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運用唯物史觀學習黨史(思想縱橫)

我們黨一貫重視學習和總結(jié)歷史,重視借鑒和運用歷史經(jīng)驗。習近平總書記在黨史學習教育動員大會上強調(diào),要樹立正確黨史觀。歷史觀正確與否,關(guān)系人心聚散、國家興亡、民族盛衰。只有堅持唯物史觀,才能把黨史學習這門堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必修課學習好,做到學有所思、學有所悟、學有所得,做到知史愛黨、知史愛國,在學習中堅定理想信念、激發(fā)前進動力。

我們黨之所以能夠從歷史中汲取智慧和力量,從歷史中把握規(guī)律和趨勢,關(guān)鍵在于把唯物史觀作為認識和把握歷史的根本方法。毛澤東同志在《整頓黨的作風》中說,要號召我們的同志學會應(yīng)用馬克思列寧主義的立場、觀點、方法,認真研究中國的歷史,研究中國的經(jīng)濟、政治、軍事和文化。在革命、建設(shè)、改革各個歷史時期,我們黨都堅持運用唯物史觀分析總結(jié)歷史、把握社會發(fā)展規(guī)律,不斷堅定信念、凝聚力量、明確方向。從井岡山革命根據(jù)地點燃工農(nóng)武裝割據(jù)的星星之火,到遵義會議開啟我們黨獨立自主解決中國革命實際問題的新階段,再到黨的十一屆三中全會拉開改革開放大幕,我們黨運用唯物史觀科學總結(jié)過去,汲取正反兩方面經(jīng)驗,開辟正確前進道路。

運用唯物史觀學習黨史,要準確把握黨的歷史發(fā)展的主題主線、主流本質(zhì)。一百年來,我們黨始終堅守初心和使命,團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民為爭取民族獨立、人民解放和國家富強、人民幸福而努力奮斗,中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。我們黨的一百年,是矢志踐行初心使命的一百年,是篳路藍縷奠基立業(yè)的一百年,是創(chuàng)造輝煌開辟未來的一百年。學習黨史,要堅持以我們黨關(guān)于歷史問題的兩個決議和黨中央有關(guān)精神為依據(jù),樹立全面、歷史、辯證的立場和方法。既要把黨史當作系統(tǒng)整體來看待,也要把黨史當作動態(tài)過程來認識;既要把握黨史發(fā)展過程的客觀必然性,也要把握黨和人民在歷史進程中的主觀能動性。對歷史現(xiàn)象、歷史事件、歷史人物,應(yīng)實事求是地看待、分析和評價,既不能因為成就而回避失誤和曲折,也不能因為探索中的失誤和曲折而否定成就。深刻認識歷史和人民選擇馬克思主義、選擇中國共產(chǎn)黨、選擇社會主義道路、選擇改革開放的必然性,進一步增強為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的歷史自覺和使命擔當。

學習歷史是為了更好把握社會發(fā)展規(guī)律,為繼續(xù)開拓前進增添智慧和勇氣。運用唯物史觀學習歷史,要善于透過一個個歷史事件探求其內(nèi)在、本質(zhì)、必然的聯(lián)系,從而深化對規(guī)律的認識、提升對規(guī)律的運用能力,增強工作的系統(tǒng)性、預(yù)見性、創(chuàng)造性。比如,唯物史觀認為,生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑相互作用、相互制約,這一規(guī)律支配著整個社會發(fā)展進程。在學習黨史中,要充分認識我們黨帶領(lǐng)人民為中華民族作出的偉大貢獻和根本成就,也要進一步認識到,這些貢獻和成就深刻體現(xiàn)了我們黨把握社會矛盾運動規(guī)律、推動社會發(fā)展的自覺。新征程上,我們要更加自覺運用社會基本矛盾分析法,堅持發(fā)展是解決一切問題的關(guān)鍵,不斷解放和發(fā)展生產(chǎn)力;又要不斷深化體制機制改革,及時調(diào)整和完善生產(chǎn)關(guān)系,為發(fā)展增添動力。

習近平總書記強調(diào),要旗幟鮮明反對歷史虛無主義,加強思想引導和理論辨析,更好正本清源、固本培元。對一些模糊認識和片面理解的產(chǎn)生原因、表現(xiàn)形式、危害影響等,要有深刻認識,自覺運用唯物史觀進行剖析和批判,提高政治敏銳性和政治鑒別力,在大是大非面前保持清醒和定力,不斷增強在黨的領(lǐng)導下堅定不移走中國特色社會主義道路的自覺和自信,矢志為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗。

(作者為云南大學馬克思主義學院教授)

[責任編輯:趙光菊]
標簽: 唯物史觀