重視理論學習是共產(chǎn)黨人的精神追求，也是我們黨永葆生機活力的重要法寶。面對當今世界百年未有之大變局，黨員干部唯有通過不斷加強理論學習，不斷提升思維層次，緊跟世情、國情、黨情新變化，才能不斷增強適應(yīng)新時代黨和國家事業(yè)發(fā)展要求的素質(zhì)能力。

我們黨歷來高度重視理論學習

一個民族要想站在科學的最高峰，就一刻也不能沒有理論思維。注重理論學習，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗。我們黨的奮斗史，就是一部思想建黨、理論強黨的歷史，就是一部依靠理論學習走向成功、走向勝利的歷史。

馬克思主義是迄今為止最科學、最嚴密、最有生命力的理論體系。它自誕生以來，就深度參與了世界歷史的理性塑造，并以其真理的力量深刻影響著世界歷史的總體進程，深刻改變著世界的面貌。延安時期，為了加強黨內(nèi)對馬克思主義的學習，我們黨堅持把馬列經(jīng)典著作的翻譯和學習作為黨的建設(shè)的重點，中央成立了馬列學院編譯部，負責翻譯出版馬列經(jīng)典著作，使黨對馬克思主義的學習進入了有組織、有計劃的實施軌道。1940年3月24日發(fā)布的中共中央《關(guān)于在職干部教育的指示》中，明確把5月5日馬克思的生日定為“干部學習節(jié)”，大興學習之風，鼓勵全黨都要抓學習，努力“把全黨變成一個大學校”。黨的十一屆三中全會以來，面對改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的艱巨任務(wù)，中央先后發(fā)出“再重新進行一次學習”“學習學習再學習”“加強領(lǐng)導干部學習，提高執(zhí)政興國本領(lǐng)”和建立“學習型政黨”的號召，通過理論學習，提高了廣大黨員干部業(yè)務(wù)知識和理論儲備。黨的十八大以來，習近平總書記多次強調(diào)理論學習的重要性。實踐證明，我們黨之所以歷經(jīng)艱難而不斷發(fā)展壯大，一個重要原因就是越在黨的事業(yè)發(fā)展的重大歷史時期，越重視加強黨的理論學習，堅持用科學理論武裝全黨。每次這樣的學習熱潮，都會推動我們的事業(yè)出現(xiàn)大變化、大發(fā)展。正是我們黨善于結(jié)合不斷發(fā)展的實際，注重加強理論學習，堅持理論創(chuàng)新每前進一步、理論武裝就跟進一步，從而使全黨保持統(tǒng)一的思想、堅決的行動，克服了前進道路上的一個又一個困難，不斷創(chuàng)造新輝煌、取得新成績。

學好用好習近平新時代中國特色社會主義思想

偉大的時代產(chǎn)生偉大的理論，偉大的理論引領(lǐng)偉大的時代。習近平新時代中國特色社會主義思想，體系嚴整、邏輯嚴密、內(nèi)涵豐富、博大精深，是當代中國馬克思主義、21世紀馬克思主義，是馬克思主義中國化最新成果，是黨和國家必須長期堅持的指導思想。

學好用好習近平新時代中國特色社會主義思想，需要傾注精力、深刻領(lǐng)會、不斷參悟。要全面系統(tǒng)學。始終作為首要政治任務(wù)和長期戰(zhàn)略任務(wù)，深刻認識其時代意義、理論意義、實踐意義、世界意義，深刻理解其核心要義、精神實質(zhì)、豐富內(nèi)涵，深刻領(lǐng)會其政治立場、價值追求、理論品格、道德風范以及蘊含其中的領(lǐng)導藝術(shù)、思想方法、工作方法，從而不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。要及時跟進學。理論武裝是一個動態(tài)過程，實踐沒有止境，理論創(chuàng)新也沒有止境。廣大黨員干部尤其是領(lǐng)導干部要保持和發(fā)揚馬克思主義政黨與時俱進的理論品格，及時緊跟黨的理論創(chuàng)新步伐，對習近平新時代中國特色社會主義思想的一些最新觀點、最新論斷，第一時間學習掌握、第一時間消化吸收，始終站在理論前沿、思想潮頭。要深入思考學。學習與思考、勤學與善思是相互聯(lián)系、相輔相成的，不可把二者割裂開來。學習的過程就是一個認識深化的過程，要堅持學思結(jié)合，邊學邊想，融會貫通。自覺地把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法中解放出來，從錯誤的和教條式的理解中解放出來，從主觀主義和形而上學的桎梏中解放出來。要聯(lián)系實際學。學習理論不是空對空，而是需要緊密結(jié)合實際，在學思踐悟中把黨的創(chuàng)新理論內(nèi)化于心、外化于行，把黨的最新理論成果轉(zhuǎn)化為認識世界、改造世界、創(chuàng)新發(fā)展的強大物質(zhì)力量。實際工作中處處蘊含著理論的要求，要堅持把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，學而用、學而行，不斷增強學習的自覺性和主動性。結(jié)合職能職責、結(jié)合正在做的事反復學習，真正做到學以致用、用以促學、學用相長。

善于用黨的創(chuàng)新理論指導實踐、推動工作

理論的生命在實踐中孕育，理論的價值在實踐中彰顯。加強理論學習，貴在聯(lián)系實際解決問題，真正用以指導實踐、推動工作。

用黨的創(chuàng)新理論推動工作、指導實踐，一定要發(fā)揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風。實踐的觀點是馬克思主義認識論的基本觀點，實踐性是馬克思主義理論區(qū)別于其他理論的顯著特征。要善于運用馬克思主義立場、觀點、方法分析和解決面臨的實際問題，既以“知”促“行”，又以“行”促“知”，在知行合一中主動擔當作為，把學習成效轉(zhuǎn)化為改革創(chuàng)新、攻堅克難的精氣神，轉(zhuǎn)化為精準發(fā)力、破解難題的思維模式，轉(zhuǎn)化為真抓實干、服務(wù)奉獻的自覺行動。結(jié)合工作實踐中的熱點、難點問題加強理論學習。把研究和解決現(xiàn)實問題作為根本出發(fā)點，把理論學習和解決實踐的問題結(jié)合起來，把理論學習的成果運用到工作中的每一時刻、每一件事上，在學習中找到化解問題的方法和“鑰匙”，切實有效解決運用黨的創(chuàng)新理論推動工作的能力不足問題。堅持創(chuàng)造性地開展工作。面對繁重艱巨的各項任務(wù)，如果不注重創(chuàng)造性開展工作，而是一切從本本出發(fā)，照搬照套，思想僵化，工作就難以取得實效。增強創(chuàng)新意識，敢于打破主觀偏見以及陳舊觀念的束縛，以求真務(wù)實的作風研究新情況、解決新問題；提高創(chuàng)新能力，提高斗爭本領(lǐng)，敢作敢為不推諉、盡心盡力不懈怠，勇于破解發(fā)展難題、化解風險挑戰(zhàn)、克服困難矛盾；確保創(chuàng)新成效，樹立馬克思主義群眾觀，甘當小學生，堅持虛心向人民請教，問政于民、問計于民、問需于民，不斷使工作有新發(fā)展新進步，真正讓黨的創(chuàng)新理論落地生根、開花結(jié)果。