現(xiàn)實(shí)中人們經(jīng)常遇到這樣的干部：工作能力很出眾，業(yè)績(jī)也比較突出，語(yǔ)言表達(dá)也清晰明了，但深入溝通交流時(shí)總覺(jué)得其陷于事務(wù)、言語(yǔ)寡淡，缺少了一些共產(chǎn)黨的干部應(yīng)有的理論素養(yǎng)。客觀分析，這些黨員干部身上之所以存在這種現(xiàn)象，與缺少理論思維有直接的關(guān)系。習(xí)近平總書(shū)記指出：“面對(duì)十分復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外環(huán)境，肩負(fù)繁重的執(zhí)政使命，如果缺乏理論思維，是難以戰(zhàn)勝各種風(fēng)險(xiǎn)和困難的，也是難以不斷前進(jìn)的。”既然理論思維如此重要，那么，黨員干部要如何加強(qiáng)理論思維呢？
提高理論學(xué)習(xí)自覺(jué)性。理論思維通常指的是用馬克思主義原理和立場(chǎng)觀點(diǎn)方法觀察問(wèn)題、認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題的思維。這是一種必須經(jīng)過(guò)深入學(xué)習(xí)、認(rèn)真領(lǐng)悟才能逐步獲得的思維方式。對(duì)廣大黨員干部來(lái)說(shuō)，練好理論思維的基本功，就必須認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論。從一定意義上說(shuō)，掌握馬克思主義理論的深度，決定著政治敏感的程度、思維視野的廣度、思想境界的高度。要堅(jiān)持和運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀和方法論，堅(jiān)持和運(yùn)用馬克思主義關(guān)于世界的物質(zhì)性及其發(fā)展規(guī)律等基本原理，堅(jiān)持和運(yùn)用馬克思主義的實(shí)踐觀、群眾觀、階級(jí)觀、發(fā)展觀、矛盾觀等，真正把馬克思主義這個(gè)看家本領(lǐng)學(xué)精悟透用好。思維規(guī)律表明，在逐步接近“真正把馬克思主義這個(gè)看家本領(lǐng)學(xué)精悟透用好”這個(gè)境界的過(guò)程中，人們的思維方式會(huì)逐漸深化和升華，獲得一個(gè)合格的乃至優(yōu)秀的馬克思主義者應(yīng)有的理論分析能力、判斷能力、表達(dá)能力、研究能力等。一旦走上這樣的軌道，就會(huì)逐漸變得心明眼亮，面對(duì)紛繁復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象，就能夠逐步從現(xiàn)象中看到本質(zhì)，從當(dāng)前實(shí)踐中看到長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，從運(yùn)動(dòng)中看到規(guī)律，從而越來(lái)越具備理論素養(yǎng)和理論思維。
直面問(wèn)題加強(qiáng)思維鍛煉。加強(qiáng)理論思維，必須避免坐而論道、凌空蹈虛。馬克思主義的世界觀和方法論，就其理論取向而言，它反對(duì)任何對(duì)問(wèn)題和矛盾的回避態(tài)度，主張并堅(jiān)持弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，把研究解決問(wèn)題作為學(xué)習(xí)的著眼點(diǎn)。因而馬克思主義者的理論思維絕非僅靠學(xué)習(xí)就能夠獲得，而是必須在解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題和矛盾中不斷加以錘煉，“必須落到研究我國(guó)發(fā)展和我們黨執(zhí)政面臨的重大理論和實(shí)踐問(wèn)題上來(lái)，落到提出解決問(wèn)題的正確思路和有效辦法上來(lái)”?，F(xiàn)實(shí)問(wèn)題和矛盾對(duì)于理論思維的這種錘煉作用表現(xiàn)在，它以“必須要回答前人沒(méi)有回答過(guò)的問(wèn)題”的方式向黨員干部提出了全新的要求。這是因?yàn)闀r(shí)代變化和我國(guó)發(fā)展的廣度和深度，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了馬克思主義經(jīng)典作家當(dāng)時(shí)的想象。我們?cè)谛碌膯?wèn)題和矛盾面前，必須增強(qiáng)理論思維，以更寬廣的視野、更長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光來(lái)思考把握未來(lái)發(fā)展面臨的一系列重大問(wèn)題，不斷提高運(yùn)用馬克思主義分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，不斷提高運(yùn)用科學(xué)理論指導(dǎo)我們應(yīng)對(duì)重大挑戰(zhàn)、抵御重大風(fēng)險(xiǎn)、克服重大阻力、解決重大矛盾的能力。新時(shí)代新階段新任務(wù)，向我們黨提出了許多必須從理論與實(shí)踐結(jié)合上深入回答的重大問(wèn)題，如果不能夠首先在理論上把握和駕馭這些問(wèn)題，那么在實(shí)踐中必然容易“盲人騎瞎馬，夜半臨深池”，犯“過(guò)”或“不及”之類的錯(cuò)誤，甚至連基本的共識(shí)都難以達(dá)成。
在實(shí)踐中不斷總結(jié)提高。“實(shí)踐出真知，實(shí)踐長(zhǎng)真才。”但同樣是置身實(shí)踐，也有個(gè)提高快慢的問(wèn)題，關(guān)鍵在能否做到善于總結(jié)。加強(qiáng)理論思維，同樣也遵循這個(gè)道理。我們黨始終立足中國(guó)具體實(shí)際，不斷在實(shí)踐基礎(chǔ)上推進(jìn)理論創(chuàng)新，在總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)中奮勇前進(jìn)。比如，習(xí)近平總書(shū)記反復(fù)強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部想問(wèn)題、作決策，對(duì)“國(guó)之大者”要心中有數(shù)，“不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，心懷‘國(guó)之大者’”等。那么，如何胸懷“國(guó)之大者”做好工作，對(duì)于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部而言，就不僅僅是一個(gè)“按照上面的要求做”的貫徹落實(shí)問(wèn)題，更是一個(gè)從馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法出發(fā)，把全局與局部、當(dāng)前與長(zhǎng)遠(yuǎn)、戰(zhàn)略與策略等結(jié)合起來(lái)進(jìn)行通盤(pán)考量的問(wèn)題，從而在實(shí)踐中不斷提高理論思維能力。再比如，我們黨之所以得出了“歸根到底是因?yàn)轳R克思主義行”的結(jié)論，就是因?yàn)橐话倌陙?lái)，馬克思主義的科學(xué)性和真理性在中國(guó)得到充分檢驗(yàn)，馬克思主義的人民性和實(shí)踐性在中國(guó)得到充分貫徹，馬克思主義的開(kāi)放性和時(shí)代性在中國(guó)得到充分彰顯，而這背后是一代代共產(chǎn)黨人接續(xù)奮斗、為不斷推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化所做的不懈努力。與那些固守教條以至于最終招致失敗的社會(huì)主義政黨相比，中國(guó)共產(chǎn)黨人展示了強(qiáng)大的理論聯(lián)系實(shí)際、從實(shí)踐中取得真知的能力。
總之，理論思維有助于廣大黨員干部做到知行合一，增強(qiáng)工作的科學(xué)性、預(yù)見(jiàn)性、主動(dòng)性，避免陷入少知而迷、不知而盲、無(wú)知而亂的困境。習(xí)近平總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào)要提高戰(zhàn)略思維、歷史思維、辯證思維、創(chuàng)新思維、法治思維、底線思維能力，理論思維既貫通于這些思維能力之中，又支撐著這些思維能力的展開(kāi)。新時(shí)代干事創(chuàng)業(yè)，“一刻不能沒(méi)有理論思維”。
［作者單位：中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想研究中心］
