原標(biāo)題：提高鄉(xiāng)村社會文明程度 大力推動鄉(xiāng)村文化振興（新知新覺）

鄉(xiāng)村振興既要塑形，也要鑄魂。習(xí)近平總書記指出：“要推動鄉(xiāng)村文化振興，加強(qiáng)農(nóng)村思想道德建設(shè)和公共文化建設(shè)，以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，深入挖掘優(yōu)秀傳統(tǒng)農(nóng)耕文化蘊(yùn)含的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范，培育挖掘鄉(xiāng)土文化人才，弘揚(yáng)主旋律和社會正氣，培育文明鄉(xiāng)風(fēng)、良好家風(fēng)、淳樸民風(fēng)，改善農(nóng)民精神風(fēng)貌，提高鄉(xiāng)村社會文明程度，煥發(fā)鄉(xiāng)村文明新氣象。”新時代新征程，我們要大力推動鄉(xiāng)村文化振興，豐富鄉(xiāng)村文化生活，不斷提高鄉(xiāng)村社會文明程度，為鄉(xiāng)村振興持續(xù)提供強(qiáng)大精神動力。

豐富鄉(xiāng)村文化生活。為廣大農(nóng)民提供高質(zhì)量的精神食糧，是推動鄉(xiāng)村文化振興的題中應(yīng)有之義。要增加優(yōu)秀鄉(xiāng)村文化產(chǎn)品和服務(wù)供給，活躍繁榮鄉(xiāng)村文化市場，不斷豐富鄉(xiāng)村文化生活。一方面，豐富農(nóng)村居民的精神文化生活，在鄉(xiāng)村開展各種文化文藝活動，如繼續(xù)開展各種文化文藝下鄉(xiāng)活動，支持志愿者深入農(nóng)村開展豐富多彩的文化志愿服務(wù)活動，讓城市高品質(zhì)的文化社團(tuán)、文化節(jié)目更多走進(jìn)鄉(xiāng)村，讓農(nóng)村居民分享越來越多的優(yōu)質(zhì)文化資源。另一方面，充分發(fā)揮鄉(xiāng)村文化空間的作用，繼續(xù)辦好“農(nóng)家書屋”，充分利用村民大講堂、農(nóng)民議事廳、道德講堂等公共空間，開展各種文化活動，讓廣大農(nóng)村居民享有更加充實(shí)、更為豐富、更高質(zhì)量的精神文化生活。

壯大鄉(xiāng)村文化人才隊(duì)伍。“功以才成，業(yè)由才廣。”人才是干事創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵資源。鄉(xiāng)村文化振興離不開鄉(xiāng)村文化人才。推動鄉(xiāng)村文化振興，需要大力實(shí)施鄉(xiāng)村文化人才培養(yǎng)工程，培養(yǎng)鄉(xiāng)土文化能人、民族民間文化傳承人和各類文化活動骨干，建立健全人才發(fā)展體制機(jī)制，優(yōu)化人才發(fā)展環(huán)境。加強(qiáng)基層文化隊(duì)伍培訓(xùn)，培養(yǎng)一支懂文藝、愛農(nóng)民的鄉(xiāng)村文化人才隊(duì)伍?？梢酝ㄟ^組織各種文化文藝活動、開辦學(xué)習(xí)培訓(xùn)班、組織外地采風(fēng)等方式，開闊鄉(xiāng)村文化人才視野，提升其文化服務(wù)能力和參與公共文化服務(wù)的積極性，充分發(fā)揮他們在鄉(xiāng)村文化振興中的作用，讓鄉(xiāng)村文化人才大施所能、大展才華、大顯身手。

推進(jìn)數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)。數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)能為鄉(xiāng)村文化建設(shè)提供多樣的傳播渠道和多彩的文化產(chǎn)品，為鄉(xiāng)村文化振興注入強(qiáng)大動力。目前，我國數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)還存在資源統(tǒng)籌不足、基礎(chǔ)設(shè)施薄弱、區(qū)域差距明顯等問題。要大力推進(jìn)數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)，進(jìn)一步發(fā)掘數(shù)字化巨大潛力。加強(qiáng)數(shù)字技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和縣級融媒體中心建設(shè)，提高數(shù)字平臺的普及率和適用性。擴(kuò)大鄉(xiāng)村數(shù)字文化產(chǎn)品的有效供給，大力開發(fā)反映農(nóng)村生產(chǎn)生活、深受村民歡迎的數(shù)字文化產(chǎn)品和服務(wù)，不斷提高鄉(xiāng)村數(shù)字文化產(chǎn)品質(zhì)量。促進(jìn)優(yōu)秀鄉(xiāng)村文化資源數(shù)字化轉(zhuǎn)化和開發(fā)，傳承和利用好鄉(xiāng)村文化遺產(chǎn)，推動優(yōu)秀農(nóng)耕文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，增強(qiáng)農(nóng)村居民的文化認(rèn)同感和自豪感。

（作者為安徽師范大學(xué)新聞與傳播學(xué)院教授）