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【我的思政課】創(chuàng)新弘揚篆刻藝術,鑄造思政課程新格局

思政實踐

作者:張躍西,浙江外國語學院“重要窗口”研究所所長、教授;項春勇,青田縣山口鎮(zhèn)小學校長

青田山口鎮(zhèn)小學坐落于“青田石雕”發(fā)源地山口鎮(zhèn)。學校植根本土石雕文化特色,提出了“以德為先,多元發(fā)展”的辦學理念和“誠信、善良、樂觀、堅韌”育人目標。本著“思想鑄魂、文化先行、活動育人”育人思路,以“篆刻”促德育建設思政課程,強化篆刻藝術與學校德育工作創(chuàng)新融合,開創(chuàng)思政課程新格局。

學校注重培養(yǎng)學生具有“滴水石穿”的堅韌精神,“點石成金”的工匠精神和“金石之交”的契約精神。把篆刻課程教學與思政德育教育有機融合,依托青田中國石雕城,“方寸天地,雕琢人生”,既傳承了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和民間工藝,又巧妙地“扣好學生人生第一粒紐扣”。為此,學校出臺了一整套規(guī)章和舉措,強化規(guī)范管理。學校出臺思政課程相關的德育品牌創(chuàng)新管理制度與舉措。一是課程活動創(chuàng)新與服務舉措,提出銜接第一、第二、第三課堂有機融合方案。除了每周特排的校本特色課程(一二年級學生練《篆書書法》課,三至六年級《篆刻》課)外,學校還推出快樂星期五課程活動創(chuàng)新服務舉措,將原有周五拓展課與晚托時間有機結合,推出系列化藝術拓展課或特長課,因材施教強化體藝興趣特長教學,有效幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀;三是完善評價機制。創(chuàng)造性地推出《山口鎮(zhèn)小學石蛙闖天下護照式評價體系》,科學評價學生學習和創(chuàng)新拓展的學業(yè),我們依托中國石雕城和豐富的石原材料,“滴水石穿”“點石成金”以石促德,促進學生全面發(fā)展。

緊扣時代主題,豐富思政課程內容。2017年4月26日,學校開展“弘揚社會主義核心價值觀”篆刻比賽活動,進行社會主義核心價值觀教育。2019年5月29日舉行“弘揚浙西南革命精神、助力健康美麗大花園建設”為主題篆刻比賽活動,進行紅色精神教育。2019年10月份,開展百名師生現(xiàn)場共同篆刻“百廉”章100方,現(xiàn)被山口鎮(zhèn)清石館永久收藏。2020年9月底,舉辦“慶國慶”書法篆刻作品展,進行愛國教育。2020年2月份,全國共努力同抗疫,我們積極參加“紅領巾助力抗擊疫情”活動,用一枚枚篆刻著“平安武漢、白衣天使、天佑中華”表達一個中國人該有責任與擔當。2021年,學校開展“方寸天地篆黨史,百名師生心向黨”活動,更好地激發(fā)了師生的愛黨愛國熱情。

紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。學校從三年級開始全面開設《篆刻》課,每周一節(jié)。還專門開設了《篆刻》特長班,每周進行強化訓練。我們以主題教育和節(jié)假日為契機開展各種創(chuàng)新實踐活動。如篆刻比賽、作品展等。通過篆刻知識學習,技法操作,藝術鑒賞等,進一步讓學生明白“鍥而不舍,金石可鏤”的篆刻精神,通過各類比賽和活動,培養(yǎng)了學生堅韌與堅持,事事精益求精。“點石成金”的工匠精神內化于心,踐行于行。

問渠那得清如許,為有源頭活水來。《篆刻》思政課程的源頭活水,助推學生“知行合一”全面發(fā)展。在篆刻這方寸天地中,唯有踏踏實實,一筆一劃,方能刻出滿意的作品。做人亦如此,只有踏踏實實,誠實守信,才能領悟到“金石之交”的契約精神。大國崛起,匠心筑夢,新時代更需要工匠精神的引領。我們依托青田中國石雕城把篆刻與德育教育教學有機融合,讓學生在方寸天地,雕琢人生創(chuàng)造輝煌,傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,弘揚社會主義核心價值觀,譜寫新時代的勞動者之歌。

[責任編輯:張堯]
標簽: 思政實踐