《學(xué)習(xí)網(wǎng)課時如何科學(xué)護(hù)眼、防控近視》一書免費(fèi)向省級教育行政部門贈閱，《兒童青少年居家近視防控須知》《居家近視防控那些事兒》等10余個自媒體素材，通過學(xué)習(xí)強(qiáng)國、眼界等媒體向公眾傳播……為進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生、家長的愛眼護(hù)眼意識，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)合理用眼，新冠肺炎疫情期間，全國綜合防控兒童青少年近視專家宣講團(tuán)作為教育部組建的專家團(tuán)隊(duì)，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，通過發(fā)布科普教材、創(chuàng)新宣講形式、強(qiáng)化專業(yè)引領(lǐng)等形式，全面指導(dǎo)學(xué)生在線學(xué)習(xí)、防疫居家期間預(yù)防近視，掀起近視防控宣講的新熱潮。

隨著疫情期間線上教學(xué)的開展、居家學(xué)習(xí)時間的延長，如何保護(hù)好兒童青少年的眼健康，成為新形勢下近視防控面臨的新挑戰(zhàn)，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)護(hù)眼成為當(dāng)下近視防控的重點(diǎn)。宣講團(tuán)專家利用專業(yè)特長，針對疫情積極指導(dǎo)、參與制定各種新的科普素材，豐富宣講內(nèi)容，形成了疫情期間宣講的新熱點(diǎn)。

宣講團(tuán)團(tuán)長、溫州醫(yī)科大學(xué)教授瞿佳，副團(tuán)長、溫州醫(yī)科大學(xué)教授呂帆指導(dǎo)編制了《學(xué)習(xí)網(wǎng)課時如何科學(xué)護(hù)眼、防控近視》《疫情期間“居家護(hù)眼寶典”》《寒假防控近視謹(jǐn)防5個誤區(qū)》《眼記一分鐘》等。宣講團(tuán)專家積極編寫《學(xué)生居家眼保健指南》，制作《疫情期間，眼部防護(hù)知多少》科普視頻、《居家學(xué)習(xí)，保護(hù)你的眼睛》科普講座視頻、宅家護(hù)眼防近視科普短視頻等，通過“中國醫(yī)藥學(xué)研究生在線教育平臺”“學(xué)堂在線MOOC平臺”“雨課堂平臺”等推送。據(jù)統(tǒng)計(jì)，疫情期間，宣講團(tuán)專家開發(fā)各類近視防控新媒體素材百余個，被有關(guān)教育平臺轉(zhuǎn)發(fā)、推廣，影響人群超過5000萬。

同時，宣講團(tuán)專家積極創(chuàng)新宣講形式，把宣講場地搬上“云端”，借助電視臺、電臺、網(wǎng)絡(luò)平臺等，線上線下開展互動，為廣大師生、家長提供全面的護(hù)眼指導(dǎo)。

宣講團(tuán)副團(tuán)長、首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京同仁醫(yī)院教授魏文斌做客中央電視臺，針對疫情期間護(hù)眼及網(wǎng)課的眼保健知識進(jìn)行講解。宣講團(tuán)副團(tuán)長、武漢市青少年視力低下防制中心主任楊莉華制作的近視防控公益宣傳片《關(guān)注青少年視力健康我們在行動》《沙畫演繹關(guān)注兒童青少年視力健康》，組織專業(yè)人員開展10多場宣講，并通過武漢市教育局、教育電視臺、湖北省名師工作室等平臺向全市學(xué)生及家長傳播。在線觀看近64萬人次的近視防控科普講座網(wǎng)絡(luò)直播，覆蓋全國各地醫(yī)務(wù)工作者、學(xué)生、家長、教師等5萬人次的網(wǎng)課，兒童眼健康有約專線，依托微信圈開展的近視防控宣傳，積極拓展了近視防控宣講領(lǐng)域。

在全方位、多層次、多平臺開展近視防控宣講的同時，宣講團(tuán)專家還充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，積極強(qiáng)化專業(yè)引領(lǐng)，整合資源，組織開展近視防控相關(guān)的專項(xiàng)研究，指導(dǎo)各地教育部門、科研機(jī)構(gòu)加強(qiáng)疫情期間學(xué)生用眼和眼健康情況調(diào)查，多方協(xié)作共同推進(jìn)防控工作科學(xué)有序進(jìn)行。

目前，宣講團(tuán)專家積極參與制定國家衛(wèi)生健康委疾控局發(fā)布的《兒童青少年新冠肺炎疫情期間近視預(yù)防指引》，發(fā)起成立省級近視防控專業(yè)委員會，參與上海市地方標(biāo)準(zhǔn)《中小學(xué)校及幼兒教室照明設(shè)計(jì)規(guī)范》研制工作，與地方教育行政部門合作組織中小學(xué)教室安裝LED燈具的專家論證會，研制陜西省各級學(xué)校網(wǎng)絡(luò)課堂的用眼指導(dǎo)方案，參與山西省近視防控信息化網(wǎng)絡(luò)建設(shè)等。宣講團(tuán)專家表示，下一步將充分發(fā)揮專業(yè)和平臺優(yōu)勢，不斷拓展宣講陣地、創(chuàng)新宣講形式、擴(kuò)大宣講成效，引導(dǎo)廣大學(xué)生、教師、家長養(yǎng)成科學(xué)正確的用眼習(xí)慣，在全社會營造愛眼、護(hù)眼的濃厚氛圍。