(qiáng),如海洋礦產(chǎn)資源探測、海島吹填工程、海洋旅游、海洋軍事拓展、大洋生態(tài)等領(lǐng)域發(fā)展愈發(fā)必要,因此,應(yīng)利用海洋領(lǐng)域的新發(fā)展新需求所產(chǎn)生的人才缺口,多側(cè)面解決畢業(yè)生就業(yè)問題。

堅持實(shí)體與虛擬行業(yè)并攏,重視就業(yè)的崗位屬性辨識,推動就業(yè)結(jié)構(gòu)虛實(shí)結(jié)合。比較而言,實(shí)體經(jīng)濟(jì)務(wù)實(shí)尚本,虛擬經(jīng)濟(jì)勁頭十足,二者各有千秋。為此,實(shí)體經(jīng)濟(jì)與虛擬經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展、漸趨合攏成為我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要導(dǎo)向。實(shí)體經(jīng)濟(jì)與虛擬經(jīng)濟(jì)擁有不同的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),提供了不同的就業(yè)崗位,需要重視就業(yè)崗位的屬性辨識與正向引導(dǎo),尤其應(yīng)理清實(shí)體經(jīng)濟(jì)與虛擬經(jīng)濟(jì)的關(guān)系。2020年2月,人力資源社會保障部與市場監(jiān)管總局、國家統(tǒng)計局聯(lián)合向社會發(fā)布了16個新職業(yè),多與網(wǎng)絡(luò)有關(guān)或帶有部分虛擬特征,包括智能制造工程技術(shù)人員、虛擬現(xiàn)實(shí)工程技術(shù)人員、網(wǎng)約配送員、人工智能訓(xùn)練師、電氣電子產(chǎn)品環(huán)保檢測員、全媒體運(yùn)營師、無人機(jī)裝調(diào)檢修工等。當(dāng)下虛體經(jīng)濟(jì)有泛濫之勢,亟需理性看待高校畢業(yè)生就業(yè)中舍本逐末、棄實(shí)就虛的問題;也要以實(shí)為先、虛實(shí)兼顧,鼓勵實(shí)體經(jīng)濟(jì)崗位適當(dāng)增加虛擬色彩、支持虛擬經(jīng)濟(jì)崗位強(qiáng)化實(shí)體屬性,理性引導(dǎo)就業(yè)走向。

堅持國內(nèi)就業(yè)與海外就業(yè)市場并存,助力推動人類命運(yùn)共同體建設(shè)。就國內(nèi)的人員選聘而言,在深化改革、擴(kuò)大開放、實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級過程中,我國形成了諸多后發(fā)優(yōu)勢行業(yè),如航空航天、艦船科技等,需重點(diǎn)鞏固,強(qiáng)力扶持,使其成為就業(yè)的關(guān)鍵領(lǐng)域。就國際輸出與崗位選聘而言,我國的5G通訊、高鐵、核電、橋梁工程等先后實(shí)現(xiàn)了從跟跑、并跑到領(lǐng)跑的巨大轉(zhuǎn)變,迎來難得的機(jī)遇和巨大的市場潛能,在專業(yè)技術(shù)人員勞務(wù)輸出上有廣闊的空間和可觀的需求,相應(yīng)的服務(wù)崗位、關(guān)聯(lián)崗位、陪伴崗位也與日俱增。此外,經(jīng)過疫情大考,我們在國際公共衛(wèi)生合作、文化交流、在線教育服務(wù)、海洋作業(yè)等方面也逐漸贏得了更多海外信任。因此,應(yīng)當(dāng)既注重國內(nèi)傳統(tǒng)與優(yōu)勢行業(yè)的人才選聘,又更加自信地看待國際人才市場,兼顧海外就業(yè),特別要選拔政治覺悟高、專業(yè)能力強(qiáng)、文化底蘊(yùn)厚、交流能力突出的青年代表國家到海外就業(yè)。

(作者為武漢大學(xué)教育科學(xué)研究院教授、博導(dǎo))

【參考文獻(xiàn)】

①《強(qiáng)化版穩(wěn)就業(yè)新政密集而至,更針對農(nóng)民工和高校畢業(yè)生》,中國青年網(wǎng),2020年3月24日。

②《“中國經(jīng)驗(yàn)”行之有效 愿意繼續(xù)與國際社會分享》,人民網(wǎng),2020年3月26日。

責(zé)編/趙橙涔 美編/陳琳(見習(xí))

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[責(zé)任編輯:李一丹]
標(biāo)簽: 就業(yè)