【摘要】中國(guó)共產(chǎn)黨歷來(lái)重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，在黨的百年奮斗史中形成了寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)成果，為黨帶領(lǐng)全國(guó)各族人民取得各個(gè)歷史階段的勝利奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?；仡櫩偨Y(jié)黨史上大興學(xué)習(xí)之風(fēng)的歷史做法，分析研究黨開(kāi)展學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)規(guī)律，對(duì)于我們今天加強(qiáng)建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨具有重要的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義。
【關(guān)鍵詞】中國(guó)共產(chǎn)黨 學(xué)習(xí)型政黨 歷史經(jīng)驗(yàn)
【中圖分類號(hào)】D23 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A
習(xí)近平總書(shū)記深刻指出，“中國(guó)共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來(lái)”。重視學(xué)習(xí)是黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命、建設(shè)和改革取得一個(gè)又一個(gè)勝利的重要原因，也是中國(guó)共產(chǎn)黨成立以來(lái)形成的優(yōu)良傳統(tǒng)?；赝倌暌詠?lái)中國(guó)共產(chǎn)黨的奮進(jìn)歷程，就是一部在持續(xù)學(xué)習(xí)中書(shū)寫的光輝歷史。在每一個(gè)重要的歷史階段，黨總是能夠根據(jù)形勢(shì)和任務(wù)的變化開(kāi)展具有針對(duì)性的學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)，在學(xué)習(xí)中提高全黨的理論水平和實(shí)踐能力，從而成功地應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，推動(dòng)黨和國(guó)家的事業(yè)始終朝著正確的方向發(fā)展?？梢哉f(shuō)，正是因?yàn)榫哂袑W(xué)習(xí)意識(shí)和求索精神，中國(guó)共產(chǎn)黨一經(jīng)誕生就成為具有強(qiáng)大生命力和戰(zhàn)斗力的馬克思主義政黨。
重視學(xué)習(xí)是中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)
重視學(xué)習(xí)的優(yōu)良傳統(tǒng)是中國(guó)共產(chǎn)黨在新民主主義革命時(shí)期始終堅(jiān)持正確革命方向的重要保證。毛澤東同志在領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命的過(guò)程中，深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，提出了很多關(guān)于加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要觀點(diǎn)，他旗幟鮮明地反對(duì)本本主義式的學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，毛澤東同志就提出全黨要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，將馬克思主義運(yùn)用到革命實(shí)踐中。在1941年至1945年的延安整風(fēng)時(shí)期，全黨開(kāi)展了一次精神和作風(fēng)雙重洗禮的學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)，通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)糾正了一些黨員的錯(cuò)誤思想和作風(fēng)，摒棄了主觀主義的學(xué)習(xí)態(tài)度，進(jìn)一步推動(dòng)全黨形成了實(shí)事求是的馬克思主義學(xué)風(fēng)。毛澤東同志在這一時(shí)期所寫的《改造我們的學(xué)習(xí)》中指出，“在如此生動(dòng)豐富的中國(guó)革命環(huán)境和世界革命環(huán)境中，我們?cè)趯W(xué)習(xí)問(wèn)題的這一改造，我相信一定會(huì)有好的結(jié)果”。這次學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)整體改變了中國(guó)共產(chǎn)黨的作風(fēng)面貌，提升了黨的理論和實(shí)踐水平，為徹底取得新民主主義革命的勝利打下了基礎(chǔ)。
重視學(xué)習(xí)的優(yōu)良傳統(tǒng)是中國(guó)共產(chǎn)黨在社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期形成基本制度體系的重要保證。如何建設(shè)一個(gè)新中國(guó)？這是中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政后思考的首要問(wèn)題，而破解這一問(wèn)題的路徑仍然在于堅(jiān)持學(xué)習(xí)。黨的七屆二中全會(huì)明確提出，黨必須用極大的努力去學(xué)會(huì)管理城市和建設(shè)城市。對(duì)此毛澤東同志也認(rèn)為，“我們能夠?qū)W會(huì)我們?cè)瓉?lái)不懂的東西”。由于對(duì)學(xué)習(xí)的重視，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下社會(huì)主義革命順利開(kāi)展，新中國(guó)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展步入了有序軌道，逐步建立了社會(huì)主義基本制度。鄧小平同志也認(rèn)為，新中國(guó)成立初期通過(guò)學(xué)習(xí)我們很快推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)，使得社會(huì)主義改造能夠順利完成。與此同時(shí)，在社會(huì)主義建設(shè)初期，在黨的號(hào)召下，全黨全社會(huì)也掀起了學(xué)習(xí)先進(jìn)精神的運(yùn)動(dòng)，雷鋒精神、鐵人精神、紅旗渠精神、兩彈一星精神都成為當(dāng)時(shí)社會(huì)學(xué)習(xí)崇尚的先進(jìn)精神，這使得全社會(huì)形成了良好的精神風(fēng)貌?？梢钥闯?，中國(guó)共產(chǎn)黨倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)不是僅停留在理論和書(shū)本層面，同時(shí)也在強(qiáng)調(diào)向人民和實(shí)踐學(xué)習(xí)。
重視學(xué)習(xí)的優(yōu)良傳統(tǒng)是中國(guó)共產(chǎn)黨在改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)折飛躍的重要保證。社會(huì)主義建設(shè)的探索并非一帆風(fēng)順，在結(jié)束了“文化大革命”的曲折發(fā)展之后，面對(duì)“兩個(gè)凡是”的禁錮，如何實(shí)現(xiàn)撥亂反正成為黨在當(dāng)時(shí)的首要工作。鄧小平同志號(hào)召開(kāi)展的關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題的大討論成為撥亂反正的突破口，推動(dòng)全黨形成了解放思想的熱潮，本質(zhì)上這就是一場(chǎng)思想解放的學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)。鄧小平同志在1978年的中央工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，全黨同志一定要善于學(xué)習(xí)、善于重新學(xué)習(xí)。隨后召開(kāi)的黨的十一屆三中全會(huì)開(kāi)啟了改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期，黨通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)馬克思主義中國(guó)化有了更為深刻的認(rèn)識(shí)，并開(kāi)始探索開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義。黨的十三屆四中全會(huì)之后，面對(duì)形勢(shì)的深刻變化，江澤民同志在不同場(chǎng)合始終強(qiáng)調(diào)全黨要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，1995年他在《講學(xué)習(xí)，講政治，講正氣》中指出，我們各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部更應(yīng)自覺(jué)地加緊學(xué)習(xí)，大家都要學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。隨后全黨開(kāi)展了“三講”教育活動(dòng)。2002年，黨的十六大將“三個(gè)代表”重要思想寫入黨章，號(hào)召全黨深入學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想。黨的十六大之后，在黨深刻學(xué)習(xí)把握社會(huì)主義發(fā)展規(guī)律基礎(chǔ)上提出了“科學(xué)發(fā)展觀”，胡錦濤同志指出科學(xué)發(fā)展觀是對(duì)新形勢(shì)下實(shí)現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展等重大問(wèn)題作出了新的科學(xué)回答，“科學(xué)發(fā)展觀”也成為全黨開(kāi)展學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。
重視學(xué)習(xí)的優(yōu)良傳統(tǒng)是中國(guó)共產(chǎn)黨在中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代實(shí)現(xiàn)偉大歷史性變革的重要保證。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央繼承發(fā)揚(yáng)黨重視學(xué)習(xí)的光榮傳統(tǒng)，在新時(shí)代推進(jìn)全黨的學(xué)習(xí)之風(fēng)達(dá)到了新境界。習(xí)近平總書(shū)記深刻指出，事業(yè)發(fā)展沒(méi)有止境，學(xué)習(xí)就沒(méi)有止境。習(xí)近平總書(shū)記將學(xué)習(xí)視為增強(qiáng)黨執(zhí)政本領(lǐng)的根本途徑，并明確提出在全黨營(yíng)造善于學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐的濃厚氛圍，建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨，推動(dòng)建設(shè)學(xué)習(xí)大國(guó)。正是在這樣的理念指引下，黨的十八大以來(lái)全黨先后開(kāi)展了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)（2013年）、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)（2005年）、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)（2016年）；“不忘初心、牢記使命”主題教育活動(dòng)（2019年）、黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)（2021年）。事實(shí)上，這些活動(dòng)都是黨在新發(fā)展階段結(jié)合新形勢(shì)新問(wèn)題開(kāi)展的具有針對(duì)性的學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)，這些學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)對(duì)提升全黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)等方面發(fā)揮了重要作用，全面增強(qiáng)了黨的長(zhǎng)期執(zhí)政能力。黨的十九大以來(lái)，全黨更是興起了學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的熱潮，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝全黨、深入人心。在這一系列學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)中，黨的建設(shè)水平得到了顯著提高，這也成為黨和國(guó)家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革的重要保證。
善于學(xué)習(xí)是中國(guó)共產(chǎn)黨百年成功的重要密碼
為什么要重視學(xué)習(xí)？為什么要堅(jiān)持學(xué)習(xí)？這是回答中國(guó)共產(chǎn)黨在各個(gè)歷史階段始終重視開(kāi)展學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)的邏輯原點(diǎn)。中國(guó)共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持在學(xué)習(xí)中發(fā)展的學(xué)習(xí)立場(chǎng)。馬克思恩格斯在《共產(chǎn)黨宣言》中明確指出：“在實(shí)踐方面，共產(chǎn)黨人是各國(guó)工人政黨中最堅(jiān)決的、始終起推動(dòng)作用的部分；在理論方面，他們勝過(guò)其余無(wú)產(chǎn)階級(jí)群眾的地方在于他們了解無(wú)產(chǎn)階級(jí)運(yùn)動(dòng)的條件、進(jìn)程和一般結(jié)果”，這充分反映出馬克思主義政黨所應(yīng)具有的先進(jìn)性本質(zhì)。然而，保持先進(jìn)性對(duì)于任何一個(gè)政黨來(lái)說(shuō)都絕非易事，中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)這一問(wèn)題的解決正是通過(guò)學(xué)習(xí)。一是通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)行理論武裝，從而保持認(rèn)識(shí)問(wèn)題的先進(jìn)性。理論水平的提升是實(shí)踐水平提高的先導(dǎo)，缺乏了理論武裝的政黨就難以對(duì)事物的發(fā)展作出科學(xué)的判斷?；仡欬h在歷史上開(kāi)展的歷次學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)不難發(fā)現(xiàn)，每一次學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)都是提升全黨理論水平的過(guò)程，也都解決了當(dāng)時(shí)所面臨的理論困惑。二是通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)行能力提升，從而保持分析問(wèn)題的先進(jìn)性。黨在各個(gè)歷史時(shí)期所肩負(fù)的歷史使命是不同的，風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)也是不同的，如何能夠在紛繁復(fù)雜的環(huán)境中正確分析問(wèn)題、把握發(fā)展大勢(shì)，這也是需要不斷地學(xué)習(xí)才能具備的能力。三是通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)行實(shí)踐探索，從而保持解決問(wèn)題的先進(jìn)性。學(xué)習(xí)的目的不僅是要認(rèn)識(shí)和分析問(wèn)題，也要能夠解決問(wèn)題，在眾多的解決辦法中找到最優(yōu)選擇。從黨的學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，我們黨正是在學(xué)習(xí)中探索、在探索中學(xué)習(xí)，從而不斷找到了最適合中國(guó)國(guó)情的發(fā)展道路?？梢哉f(shuō)，堅(jiān)持在學(xué)習(xí)中發(fā)展的學(xué)習(xí)立場(chǎng)已經(jīng)成為中國(guó)共產(chǎn)黨自我完善、自我提高的重要方法論。
學(xué)習(xí)什么內(nèi)容？這是總結(jié)中國(guó)共產(chǎn)黨在各個(gè)歷史階段學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的關(guān)鍵問(wèn)題。只有堅(jiān)持正確的學(xué)習(xí)內(nèi)容才能夠保證黨的學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)保持正確的方向，否則就會(huì)偏離歷史的軌道。中國(guó)共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持將馬克思主義作為核心學(xué)習(xí)內(nèi)容。盡管在黨的發(fā)展壯大過(guò)程中，歷次學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)的具體內(nèi)容有所差異，但核心內(nèi)容都是緊緊圍繞馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，都是在學(xué)習(xí)辯證唯物主義和歷史唯物主義的馬克思主義真理觀，這也成為中國(guó)共產(chǎn)黨始終保持學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)的關(guān)鍵。一方面，作為馬克思主義政黨，牢牢掌握馬克思主義理論是必然要求，也是保證黨長(zhǎng)期執(zhí)政的根本基礎(chǔ)。中國(guó)共產(chǎn)黨成立以來(lái)的歷史特別是新中國(guó)成立以來(lái)的歷史都充分證明，在學(xué)習(xí)中堅(jiān)持馬克思主義真理，道路就會(huì)越走越寬廣；在學(xué)習(xí)中違背馬克思主義真理，道路就會(huì)出現(xiàn)挫折甚至錯(cuò)誤。同時(shí)，堅(jiān)持理論創(chuàng)新是黨的事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。堅(jiān)持將馬克思主義作為核心學(xué)習(xí)內(nèi)容，并不是學(xué)習(xí)內(nèi)容的固化，更不是照本宣科式的生硬學(xué)習(xí)，而是與時(shí)俱進(jìn)的靈活運(yùn)用和創(chuàng)新發(fā)展。黨的十九屆六中全會(huì)強(qiáng)調(diào)，“回首我們黨走過(guò)的百年風(fēng)雨歷程，每一次歷史轉(zhuǎn)折甚至生死攸關(guān)的節(jié)點(diǎn)，都是理論創(chuàng)新挽救了黨和革命事業(yè)”。中國(guó)共產(chǎn)黨秉持這樣的原則，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中推動(dòng)馬克思主義中國(guó)化不斷實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)新發(fā)展，讓馬克思主義在中國(guó)成為了“活”的理論。另一方面，黨以馬克思主義理論為基礎(chǔ)，堅(jiān)持全面系統(tǒng)、兼容并蓄的學(xué)習(xí)理念。在黨史上的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，黨既注重學(xué)習(xí)歷史經(jīng)驗(yàn)也注重學(xué)習(xí)新知識(shí)，既學(xué)習(xí)文化知識(shí)也學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，既學(xué)習(xí)中國(guó)觀點(diǎn)也學(xué)習(xí)國(guó)際經(jīng)驗(yàn)，這使得黨始終使自己的知識(shí)能力和思想水平不斷適應(yīng)了時(shí)代和事業(yè)發(fā)展的需要。
堅(jiān)持什么樣的學(xué)習(xí)原則？這是把握中國(guó)共產(chǎn)黨在各個(gè)歷史階段開(kāi)展學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)的重要遵循。中國(guó)共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)原則。理論與實(shí)際是不可分割的整體，脫離了實(shí)際的理論必然是紙上談兵，脫離了理論的實(shí)際更容易違背事物發(fā)展規(guī)律，只有在學(xué)習(xí)中堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，才符合中國(guó)共產(chǎn)黨的學(xué)習(xí)要求，才符合馬克思主義學(xué)風(fēng)的要求。一方面，理論聯(lián)系實(shí)際是歷次學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)取得成效的重要基礎(chǔ)。毛澤東同志在延安整風(fēng)時(shí)期曾指出，真正的理論在世界上只有一種，就是從客觀實(shí)際抽出來(lái)又在客觀實(shí)際中得到了證明的理論。這說(shuō)明如果理論與實(shí)際割裂，那么就不是我們所需要學(xué)習(xí)的理論。鄧小平同志也提出，只有解放思想，堅(jiān)持實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際，我們的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)才能順利進(jìn)行。由此可以看出，黨在任何階段的學(xué)習(xí)都不能背離實(shí)際，否則就難以通過(guò)學(xué)習(xí)解決中國(guó)的實(shí)際問(wèn)題。另一方面，理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)是推動(dòng)理論創(chuàng)新和實(shí)踐發(fā)展的源泉。“學(xué)習(xí)—實(shí)踐—再學(xué)習(xí)—再實(shí)踐”是中國(guó)共產(chǎn)黨理論創(chuàng)新和實(shí)踐發(fā)展的重要模式，在黨的長(zhǎng)期奮斗中這一模式成為寶貴的成功經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)了黨的理論創(chuàng)新始終緊扣中國(guó)的發(fā)展實(shí)際，使理論與實(shí)際在歷史檢驗(yàn)中得到了一次次升華。
以什么樣的方式開(kāi)展學(xué)習(xí)？這是歸納中國(guó)共產(chǎn)黨在各個(gè)歷史階段開(kāi)展學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)的路徑解析。中國(guó)共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭的學(xué)習(xí)方式。政治路線確定之后，干部就是決定因素，這是黨在革命時(shí)期就具有的清醒判斷。在推動(dòng)學(xué)習(xí)方面，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭成為黨加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要規(guī)律。對(duì)此，習(xí)近平總書(shū)記鮮明指出，我們黨歷來(lái)重視抓全黨特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)，這是推動(dòng)黨和人民事業(yè)發(fā)展的一條成功經(jīng)驗(yàn)。一方面，從歷次黨的學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)中不難看出，領(lǐng)導(dǎo)干部是全黨開(kāi)展學(xué)習(xí)的先導(dǎo)，只有領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)到位才可以帶動(dòng)其他黨員達(dá)到學(xué)習(xí)效果。在建黨前后關(guān)于馬克思主義的學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)中，先進(jìn)分子的率先學(xué)習(xí)為馬克思主義的廣泛傳播奠定了基礎(chǔ)；在延安整風(fēng)時(shí)期，毛澤東同志要求干部要首先加強(qiáng)馬克思主義理論和黨的歷史經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)，進(jìn)而在全黨開(kāi)展學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)；在改革開(kāi)放初期，領(lǐng)導(dǎo)干部率先通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步解放思想，帶動(dòng)全黨形成了實(shí)行改革開(kāi)放的思想共識(shí)；新時(shí)代，學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)更是由領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)、帶頭講，形成了全黨上下濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。另一方面，學(xué)習(xí)能力已經(jīng)成為衡量領(lǐng)導(dǎo)干部水平的重要指標(biāo)。習(xí)近平總書(shū)記提出，領(lǐng)導(dǎo)干部增強(qiáng)本領(lǐng)就要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，既把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，又在實(shí)踐中增長(zhǎng)解決問(wèn)題的新本領(lǐng)。這就要求領(lǐng)導(dǎo)干部不僅要帶頭學(xué)，而且要在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，要能夠在學(xué)習(xí)中思考解決實(shí)際問(wèn)題。
堅(jiān)持學(xué)習(xí)是新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨接續(xù)勝利的關(guān)鍵要素
加快建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨。中國(guó)共產(chǎn)黨作為馬克思主義政黨、執(zhí)政黨，要始終保持先鋒隊(duì)作用就必須不斷學(xué)習(xí)新思想、新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，就必須將自己建設(shè)成為學(xué)習(xí)型政黨。建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨不僅是中國(guó)共產(chǎn)黨百年學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的繼承發(fā)揚(yáng)，也是在新的歷史條件下推進(jìn)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的必然要求。毛澤東同志在革命時(shí)期就提出，要把全黨變成一個(gè)大學(xué)校。在每一個(gè)重要?dú)v史關(guān)頭，我們黨都十分強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性。今天，我們面對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局這“兩個(gè)大局”，特別是新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái)國(guó)際形勢(shì)的深刻變化，黨面臨的各項(xiàng)考驗(yàn)更加復(fù)雜嚴(yán)峻。面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)，黨只有始終將學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)作為黨的建設(shè)的重大任務(wù)和目標(biāo)，將學(xué)習(xí)內(nèi)化為黨的基因，確保執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平的不斷提升，才能夠確保黨始終走在時(shí)代前列。
持續(xù)深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。黨的十八大以來(lái)，黨之所以帶領(lǐng)人民取得令世人矚目的新成就，之所以取得諸多歷史性突破，根本原因在于以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為指導(dǎo)。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是馬克思主義中國(guó)化的最新理論成果，是我們黨需要長(zhǎng)期堅(jiān)持深入學(xué)習(xí)的重要指導(dǎo)思想。學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想要深刻把握黨在歷史上的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，一方面要注重提煉思想精髓，研究學(xué)習(xí)其中蘊(yùn)含的馬克思主義基本觀點(diǎn)、立場(chǎng)和方法，將其與馬克思主義經(jīng)典理論和黨的歷史聯(lián)系起來(lái)學(xué)，從而更好地學(xué)深悟透習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的核心要義和創(chuàng)新意涵；另一方面要秉持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)原則，將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想與當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)、黨的決策部署、工作任務(wù)實(shí)際等方面聯(lián)系起來(lái)學(xué)，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想思考真問(wèn)題、解決真問(wèn)題。
充分發(fā)揮“關(guān)鍵少數(shù)”學(xué)習(xí)示范的引領(lǐng)作用。作為“關(guān)鍵少數(shù)”的領(lǐng)導(dǎo)干部是推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)的排頭兵，其學(xué)習(xí)水平不僅關(guān)系到黨的整體執(zhí)政能力水平，也關(guān)系到全黨的學(xué)習(xí)狀態(tài)，因此領(lǐng)導(dǎo)干部必須成為學(xué)習(xí)的先鋒和表率。習(xí)近平總書(shū)記在黨的十八大以來(lái)的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中就曾強(qiáng)調(diào)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在學(xué)習(xí)教育中作出表率，緊密聯(lián)系工作實(shí)際，學(xué)得更多一些、更深一些，要求更嚴(yán)一些、更高一些。在這方面，黨中央通過(guò)建立集體學(xué)習(xí)制度一直率先垂范，始終發(fā)揮了帶頭學(xué)習(xí)的示范作用。據(jù)統(tǒng)計(jì)，十八屆中央政治局一共開(kāi)展了43次集體學(xué)習(xí)，十九屆中央政治局目前已經(jīng)開(kāi)展了32次集體學(xué)習(xí)，涉及的主題涵蓋全面深化改革、加強(qiáng)應(yīng)急管理體系建設(shè)、推進(jìn)自我革命等方方面面。習(xí)近平總書(shū)記在學(xué)習(xí)中親自主持、身體力行，對(duì)推動(dòng)全黨的學(xué)習(xí)建設(shè)起到了重要示范作用。然而，我們也要看到，當(dāng)前少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部也還存在不思學(xué)習(xí)、心浮氣躁的情況，甚至有一些在學(xué)習(xí)上搞形式主義、官僚主義。解決這些問(wèn)題，必須要牢牢緊盯這些“關(guān)鍵少數(shù)”，通過(guò)各項(xiàng)舉措改變不良的學(xué)習(xí)狀況。
健全完善常態(tài)化學(xué)習(xí)制度體系。推動(dòng)學(xué)習(xí)的常態(tài)化和長(zhǎng)效化就是要在全黨營(yíng)造重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)的氛圍和環(huán)境，要通過(guò)制度化的方式讓全體黨員樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，從而提高全黨的創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力。正如毛澤東同志所指出，全黨的同志，研究學(xué)問(wèn)，大家都要學(xué)到底，都要進(jìn)這個(gè)無(wú)期大學(xué)。這個(gè)“無(wú)期大學(xué)”的目標(biāo)就是要讓每一名黨員都能夠?qū)崿F(xiàn)常態(tài)化學(xué)習(xí)，都能夠?qū)W(xué)習(xí)作為黨組織生活和工作生活的有機(jī)組成部分。事實(shí)上，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的探索，中國(guó)共產(chǎn)黨已經(jīng)建立了比較完善的學(xué)習(xí)制度，如黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組制度、干部培訓(xùn)輪訓(xùn)制度、主題黨日學(xué)習(xí)制度等。在《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》中對(duì)堅(jiān)持和創(chuàng)新黨內(nèi)學(xué)習(xí)制度也進(jìn)行了明確規(guī)定，中組部定期制定“全國(guó)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃”，近年來(lái)各地方各單位也都結(jié)合自身情況制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度和管理辦法，推動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)規(guī)范化、精準(zhǔn)化和常態(tài)化。為了能夠適應(yīng)學(xué)習(xí)任務(wù)的不斷發(fā)展變化，進(jìn)一步適應(yīng)新形勢(shì)下學(xué)習(xí)型政黨的建設(shè)，學(xué)習(xí)制度也需要與時(shí)俱進(jìn)、改革創(chuàng)新，從而激發(fā)全黨更強(qiáng)更大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
（作者為北京科技大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)，廉政研究中心主任、教授）
【注：本文系北京市習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想研究中心重點(diǎn)項(xiàng)目“加強(qiáng)黨的巡視和巡察工作研究”（項(xiàng)目編號(hào)：19LLKDA030）階段性成果】
責(zé)編/韓拓 美編/李祥峰
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