習(xí)近平總書(shū)記在2022年春季學(xué)期中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）中青年干部培訓(xùn)班開(kāi)班式上發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào)，“年輕干部必須牢記清廉是福、貪欲是禍的道理”，“守牢拒腐防變防線”，“勤撣‘思想塵’、多思‘貪欲害’、常破‘心中賊’，以內(nèi)無(wú)妄思保證外無(wú)妄動(dòng)”。年輕干部能否廉潔自律，不僅僅關(guān)乎其個(gè)人的前途命運(yùn)，也關(guān)乎黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展，必須從嚴(yán)從實(shí)抓好管好，確保干部隊(duì)伍的源頭活水始終是一泓清泉。
上好廉潔從政“第一課”，筑牢“不想腐”的思想之堤。思想上松一寸，行動(dòng)上就會(huì)差一尺。只有思想上正本清源、固本培元，方能行動(dòng)上自覺(jué)自律、規(guī)矩規(guī)范。年輕干部處于事業(yè)、生活起步期，黨性歷練、社會(huì)閱歷、基層鍛煉相對(duì)不足，容易落入圍獵者的陷阱，被“糖衣炮彈”擊倒。筑牢年輕干部廉政根基，根本要抓思想。要強(qiáng)化理論武裝，依托中青班、青年學(xué)習(xí)小組、年輕干部培育工程等，為年輕干部“補(bǔ)鈣壯骨”“固根鑄魂”，以理論上的清醒確保政治上的堅(jiān)定。要突出黨性教育，深入挖掘本地紅色革命教育資源，組織年輕干部對(duì)照先輩先烈開(kāi)展黨性分析，常態(tài)化開(kāi)展重溫入黨誓詞等活動(dòng)，引導(dǎo)年輕干部傳承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，牢固樹(shù)立正確的價(jià)值觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀。要做實(shí)談心談話，充分發(fā)揮廉政談話保廉作用，抓住年輕干部提拔使用、職級(jí)晉升、崗位調(diào)整等重要節(jié)點(diǎn)，分批分層組織開(kāi)展部長(zhǎng)談話、書(shū)記談話等，面對(duì)面講明政治規(guī)矩、講清存在問(wèn)題、講透后果危害，切實(shí)為年輕干部上好“緊箍咒”，打好“預(yù)防針”。
織密廉潔從政“監(jiān)督網(wǎng)”，扎緊“不能腐”的制度之籠。針尖大的窟窿能透斗大的風(fēng)。腐敗的缺口，往往從小事、小節(jié)打開(kāi)。換屆后，一批年輕干部走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，權(quán)力的增加往往伴隨著誘惑和風(fēng)險(xiǎn)，稍有不慎便會(huì)行差踏錯(cuò)、迷失方向。筑牢年輕干部廉政根基，重點(diǎn)要抓監(jiān)管。一方面要扎緊制度“籠子”，系統(tǒng)梳理排查年輕干部行使權(quán)力過(guò)程中存在的廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，嚴(yán)格工作程序，落實(shí)制約機(jī)制，規(guī)范權(quán)力運(yùn)行，從源頭“堵漏洞”，不讓人“鉆空子”。另一方面要擦亮監(jiān)督“探頭”，探索建立年輕干部思想動(dòng)態(tài)監(jiān)管監(jiān)測(cè)體系，通過(guò)日常調(diào)研、跟蹤問(wèn)效、定期研判、專(zhuān)項(xiàng)考核等方式，及時(shí)掌握年輕干部政治表現(xiàn)、工作實(shí)績(jī)，并將年輕干部的工作圈、生活圈和朋友圈都納入到監(jiān)督的全方位，定期更新年輕干部廉政檔案，對(duì)發(fā)現(xiàn)的苗頭性、傾向性、潛在性問(wèn)題，及時(shí)教育提醒、調(diào)整糾正。
繃緊廉潔從政“高壓線”，高懸“不敢腐”的紀(jì)律之劍。心有所畏，方能言有所止、行有所戒。只有嚴(yán)明紀(jì)律、嚴(yán)厲打擊，讓墮入腐敗旋渦的干部為自己的錯(cuò)誤行為付出沉重的代價(jià)，才能起到強(qiáng)有力的震懾作用，讓后來(lái)人從心底產(chǎn)生敬畏之意。筑牢年輕干部廉政根基，關(guān)鍵要抓紀(jì)律。要嚴(yán)查違紀(jì)違法行為，堅(jiān)持無(wú)禁區(qū)、全覆蓋、零容忍，深化運(yùn)用“四種形態(tài)”，抓早抓小、多治“未病”、防微杜漸，警惕年輕干部腐敗的新形式，擦亮識(shí)別腐敗的“火眼金睛”，大力查處貪圖享樂(lè)、因賭致腐等問(wèn)題，始終保持高壓態(tài)勢(shì)，倒逼年輕干部夯實(shí)拒腐防變“堤壩”。要加強(qiáng)反面警示教育，加大年輕干部違紀(jì)違法通報(bào)曝光力度，選取典型案例制作警示教育片，組織旁聽(tīng)庭審、案件剖析會(huì)、參觀廉政教育基地等活動(dòng)，用身邊事警示身邊人，用同齡人喚醒局中人，達(dá)到查處一案、警醒一片、教育一方的效果，不斷營(yíng)造風(fēng)清氣正、廉潔從政的良好氛圍。（作者：王海波）
