黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)。習(xí)近平總書記曾強(qiáng)調(diào)，有高質(zhì)量的教師才會(huì)有高質(zhì)量的教育。近年來(lái)，如皋教育不斷健全新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，深入推進(jìn)教師管理制度改革，挖潛調(diào)劑城鄉(xiāng)中小學(xué)教職工編制等，努力將如皋一萬(wàn)多名教師打造成為如皋人民可信任和可依靠的“大國(guó)良師”，促進(jìn)如皋教師隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)入快車道。
守好教師人才培養(yǎng)關(guān)。如皋教育瞄準(zhǔn)“更高層次、更高水平、更高質(zhì)量”的追求，圍繞“四大工程”，鍛造教育精兵強(qiáng)將。實(shí)施準(zhǔn)教師“育苗工程”，激勵(lì)本地畢業(yè)生踴躍報(bào)考師范院校以及學(xué)成反哺如皋教育，讓準(zhǔn)教師們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路徑變得格外通達(dá)。實(shí)施新教師“雛鷹工程”，實(shí)現(xiàn)新招聘教師“一年入門、二年過(guò)關(guān)、三年成熟、五年成才”的成長(zhǎng)目標(biāo)。實(shí)施青年教師“曙光工程”，對(duì)所有35周歲以下的青年教師進(jìn)行“以校為主，專家引領(lǐng)”的專項(xiàng)培訓(xùn)與培養(yǎng)。實(shí)施“領(lǐng)軍工程”，建立高層次教育人才研修班，制定一人一策的學(xué)員發(fā)展方案，努力培養(yǎng)更多的省特級(jí)教師、省教學(xué)名師、正高級(jí)教師等高層次教育人才。在如皋，每個(gè)階段的教師，都堅(jiān)定著自己的方向和目標(biāo)，一步步堅(jiān)實(shí)地走向夢(mèng)和遠(yuǎn)方。
抓住師德師風(fēng)管理關(guān)。當(dāng)今，身處價(jià)值多元、文化多樣的大變革時(shí)代，教師的價(jià)值坐標(biāo)體系對(duì)學(xué)生的發(fā)展有著舉足輕重的影響。如皋教育著力兩個(gè)方面的管理。一方面，正向引領(lǐng)。以黨的建設(shè)為引領(lǐng)，落實(shí)“三會(huì)一課”制度、每周政治學(xué)習(xí)制度，開展“浸潤(rùn)傳統(tǒng)文化，潛心立德樹人”全員培訓(xùn)、“尋找身邊的感動(dòng)”專題活動(dòng)，讓教師們深切感受理論真理的光芒和磅礴。另一方面，反向預(yù)防。以法律法規(guī)為基準(zhǔn)，結(jié)合如皋實(shí)際，梳理《事業(yè)單位工作人員違紀(jì)違法行為受處分、問(wèn)責(zé)一覽表》，列出24種違反國(guó)家法律法規(guī)、職業(yè)道德、生活紀(jì)律、廉潔紀(jì)律違法違紀(jì)行為，以及相應(yīng)的黨紀(jì)處分、政紀(jì)處分，讓教師們心有敬畏，行有所止，在風(fēng)云變幻的時(shí)代樹立“暮色蒼?？磩潘?，亂云飛渡仍從容”的堅(jiān)定立場(chǎng)。從2016年起，如皋每年都面向全社會(huì)開展師德滿意度測(cè)評(píng)，參加人數(shù)均達(dá)16萬(wàn)人以上，每年的師德師風(fēng)滿意率均達(dá)97%以上，2022年更是達(dá)到了98.12%，充分體現(xiàn)了如皋人民對(duì)如皋教師師德的肯定。
夯實(shí)教師考核評(píng)價(jià)關(guān)。如皋教育秉持教師發(fā)展既要一枝獨(dú)秀，也要天女散花，既為一域爭(zhēng)光，又為全局添彩的理念，以創(chuàng)新考核機(jī)制為“風(fēng)向標(biāo)”和驅(qū)動(dòng)力，改革了評(píng)價(jià)和考核方法，變分?jǐn)?shù)考核為等級(jí)考核，變個(gè)體評(píng)價(jià)為團(tuán)隊(duì)評(píng)價(jià)，實(shí)師考核工作“全覆蓋”，樹立良好的發(fā)展導(dǎo)向和用人導(dǎo)向，形成全員上陣、共促發(fā)展的工作局面，真正做到了“千斤擔(dān)子眾人挑，人人肩上有指標(biāo)”，建成“一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)”的考核工作大格局。如皋教育敢于動(dòng)真碰硬，敢于“唱黑臉”，一路宣傳，一路考核，一路督促，讓被考核者服氣，讓廣大群眾信服。
獵獵風(fēng)起，站在百年未有之大時(shí)代路口，只有努力拼搏才是最美姿態(tài)，只有超越自我才是最佳狀態(tài)。面對(duì)老百姓的殷殷期盼，如皋教育將不遺余力，設(shè)身處地為學(xué)生著想，滿懷真情為教師發(fā)展做好服務(wù)，讓教育工作有“溫度”有“高度”有“深度”，讓教師在五尺講堂上心甘情愿地“為伊消得人憔悴”，始終“衣帶漸寬終不悔”地繪就如皋教育最靚麗的底色?。ㄗ髡撸喝绺奘形逃の睍?馮志剛）
