漫話中國經(jīng)濟 系列網(wǎng)評之八十八
習(xí)近平總書記指出，“現(xiàn)代高效農(nóng)業(yè)是農(nóng)民致富的好路子。要沿著這個路子走下去，讓農(nóng)業(yè)經(jīng)營有效益，讓農(nóng)業(yè)成為有奔頭的產(chǎn)業(yè)。”鄉(xiāng)村振興，人才是基石，科技是生產(chǎn)力。以科技人才匯聚推動和保障鄉(xiāng)村振興，才能增強農(nóng)業(yè)和農(nóng)村內(nèi)生發(fā)展能力。農(nóng)村如何實施好靈活的人才支撐計劃，通過柔性管理營造識才、愛才、敬才、用才的環(huán)境，吸引更多社會人才投身鄉(xiāng)村建設(shè)；高校、科研院所、科技企業(yè)的科技人才如何能夠找準(zhǔn)服務(wù)鄉(xiāng)村振興的抓手，推動農(nóng)業(yè)從增產(chǎn)導(dǎo)向轉(zhuǎn)向提質(zhì)導(dǎo)向，這些問題解決好了就激活了鄉(xiāng)村振興的“一池春水”。
“窮理以致其知，反躬以踐其實”。近年來，各地通過校企合作、產(chǎn)教融合等方式，開展技術(shù)培訓(xùn)、典型引導(dǎo)等，大力培育農(nóng)村本土實用人才，幫助農(nóng)民增強生產(chǎn)、經(jīng)營、管理水平。貴州民族大學(xué)博士“組團”下鄉(xiāng)，為鎮(zhèn)遠縣金堡鎮(zhèn)貴界村產(chǎn)業(yè)發(fā)展、村寨建設(shè)做規(guī)劃；廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院選派教授、博士團隊，深入田間地頭，不斷推廣應(yīng)用農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)，與農(nóng)村、農(nóng)民和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)精準(zhǔn)對接；三峽庫區(qū)生態(tài)環(huán)境教育部工程研究中心校企合作下基層，與宜都市聶家河鎮(zhèn)肖家崗村共建試驗基地助力鄉(xiāng)村振興……人才下沉蔚然成風(fēng)，搭建起了鄉(xiāng)村振興的“科技橋”，為鄉(xiāng)村振興注入“源頭活水”。
（文字：三峽大學(xué)馬克思主義學(xué)院副教授 劉詠燕，漫畫：三峽大學(xué)藝術(shù)學(xué)院 李夢瑤 鄭天然）
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