【摘要】深化理論武裝的關鍵在于提升實效性，提升實效性必須要強化針對性，確保理論武裝的層次性、科學性、親和力。切實將理論武裝推向深入，要強化理論武裝的主體責任、優(yōu)化理論教育的內容設置、豐富理論武裝的內容呈現。

【關鍵詞】新時代  理論武裝  針對性    【中圖分類號】D261    【文獻標識碼】A

新時代深化理論武裝的基本主題

理論引領行動，正確的行動必然有科學的理論支撐。只有具備過硬的理論素質，才能撥開思想迷霧，排除種種錯誤思潮干擾；只有時刻堅定“四個自信”，把握新時代理論發(fā)展的正確方向，才能引領和驅動創(chuàng)新發(fā)展，解決發(fā)展不平衡不充分問題，滿足人民群眾日益增長的美好生活需要；只有以科學的理論為指導，才能肩負起進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業(yè)、實現偉大夢想的時代使命。

實踐發(fā)展永無止境，立足實踐發(fā)展基礎上的理論創(chuàng)新同樣永無止境。因此，與時俱進地深化理論武裝具有必要性、必然性和緊迫性。深化理論武裝，就是要以科學的方式將科學的理論熔鑄于人民群眾的內心深處，使人民群眾加深理論認同、樹立理論自信、培育理論自覺、進行理論實踐。中國特色社會主義進入新時代，理論武裝也必然要有新氣象和新作為。習近平新時代中國特色社會主義思想是馬克思主義中國化的最新成果，是引領新時代新發(fā)展的指導思想，是理論武裝的基本主題。新時代深化理論武裝，就是要將習近平新時代中國特色社會主義思想作為學習的主要內容和基本主題，武裝頭腦、引領實踐、開展工作。

以習近平新時代中國特色社會主義思想作為理論武裝的基本主題，不僅要把握其核心要義，更要使其實現有效轉化。一是將理論認同轉化為政治自覺。時刻堅定理論信仰，始終堅守正確的政治立場，保持思想上的清醒與行動上的冷靜。二是將理論認同轉化為行動本領。以習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，發(fā)揮這一思想的方法論指導作用，將這一思想的立場和方法運用于具體的實踐中，增強行動的自覺性、科學性和實效性。三是將理論認同轉化為責任意識。習近平新時代中國特色社會主義思想蘊含著強烈的擔當意識、使命意識和大局意識，只有將蘊含于其中的這些意識融入個人的思維模式和行為選擇中，將責任與擔當落實在小事中、細微處，才能實現理論認同。

深化理論武裝必須提高針對性

深化理論武裝的關鍵在于提高實效性，追求實效性是理論武裝的重要目標。重視理論建設工作是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經驗，貫穿于黨的建設和發(fā)展的全過程。新時代，黨繼承和發(fā)揚這一優(yōu)良傳統(tǒng)，并結合時代要求進行創(chuàng)新，使得理論武裝得以順利推進并取得了良好成效。但必須承認的是，理論武裝工作中存在一些方式方法問題，制約了其實效性的提升。例如，內容設計相對高深、方法選擇較為單一等。如果理論難以為人們所理解和接受，理論武裝的實效性便無從談起，因此，深化理論武裝的針對性是提升實效性的內在要求和重要著力點。

提升理論武裝的針對性首先要把握不同群體需求的差異性，確保理論武裝的層次性。不同群體理論武裝的具體需求和基本目標大不相同。對于青年而言，新時代深化理論武裝就是要掌握馬克思主義的立場、方法和觀點，明確習近平新時代中國特色社會主義思想的基本內容、精神特質和方法論要求。因此，要將提高理論素養(yǎng)作為青年培養(yǎng)的重要內容，發(fā)揮理論素養(yǎng)對政治素養(yǎng)和業(yè)務素質的促進作用。對于黨員干部而言，系統(tǒng)化、體系化和深層次地把握理論，堅持、發(fā)展和創(chuàng)新理論，是其職責所在和重要使命。理論素質反映黨性修養(yǎng)，加強理論武裝是黨員干部義不容辭的政治責任。對于人民群眾而言，實現理論武裝就是要掌握理論最基本的內容和要求，從而堅定立場。需要指出的是，尊重差異性并不意味著忽略普遍性，對多樣性的過分追求會導致混亂甚至流于形式。把握差異性必須以堅守正確的方向為前提，不能為了迎合不同的需要而動搖基本立場。

深化理論武裝要明確針對性的要求。第一，提高理論武裝的針對性需要增強科學性。人的思想及品質的形成遵循一定的規(guī)律，提高理論武裝的針對性要以了解人的思想及品質的形成發(fā)展規(guī)律為基礎，以把握人的認知水平為前提，明確不同群體對理論的接受能力，滿足不同群體對理論的要求與期待。第二，提高理論武裝的針對性需要提升親和力。親和力直接決定了理論的吸引力和感召力，只有具備情感的溫度，理論的力量才能更好地展現出來。理論武裝只有深入人心、觸動心靈，才能拉近與人的距離，真正為人們所認同和接受。第三，提高理論武裝的針對性需要突出問題導向。對現實問題的解讀、預測、指導，是檢驗理論說服力的重要標準。只有在聯(lián)系實際和指導實際中，理論的價值才能夠真正實現，真正為人們所認同。青年、黨員干部和人民群眾的生活與工作環(huán)境各不相同，其所關注和面對的問題也不盡相同。因此，加強理論武裝必須對不同群體關心的熱點、難點問題進行全方位、多維度的研判，并在此基礎上提供解決問題的理論依據和方向指引。

理論教育：將理論武裝推向深入的具體措施

規(guī)劃理論教育的內容設置。理論教育的內容因群體的不同而有所不同。比如，對于正處在人生黃金期和轉折期的青年而言，加強理論教育的重點是實現理論的激勵和引領。對于黨員干部而言，理論教育要突出學理性，對理論的內容進行深層次挖掘，對理論的發(fā)展脈絡和內在邏輯進行多維度剖析，以實現立體多維的闡釋與呈現。同時，要透視理論中的政治因素，對貫穿于理論的政治立場作出全方位闡釋，對其中提出的政治要求和政治使命進行精準把握，突出理論的政治性。對于廣大人民群眾而言，理論教育應在潛移默化中進行，要用生活講理論，適當控制理論教育的深度。

優(yōu)化理論武裝的內容呈現。其一，深化理論武裝要牢牢占據網絡陣地，掌握網絡話語權。要將習近平新時代中國特色社會主義思想作為網絡傳播的主流思想，通過建立專題網站、錄制相關視頻、開展網上問答等方式進行宣傳，既要保證理論闡釋的準確性和深刻性，也要追求表達的形象性與生動性。其二，要在優(yōu)化話語呈現中將理論武裝推向深化。一般而言，話語表達越是貼近人們的學習、工作和生活，親和力就越強。因此，在進行理論教育時，要針對不同群體的不同特征，用熟悉的話語、通俗的表達，將理論以喜聞樂見的方式深入淺出地表達出來，增強理論武裝的吸引力和感召力。其三，要挖掘理論的文化內涵。習近平新時代中國特色社會主義思想汲取了古今中外的優(yōu)秀文化成果，具有厚實的文化底蘊。因此，在進行理論教育時，不僅要呈現其基本內容，更要將其中蘊含的文化依據、文化根基、文化特點展現出來，充分發(fā)揮文化的感染和凝聚作用，增強理論的說服力。其四，要將理論武裝與學習工作有機結合。要將理論學習作為工作的基本內容，將理論考核作為質量評價的重要指標。

強化理論武裝的主體責任。只有明確責任主體，將責任層層落實下去，才能保證理論武裝的最終成效。對于青年而言，一方面要明確學校在理論武裝中的重要責任，另一方面要明確工作單位在理論武裝中的作用。對于黨員干部而言，一方面，要努力增強學習的自覺性，將理論學習轉化為自我提升和自我發(fā)展的需要；另一方面，要發(fā)揮黨組織的促進和監(jiān)督作用，通過舉辦理論學習活動，增進黨員間的溝通交流。對于廣大人民群眾而言，應發(fā)揮單位、社區(qū)和大眾傳媒的合力，通過營造良好的周邊環(huán)境和輿論環(huán)境，實現理論武裝的深入推進。

（作者為北京師范大學馬克思主義學院教授、博導）

【注：本文系北京市高校中國特色社會主義理論研究協(xié)同創(chuàng)新研究中心（北京師范大學）和2018年度國家社會科學基金項目“新時代全面從嚴治黨與黨的執(zhí)政安全研究”（項目編號：18BDJ006）階段性成果】

【參考文獻】

①《在常學常新中加強理論修養(yǎng) 在知行合一中主動擔當作為》，《人民日報》，2019年3月2日。

責編/孫渴    美編/李祥峰

聲明：本文為人民論壇雜志社原創(chuàng)內容，任何單位或個人轉載請回復本微信號獲得授權，轉載時務必標明來源及作者，否則追究法律責任。