今年7月24日，中辦、國辦印發(fā)《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》，10月31日是“雙減”政策發(fā)布一百天。一百天來，“雙減”究竟給學生、家長帶來哪些改變？

首先，學生的課后作業(yè)基本都在學校完成，家長們可以在下班后再接孩子。而且在老師的輔導之下，做作業(yè)的效率和質量也提高了。“雙減”政策落地，讓學生不再奔波于各個培訓班和每天寫不完的作業(yè)。在校內還有一個小時的體育活動時間，對學生進行素質拓展，他們的課余活動更豐富多彩了，得以有更多時間發(fā)展自己的興趣愛好。

10月26日，教育部召開新聞發(fā)布會表示，為了兒童青少年的健康成長，在“雙減”落實的同時也在推動“雙增”，即增加學生參加戶外活動、體育鍛煉、藝術活動、勞動活動的時間；增加接受體育和美育方面課外培訓的時間。這也讓家長感到欣喜。“雙減”減輕了他們輔導作業(yè)的沉重負擔，從而可以把更多的精力放在素質教育上，因此也增加了很多親子互動的時間，家長可以和孩子共同規(guī)劃戶外活動、藝術活動以及體育、美育項目等，更好地陪伴孩子成長，讓孩子德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

（文字/三峽大學馬克思主義學院副教授 劉詠燕，漫畫/三峽大學文學院學生 陳宇璇）