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【思政實踐】講好冬奧“大思政課”,培養(yǎng)堪當(dāng)重任的時代新人

思政實踐

作者:北京工商大學(xué)黨委宣傳部副部長 楊艷萍

思政課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。2021年全國兩會期間,習(xí)近平總書記在看望參加全國政協(xié)會議的醫(yī)藥衛(wèi)生界教育界委員時指出:“思政課不僅應(yīng)該在課堂上講,也應(yīng)該在社會生活中來講。”“‘大思政課’我們要善用之,一定要跟現(xiàn)實結(jié)合起來。”這為上好新時代的“大思政課”提供了根本遵循。

2022北京冬奧會是我國開啟新征程重要歷史節(jié)點的重大標(biāo)志性活動,是展現(xiàn)國家形象、促進國家發(fā)展、振奮民族精神的重要契機,更是全面貫徹落實黨的教育方針、堅持“五育并舉”,培養(yǎng)造就堪當(dāng)重任的時代新人的“大思政課”。面對世紀(jì)疫情和百年變局,正逢我國乘勢而上開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程、向第二個百年奮斗目標(biāo)進軍的第一個五年,如何讓冬奧會帶來的寶貴精神財富持續(xù)發(fā)揮作用,成為提升青年一代內(nèi)在驅(qū)動力的“大思政課”,推動培養(yǎng)造就堪當(dāng)重任的時代新人,需要深入思考和實踐探索。

講好新時代中國開放包容的制度和文化自信。本屆冬奧會通過“閉環(huán)管理”等多種舉措,確保如期成功舉辦并被贊嘆為“全球最安全的地方”,展示了“中國之治”的強大優(yōu)勢,極大增強了民族自信心和凝聚力,也為疫情困擾下的世界注入了強大信心和力量。精彩絕倫的開、閉幕式,軟萌可愛的吉祥物“冰墩墩”供不應(yīng)求,“雪如意”“冰絲帶”“雪游龍”等場館建筑,彰顯出奧林匹克精神的同時,展現(xiàn)出開放包容、更加自信的中國,蘊藏著中國特色社會主義的制度優(yōu)勢和5000多年中華文明的傳承,匯聚成新時代的中國力量、中國精神和中國效率,激發(fā)廣大青年學(xué)子認(rèn)同中國制度和治理、傳承發(fā)揚中國文化的志氣、骨氣、底氣。

講好新生代運動員們奮勇拼搏的寶貴精神。我國年輕一代冰雪運動員與世界各國運動員同場競技,賽場上頑強拼搏、捷報頻傳,賽場下友好互動、彼此鼓勵,特別是“摔倒了也繼續(xù)拼”“你贏了我就不算輸”的精彩瞬間,展現(xiàn)出昂揚向上、團結(jié)協(xié)作的精神風(fēng)貌,體現(xiàn)出自信自強、美美與共的大國風(fēng)范,共同詮釋了對冰雪運動的熱愛和信心,讓青年一代感受到競技體育的魅力并重視強身健體,讓青年一代明白“堅持不懈才能成就更好的自己,知難而進才能鑄就精彩與輝煌”,激勵青年一代在新征程上奮勇爭先。

講好新體驗低碳環(huán)保的綠色和科技冬奧。北京冬奧會堅持“綠色、共享、開放、廉潔”辦奧理念,將冬奧籌辦深度融入城市與綠色發(fā)展的長遠布局。從“無人餐廳”到百分百綠色供電,工業(yè)遺產(chǎn)和冬奧元素的巧妙融合,“智能防疫員”助力嚴(yán)密安全防疫,“水立方”變“冰立方”等比賽場館實現(xiàn)可持續(xù)運營,賽事組織中廣泛應(yīng)用低碳環(huán)保技術(shù),零排制冰、5G共享、智慧觀賽、運動科技等,充分展現(xiàn)出高科技賦能高水平競賽的“科技冬奧”,將引領(lǐng)高校青年學(xué)子圍繞“四個服務(wù)”奮發(fā)向上、勇攀高峰,擔(dān)當(dāng)服務(wù)國家高科技自立自強的使命,肩負起建設(shè)國家戰(zhàn)略科技力量的時代責(zé)任。

講好高質(zhì)量服務(wù)保障的溫暖和精彩冬奧。參與冬奧會賽事組織、賽會服務(wù)等各項運行、服務(wù)和保障的人員,忠于使命、勇于擔(dān)當(dāng),用飽滿的熱情和專業(yè)的服務(wù),樹立了“奧運新標(biāo)桿”,書寫著普通人不平凡的冰雪故事,特別是以90后、00后為主體的青年志愿者,放棄與家人的春節(jié)團聚,在無數(shù)個平凡崗位上默默堅守,在高寒和風(fēng)雪中傾情奉獻,用行動服務(wù)冬奧,用微笑溫暖世界,用擔(dān)當(dāng)展現(xiàn)當(dāng)代中國青年自信青春的嶄新時代風(fēng)貌,用行動促進體育交流、凝聚團結(jié)力量,成長為當(dāng)之無愧的幕后“冰雪英雄”。

踏上新征程,我們要充分把握好冬奧會契機,以大視野和大格局,發(fā)揮好北京冬奧會的育人價值,弘揚體育文化精神,將鮮活的冬奧“大思政課”素材及時轉(zhuǎn)化為育人素材,為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的時代新人貢獻力量。

[責(zé)任編輯:曲統(tǒng)昱]
標(biāo)簽: 大思政課   冬奧   思政實踐