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【學(xué)史明理】黨史學(xué)習(xí)的三重境界

學(xué)史明理(加100logo)

“以史為鑒,方能知興替”。黨的歷史是最生動(dòng)、最有說(shuō)服力的教科書。學(xué)習(xí)好、總結(jié)好黨的歷史,傳承好、發(fā)揚(yáng)好黨的成功經(jīng)驗(yàn),才能走好前行的路,把寶貴精神財(cái)富轉(zhuǎn)化為不竭動(dòng)力,不斷開(kāi)創(chuàng)工作新局面,奮力譜寫中華民族偉大復(fù)興新篇章。

黨史學(xué)習(xí)的第一重境界在于“學(xué)有所思”。學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。要在黨史學(xué)習(xí)的過(guò)程中,不斷思考中國(guó)共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么“好”,從而不斷堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念、對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的信心。邊學(xué)邊思,才能探求真理、走近真理、掌握真理、信仰真理,才能從鮮活的、生動(dòng)的黨史故事中深切感受到“頭可斷、血可流,革命意志不能丟”的堅(jiān)定信仰,從黨的奮斗歷程和偉大成就中堅(jiān)定理想信念;從歷史的厚重和榜樣的力量中觸動(dòng)靈魂,在學(xué)習(xí)中筑牢信仰之基、把穩(wěn)思想之舵,真正做到“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”。

黨史學(xué)習(xí)的第二重境界在于“學(xué)有所動(dòng)”。知之者不如行之者。修好黨史這門必修課,關(guān)鍵看行動(dòng)。廣大黨員干部既是百年黨史輝煌成就的見(jiàn)證者,更是下一個(gè)百年歷史輝煌的創(chuàng)造者、實(shí)踐者、奉獻(xiàn)者。征途漫漫,唯有將學(xué)與做同步,以學(xué)促干、學(xué)史力行,才能練就過(guò)硬作風(fēng),將黨的優(yōu)良作風(fēng)發(fā)揚(yáng)光大。黨史學(xué)習(xí)要積極走出去、沉下去,深入群眾、深入實(shí)際,聚焦群眾關(guān)切,切實(shí)解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題。不斷改進(jìn)作風(fēng),堅(jiān)定“江山就是人民,人民就是江山”的信念,充分凸顯人民的主體地位,強(qiáng)化為民服務(wù)意識(shí),真抓實(shí)干,銳意進(jìn)取。黨員干部要在黨史學(xué)習(xí)教育中充足“滿格電”,始終保持奮斗精神,勇于在改革事業(yè)中打頭陣,在高質(zhì)量發(fā)展上當(dāng)先鋒,敢于啃“硬骨頭”。

黨史學(xué)習(xí)的第三重境界在于“學(xué)有所獲”。修好黨史這門必修課,最終看效果。黨史學(xué)習(xí)的目的在于運(yùn)用,要把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作成效,轉(zhuǎn)化為認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的綜合能力。通過(guò)重溫百年黨史,提高勇于擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰?,直面困難矛盾,在工作中堅(jiān)守底線。將黨史學(xué)習(xí)與實(shí)踐深度融合,提高黨員干部解決問(wèn)題的能力,切實(shí)做到為群眾辦實(shí)事、辦好事,增強(qiáng)人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。黨史學(xué)習(xí)既要做到知信行統(tǒng)一、學(xué)思用貫通,又要立足實(shí)際、著眼未來(lái);既要提高黨員干部“七種能力”,也要將黨史學(xué)習(xí)教育內(nèi)化于心、外化于行,把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路舉措,推動(dòng)發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐,讓黨史學(xué)習(xí)教育成為黨員干部的“能量包”。

學(xué)史,可知古今;懂史,能明大義;用史,方續(xù)榮光。站在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯點(diǎn)上,學(xué)好黨史能夠讓我們更好應(yīng)對(duì)前進(jìn)道路上的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn),從歷史中獲得啟迪,從歷史經(jīng)驗(yàn)中提煉出克敵制勝的法寶。在黨史學(xué)習(xí)中把工作、職責(zé)、自己擺進(jìn)去,才能達(dá)到學(xué)有所思、學(xué)有所動(dòng)、學(xué)有所獲“三重境界”,才能把黨史學(xué)習(xí)的成效凝聚到干事創(chuàng)業(yè)上,轉(zhuǎn)化為提升工作的動(dòng)能,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)提檔升級(jí)。(作者:肖霞)

[責(zé)任編輯:張堯]
標(biāo)簽: 學(xué)史明理   黨史學(xué)習(xí)