思政課不僅應(yīng)該只在課堂上講，也應(yīng)該在社會(huì)生活中來(lái)講。大思政課，我們要善用之，一定要跟現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái)。上思政課不能拿著文件宣讀，沒(méi)有生命、干巴巴的。鮮活的思政課素材，正是億萬(wàn)中國(guó)人已經(jīng)書(shū)寫(xiě)和正在書(shū)寫(xiě)的時(shí)代篇章。那里，有人民的英雄，有英雄的人民，有“第二個(gè)百年”新征程上的闊步向前。
“敬教勸學(xué)，建國(guó)之大本；興賢育才，為政之先務(wù)”。教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)，是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的重要基石，是功在當(dāng)代、利在千秋的德政工程，對(duì)提高人民綜合素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展、增強(qiáng)中華民族創(chuàng)新創(chuàng)造活力、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義。新時(shí)代教育領(lǐng)域面臨的問(wèn)題也發(fā)生了許多新的變化，思政課建設(shè)的學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語(yǔ)體系都面臨著諸多的改革創(chuàng)新考驗(yàn)，黨對(duì)思政課在新時(shí)代的新方向、新認(rèn)識(shí)、新踐行，以及在思政課改革創(chuàng)新方面的新思路有了更深、更細(xì)、更實(shí)的探索和規(guī)劃，這既是時(shí)代創(chuàng)新之需，也是思政教育本身帶來(lái)的問(wèn)題意識(shí)和目標(biāo)意識(shí)的自我超越。
“蒙以養(yǎng)正，圣功也”。青少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，思政課的作用不可替代，思政課是抓好青少年教育的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工程，是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，當(dāng)下青少年教育最重要的是教給他們正確的思想，引導(dǎo)他們走正路，進(jìn)而全面貫徹好黨的教育方針，解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人這個(gè)根本問(wèn)題。
上好大思政課要始終永葆心有紅色的革命情懷，賡續(xù)共產(chǎn)黨人精神血脈。玉非精琢難成器，鐵經(jīng)百煉而成鋼。信仰與情懷的形成并非一日之功，既需要砥礪百折不撓、百煉成鋼的毅力和意志，也需要在經(jīng)受斗爭(zhēng)歷練、戰(zhàn)勝誘惑挑戰(zhàn)中增進(jìn)定力和智慧。“覺(jué)悟的門前便是刀山劍樹(shù)”。上得了革命斗爭(zhēng)檢驗(yàn)的刀山，過(guò)得了改革發(fā)展考驗(yàn)的劍樹(shù)，才能涵養(yǎng)好青少年學(xué)生應(yīng)有的品格和風(fēng)范。在歷史的長(zhǎng)河中，黨的歷史反映著中華民族革命英烈們?yōu)楸Ｗo(hù)民族、振興中華而戮力同心、同仇敵愾的團(tuán)結(jié)奮斗精神，蘊(yùn)含著中華民族的歷史傳統(tǒng)與民俗文化、共產(chǎn)黨人的光輝業(yè)績(jī)與革命精神，生動(dòng)地融入了國(guó)人的思想意識(shí)形態(tài)，承載了黨和人民對(duì)國(guó)家獨(dú)立、民族解放、人民幸福的時(shí)代訴求和革命行動(dòng)，傳承和升華了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，積淀了社會(huì)主義先進(jìn)文化的底蘊(yùn)，是中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神內(nèi)核，是文化自信的重要源頭。
“為學(xué)須先立志。志既立，則學(xué)問(wèn)可次第著力，立志不定，終不濟(jì)事”。要成為社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，必須樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，把實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值同黨和國(guó)家前途命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起。隨著我國(guó)日益擴(kuò)大開(kāi)放、日益走近世界舞臺(tái)中央，我國(guó)同世界的聯(lián)系更趨緊密、相互影響更趨深刻，意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域面臨的形勢(shì)和斗爭(zhēng)也更加復(fù)雜。學(xué)校是意識(shí)形態(tài)工作的前沿陣地。辦好大思政課，就需要在課程中植入豐富的紅色文化教育內(nèi)容來(lái)鑄魂育人，在課程中真正做到有址可尋、有物可看、有史可講、有事可說(shuō)，著力引導(dǎo)青少年學(xué)生學(xué)習(xí)主題突出、導(dǎo)向鮮明、內(nèi)涵豐富的革命文物陳列展覽精品，做到見(jiàn)人見(jiàn)物見(jiàn)精神。時(shí)刻致力于深入挖掘紅色精神內(nèi)涵，創(chuàng)新教育形式，以藝術(shù)演繹的形式謳歌愛(ài)國(guó)主義，不斷地融入?yún)^(qū)域文化元素，充分體現(xiàn)出區(qū)域歷史文化和價(jià)值，積極發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)創(chuàng)作或參與創(chuàng)作優(yōu)秀的文藝作品，以音樂(lè)、影劇、動(dòng)漫等青少年學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，實(shí)現(xiàn)互動(dòng)式、沉浸式、可視化體驗(yàn)，拉近紅色文化教育與青少年學(xué)生的距離，進(jìn)而推動(dòng)愛(ài)國(guó)主義精神的創(chuàng)新傳播、凝魂塑魄，提高青少年學(xué)生的參與感、榮譽(yù)感，進(jìn)而更好地挖掘紅色精神主題內(nèi)涵，形成自身大思政課的研究特色，推出品牌性編研成果，促進(jìn)紅色文化教育入腦入心入行。
這樣每一份青春的力量，才能更好地去發(fā)揚(yáng)紅色傳統(tǒng)、傳承紅色基因，賡續(xù)共產(chǎn)黨人精神血脈，始終保持革命者的大無(wú)畏奮斗精神，鼓起邁進(jìn)新征程、奮進(jìn)新時(shí)代的精氣神，永葆心有紅色的革命情懷，來(lái)向著民族復(fù)興的夢(mèng)想?yún)R流，凝聚成為推動(dòng)歷史的磅礴力量。
上好大思政課要時(shí)刻胸懷江山就是人民、人民就是江山的堅(jiān)定信仰，與人民在一起。中國(guó)共產(chǎn)黨建黨100年來(lái)，從建黨的開(kāi)天辟地，到新中國(guó)成立的改天換地，到改革開(kāi)放的翻天覆地，再到黨的十八大以來(lái)黨和國(guó)家事業(yè)取得的歷史性成就，發(fā)生的歷史性變革，始終彰顯了為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的初心和使命。中國(guó)共產(chǎn)黨建黨100年來(lái)，堅(jiān)持為人民而生、為人民而建、為人民而戰(zhàn)，在人民群眾最需要的時(shí)候沖鋒在前，救民于水火，助民于危難，給人民以力量，與人民在一起?？梢?jiàn)我們黨的百年歷史，就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)的歷史。歷史充分證明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背關(guān)系黨的生死存亡。贏得人民信任，得到人民支持，黨就能夠克服任何困難，就能夠無(wú)往而不勝。
心中有信仰，腳下有力量。上好大思政課，要讓青少年學(xué)生時(shí)刻堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神追求。始終堅(jiān)持對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人安身立命的根本，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗(yàn)的精神支柱。始終堅(jiān)信人民是歷史的創(chuàng)造者，群眾是真正的英雄，人民群眾是我們力量的源泉，是決定黨和國(guó)家前途命運(yùn)的根本力量。時(shí)刻牢記共產(chǎn)黨人不忘初心、牢記使命的時(shí)代情懷，是培育青少年學(xué)生成為驅(qū)動(dòng)中華民族加速邁向偉大復(fù)興的蓬勃力量的關(guān)鍵所在。時(shí)刻組織青少年學(xué)生學(xué)習(xí)百年黨史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，重點(diǎn)要把黨的十八大以來(lái)黨和國(guó)家事業(yè)取得的歷史性成就，發(fā)生的歷史性變革學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會(huì)透，來(lái)挖掘蘊(yùn)含于其中的豐富內(nèi)涵和時(shí)代價(jià)值，一點(diǎn)一滴學(xué)習(xí)黨在各個(gè)歷史時(shí)期鑄就的偉大精神，同人民想在一起、干在一起，做到永遠(yuǎn)與人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心，為人民的利益堅(jiān)持好的、改正錯(cuò)的，從而在胸懷江山就是人民、人民就是江山的深刻意蘊(yùn)中堅(jiān)定信仰，與人民在一起。
上好大思政課要寓教于樂(lè)，讓思政教育活起來(lái)，走進(jìn)學(xué)生心中。上好大思政課關(guān)鍵在教師，關(guān)鍵在發(fā)揮教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。思政課教師要給學(xué)生心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一?？圩?。在上好大思政課的同時(shí)，還要夯實(shí)青少年學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容和把學(xué)習(xí)陣地創(chuàng)建好，那就需要我們不斷豐富工作抓手，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，與開(kāi)展各類活動(dòng)講堂相結(jié)合起來(lái)，讓大思政課活起來(lái)，走進(jìn)學(xué)生心中。
信仰在召喚，青春有選擇，推動(dòng)大思政課要以面向世界、面向未來(lái)、面向現(xiàn)代化的博大胸懷來(lái)積極開(kāi)展“新媒體講習(xí)”，打造具有自身特色的學(xué)生講堂，通過(guò)運(yùn)用大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)、云平臺(tái)等新一代信息技術(shù)手段，拓展講習(xí)平臺(tái)和載體。通過(guò)廣電網(wǎng)絡(luò)、互聯(lián)網(wǎng)等電視信息平臺(tái)及網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開(kāi)展講習(xí)，并將信息推送至微博、微信群、QQ群、手機(jī)客戶端、門戶網(wǎng)站等新興媒體平臺(tái)開(kāi)展講習(xí)和對(duì)外宣傳。切實(shí)做到“講”“習(xí)”結(jié)合，知行合一，不斷增加講堂活動(dòng)的真實(shí)性和可聽(tīng)性。只有這樣才能真正讓大思政課落得了地、扎得下根、筑得了魂，進(jìn)而在新時(shí)代的大思政課中積極傳遞凡人善舉迸發(fā)出的精神力量，共同唱響道德建設(shè)主旋律，為迎接新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)營(yíng)造文明和諧的社會(huì)環(huán)境。
時(shí)代風(fēng)云激蕩，歷史滄桑巨變，在中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，全黨全國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)共同奮斗的交匯點(diǎn)，上好大思政課要時(shí)刻以學(xué)通、深思、悟透、篤行的思想理念，做到永葆心有紅色的革命情懷，時(shí)刻胸懷江山就是人民、人民就是江山的堅(jiān)定信仰，真正地上好思政課，讓思政教育活起來(lái)，走進(jìn)學(xué)生心中，引導(dǎo)新時(shí)代的青少年學(xué)生切實(shí)增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，厚植好愛(ài)國(guó)主義情懷，把愛(ài)國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志、報(bào)國(guó)行自覺(jué)融入在堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中，最終培養(yǎng)和錘煉出信仰堅(jiān)定、情懷深遠(yuǎn)、作風(fēng)過(guò)硬的一代又一代社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，讓每個(gè)青少年學(xué)生都能為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而砥礪奮進(jìn)前行，進(jìn)而在傳遞中國(guó)聲音、弘揚(yáng)中國(guó)精神、講好中國(guó)故事中為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)增添強(qiáng)大青春能量。
作者：張凝 上海交大馬克思主義學(xué)院新時(shí)代黨的建設(shè)研究中心特聘專家 中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）馬克思主義學(xué)院黨的建設(shè)與社會(huì)治理研究中心兼職研究員
