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把握新發(fā)展階段的時代坐標

2021年新年伊始,習近平總書記在省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部學習貫徹黨的十九屆五中全會精神專題研討班開班式上發(fā)表重要講話,對我國進入新發(fā)展階段作了精辟論述,深刻揭示了進入新發(fā)展階段的科學內(nèi)涵,明確了我國發(fā)展的歷史方位,并為未來發(fā)展指明了方向。我們要深入學習領(lǐng)會習近平總書記關(guān)于我國進入新發(fā)展階段的重要論述,找準并全面把握新發(fā)展階段的時代坐標。

第一,從“兩個一百年”奮斗目標的關(guān)系上把握新發(fā)展階段。

從這個意義上說,新發(fā)展階段是我們在實現(xiàn)第一個百年奮斗目標基礎(chǔ)上向第二個百年奮斗目標進軍的歷史階段。黨的十九屆五中全會提出,全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標之后,我們要乘勢而上開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程、向第二個百年奮斗目標進軍,這標志著我國進入了一個新發(fā)展階段。“兩個一百年”奮斗目標是我們黨提出和確立的兩個標志性戰(zhàn)略步驟:一是在建黨一百周年時,全面建成小康社會;二是在新中國成立一百周年時,建成社會主義現(xiàn)代化國家。這兩個奮斗目標是一脈相承、接續(xù)前行的關(guān)系。從這種關(guān)系出發(fā)理解新發(fā)展階段,就能清晰把握住黨中央提出新發(fā)展階段的內(nèi)在邏輯。

第二,從新的發(fā)展起點上把握新發(fā)展階段。

從這個意義上說,新發(fā)展階段是經(jīng)過幾十年發(fā)展積累而具有較高起點的歷史階段。起點高低對于一定發(fā)展階段來說有著決定性影響。如果說新中國的發(fā)展是從一窮二白的起點開始的,改革開放新時期的發(fā)展是以較低經(jīng)濟水平為起點的,那么,中國特色社會主義進入新時代,當我們開啟新發(fā)展階段的時候,已站在迄今最為有利的發(fā)展起點。習近平總書記指出,新發(fā)展階段是社會主義初級階段中的一個階段,同時是其中經(jīng)過幾十年積累、站到了新的起點上的一個階段。經(jīng)過新中國成立以來特別是改革開放40多年的不懈奮斗,我們已經(jīng)擁有開啟新征程、實現(xiàn)新的更高目標的雄厚物質(zhì)基礎(chǔ)。從這個意義上說,具有較高起點的發(fā)展階段也就是一個較高的發(fā)展階段。而較高的發(fā)展起點,意味著更高的發(fā)展目標、新的發(fā)展規(guī)律和實踐要求。所以說,在新發(fā)展階段,必須貫徹新發(fā)展理念,構(gòu)建新發(fā)展格局,推進高質(zhì)量發(fā)展。而在當下,就是要按照“十四五”規(guī)劃部署,扎扎實實做好各項新的工作。

第三,從新的發(fā)展任務(wù)上把握新發(fā)展階段。

從這個意義上說,新發(fā)展階段是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的歷史階段。新發(fā)展階段不僅有新的基礎(chǔ)和起點,而且有新的目標和任務(wù),即全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家。中華民族實現(xiàn)偉大復(fù)興的過程,中國人民站起來、富起來、強起來的過程,從一定意義上說就是實現(xiàn)我國社會主義現(xiàn)代化的過程。新中國成立不久,我們黨就提出建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的目標,并進行了不懈探索。改革開放以來,我們黨緊緊抓住經(jīng)濟建設(shè)這個中心,不斷把社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)推向前進。黨的十八大以來,我們黨克服各種困難和挑戰(zhàn),全面建成小康社會取得偉大歷史性成就。新發(fā)展階段,就是在此基礎(chǔ)上全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的歷史過程。黨的十九大對新時代推進我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)作出新的頂層設(shè)計,提出分兩步走在本世紀中葉建成社會主義現(xiàn)代化強國的戰(zhàn)略安排:第一個階段是在全面建成小康社會的基礎(chǔ)上再奮斗15年,到2035年基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化;第二個階段是在基本實現(xiàn)現(xiàn)代化的基礎(chǔ)上再奮斗15年,到本世紀中葉把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國。這樣,新發(fā)展階段就既包括為基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化而奮斗的15年,也包括此后為全面實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化而奮斗的15年。也就是說,新發(fā)展階段是我們實現(xiàn)建成社會主義現(xiàn)代化強國這個歷史宏愿的階段。

第四,從與新時代的關(guān)系上把握新發(fā)展階段。

從這個意義上說,新發(fā)展階段是全面展現(xiàn)新時代發(fā)展內(nèi)涵和社會面貌的歷史階段。把握新發(fā)展階段離不開新時代這一歷史坐標,并應(yīng)該把新發(fā)展階段放到新時代框架中來認識。黨的十八大以來,中國特色社會主義進入了新時代,這是我國發(fā)展新的歷史方位。我們不僅要從這一歷史方位來認識全面建成小康社會的目標,而且要從這一歷史方位來認識我國新發(fā)展階段的特征和意義。新發(fā)展階段集中體現(xiàn)了新時代我國經(jīng)濟社會發(fā)展的內(nèi)涵和要求,是新時代在發(fā)展問題和發(fā)展階段上的集中體現(xiàn),因此要從我國經(jīng)濟社會發(fā)展邏輯來把握黨中央關(guān)于進入新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局的要求。

第五,從實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興進程上把握新發(fā)展階段。

從這個意義上說,新發(fā)展階段是我們黨帶領(lǐng)人民迎來從站起來、富起來到強起來歷史性跨越的歷史階段。進入新發(fā)展階段,是中華民族偉大復(fù)興歷史進程中的大跨越。中華民族偉大復(fù)興是一個包含站起來、富起來和強起來三個歷史階段在內(nèi)的歷史進程。新民主主義革命的勝利和中華人民共和國的成立,讓中國人民站了起來,爭得了民族獨立和尊嚴;新中國成立以來特別是改革開放以來,我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)不斷推進,讓中國人民富了起來,逐步擺脫貧困而過上了比較富足的小康生活;中國特色社會主義進入新時代,意味著近代以來久經(jīng)磨難的中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍,迎來了實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光明前景。當然,這里所說的是“迎來”,不是完成時而是進行時,指的是一個即將展開和正在展開的過程。因而,最終實現(xiàn)強起來的歷史跨越,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢,還需要我們在新發(fā)展階段不懈努力。這也正是新發(fā)展階段的關(guān)鍵性和特殊重要性之所在。

第六,從與社會主義初級階段的關(guān)系上把握新發(fā)展階段。

從這個意義上說,新發(fā)展階段是社會主義初級階段中一個特定的歷史階段。社會主義初級階段的基本國情是中國特色社會主義路線方針政策的時代依據(jù)。習近平總書記明確指出,新發(fā)展階段是社會主義初級階段中的一個階段,同時是其中經(jīng)過幾十年積累、站到了新的起點上的一個階段。這一重要論述包含兩層意思:其一,新發(fā)展階段屬于社會主義初級階段,是社會主義初級階段中的一個具體階段;其二,新發(fā)展階段是社會主義初級階段中一個特定的階段,即具有較高起點的階段。習近平總書記進一步指出,社會主義初級階段不是一個靜態(tài)、一成不變、停滯不前的階段,也不是一個自發(fā)、被動、不用費多大氣力自然而然就可以跨過的階段,而是一個動態(tài)、積極有為、始終洋溢著蓬勃生機活力的過程,是一個階梯式遞進、不斷發(fā)展進步、日益接近質(zhì)的飛躍的量的積累和發(fā)展變化的過程。這一重要論述思想深邃、內(nèi)涵豐富、原創(chuàng)性強,揭示和展現(xiàn)了社會主義初級階段內(nèi)部的矛盾運動和階段性發(fā)展規(guī)律,極大創(chuàng)新發(fā)展了社會主義初級階段理論,也為我們從社會主義初級階段的歷史坐標來把握新發(fā)展階段提供了理論指導(dǎo)。

第七,從我國社會主義發(fā)展進程來把握新發(fā)展階段。

從這個意義上說,新發(fā)展階段是我國社會主義發(fā)展進程中的一個重要階段。我們不僅要從社會主義初級階段來把握新發(fā)展階段的內(nèi)涵,還要立足我國社會主義發(fā)展進程來認識新發(fā)展階段的意義。習近平總書記指出,新發(fā)展階段是我國社會主義發(fā)展進程中的一個重要階段。這一新表述,把我們對新發(fā)展階段的認識提升到社會主義發(fā)展史的高度。這要求我們把新時代和新發(fā)展階段放到社會主義發(fā)展史中去把握,即新發(fā)展階段在我國社會主義發(fā)展進程中是一個重要階段,這個階段不僅推動著社會主義初級階段內(nèi)部的進步發(fā)展,而且推動著社會主義初級階段向更高階段的過渡。習近平總書記指出,全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化,既是社會主義初級階段我國發(fā)展的要求,也是我國社會主義從初級階段向更高階段邁進的要求。這一論述極為重要,首次明確提出了社會主義從初級階段向更高階段過渡的問題,也明確強調(diào)了新發(fā)展階段對這個過渡的重要作用,是我們謀劃社會主義未來發(fā)展階段的重要依據(jù)和指導(dǎo)思想。

(作者:劉建軍,系教育部習近平新時代中國特色社會主義思想研究中心研究員、中國人民大學馬克思主義學院教授)

[責任編輯:趙光菊]
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