《習(xí)近平談治國理政》第四卷收入了習(xí)近平總書記在2020年2月3日至2022年5月10日期間的講話、談話、演講等109篇,在“發(fā)揚(yáng)北京冬奧精神,加快建設(shè)體育強(qiáng)國步伐”這篇重要講話中,習(xí)近平總書記系統(tǒng)闡述了胸懷大局、自信開放、迎難而上、追求卓越、共創(chuàng)未來的北京冬奧精神。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),要充分挖掘利用北京冬奧文化資源,堅(jiān)定文化自信,更加自信從容傳播中國聲音、講好中國故事。思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程,是對青年學(xué)生進(jìn)行文化自信教育的主陣地和主渠道。因此,思政課發(fā)揮關(guān)鍵課程作用,要充分挖掘利用北京冬奧文化資源,引導(dǎo)青年學(xué)生不斷增強(qiáng)文化自覺,堅(jiān)定文化自信,努力成為堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。
充分挖掘北京冬奧文化資源
文化自信是主體對自身文化價值的認(rèn)同、肯定、堅(jiān)守和踐行。文化自信是一個國家、一個民族最動人的精神底色。作為堅(jiān)定文化自信的重要力量,青年學(xué)生是否具有文化自信,不僅決定著青年學(xué)生自身的成長成才,而且關(guān)系著黨和人民的事業(yè)發(fā)展、關(guān)系著中華民族偉大復(fù)興。北京冬奧會、冬殘奧會(簡稱北京冬奧)擁有豐富的文化資源,既有場館設(shè)施等物質(zhì)遺產(chǎn),也有文化和人才遺產(chǎn),這些寶貴精神財富為思政課教學(xué)提供了鮮活素材。因此,思政課鑄魂育人,引導(dǎo)青年學(xué)生堅(jiān)定文化自信,首先要充分挖掘北京冬奧文化資源。
第一,冬奧會開閉幕式滿載中華文化精髓。北京冬奧開閉幕式文化內(nèi)涵豐富,滿載中華文化精髓。北京冬奧會開閉幕之日,恰逢中國二十四節(jié)氣之“立春”和“雨水”,“春雨”滋潤大地,萬物復(fù)蘇,生機(jī)勃勃;二十四節(jié)氣凝聚著中國人獨(dú)特的自然智慧,蘊(yùn)含著中國人的生命觀、價值觀和宇宙觀,向世界展示了中國農(nóng)耕文化的精髓。“雪花”是貫穿冬奧開閉幕式的重要元素,體現(xiàn)了中國元素和奧運(yùn)精神的融合;開幕式的迎客松和閉幕式的折柳枝,體現(xiàn)出了中國文化的博大精深和中國式浪漫。因此,北京冬奧開閉幕式滿載中華文化精髓,向世界充分展現(xiàn)了中華文明的無窮魅力。
第二,冬奧場館設(shè)施造型融入中華文化。北京冬奧場館設(shè)施造型獨(dú)具匠心,巧妙地融入了中華文化。國家跳臺滑雪中心“雪如意”的造型設(shè)計(jì)融入了我國傳統(tǒng)器物“如意”,是中國文化元素與體育建筑的動感融合;首鋼滑雪大跳臺“雪飛天”的設(shè)計(jì)融入了敦煌壁畫“飛天”元素,彰顯了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的兼容并包、融會貫通;國家雪車雪橇中心“雪游龍”的造型設(shè)計(jì)靈感來自中華文化的圖騰“龍”,從空中俯瞰猶如一條蜿蜒的游龍盤踞在山脊之上;國家速滑館“冰絲帶”寓意深厚,自西漢開辟古絲綢之路,成為中西方連接的商道,2000多年后,國家速滑館“冰絲帶”成為北京冬奧會標(biāo)志性建筑。
第三,冬奧吉祥物會徽等蘊(yùn)含傳統(tǒng)文化。吉祥物“冰墩墩”“雪容融”,設(shè)計(jì)靈感源于國寶大熊貓和中國燈籠,“冰墩墩”將文化要素與冰雪運(yùn)動融合,并賦予了現(xiàn)代文化屬性,“雪容融”融合了大紅燈籠造型和剪紙藝術(shù),中國春節(jié)喜慶祥和特征相契合。北京冬奧會徽“冬夢”“飛躍”,以漢字“冬”“飛”為原型,中華文化的深厚底蘊(yùn)與冰雪運(yùn)動有機(jī)結(jié)合。北京冬奧火炬“飛揚(yáng)”遵從中國傳統(tǒng)哲學(xué)思想——“道法自然,天人合一”,火炬造型盤旋向上,暗含不同文明交流互鑒之意,祥云圖案是中國向世界致以吉祥的問候,盡顯深厚底蘊(yùn)的中華文化。北京冬奧體育圖標(biāo)30枚“小紅人”,主要以篆刻藝術(shù)呈現(xiàn),融合書法與篆刻藝術(shù),有機(jī)結(jié)合了中華文化與冰雪元素,厚重與精深的中華文化得以充分體現(xiàn),充分展現(xiàn)了北京冬奧之“中國特色”。
第四,冬奧頒獎元素飽含中國文化之美。北京冬奧獎牌為“同心”,形象來源于中國古代同心圓玉璧,牌體由圓環(huán)加圓心構(gòu)成,意為“五環(huán)同心,同心歸圓”,形象表達(dá)了中華文化“天地合·人心同”的內(nèi)涵。頒獎花束采用“海派絨線編結(jié)技藝”手工制作而成,獲獎運(yùn)動員定制版紀(jì)念品分別以“冰墩墩”“雪容融”為主體設(shè)計(jì),融入“歲寒三友”元素,象征著生命的堅(jiān)韌、頑強(qiáng)、旺盛。中國傳統(tǒng)繪畫元素巧妙地融入到服裝圖案和配色構(gòu)思,冬奧會制服就是移動的中國傳統(tǒng)山水畫,向世界展現(xiàn)了中國服飾的魅力。
在傳承弘揚(yáng)中增強(qiáng)文化自覺
第一,增強(qiáng)文化自覺。思政課以北京冬奧為媒,以冬奧文化為橋,引導(dǎo)青年學(xué)生堅(jiān)定文化自信,必須首先增強(qiáng)文化自覺。文化自覺是民族、政黨、國家等主體對文化的覺悟、覺醒和對文化價值的判斷與選擇,主要有三層內(nèi)蘊(yùn):一是尋“根”,即對“根”的找尋與繼承;二是反思,即對“真”的批判與發(fā)展;三是創(chuàng)建,即對發(fā)展趨向的把握與指引。文化自覺作為一種精神力量,決定著民族、國家和政黨的前途命運(yùn)。因此,思政課用好北京冬奧文化資源,引導(dǎo)青年學(xué)生深刻認(rèn)識中華文化的民族特點(diǎn)、歷史地位和發(fā)展規(guī)律,不斷增強(qiáng)文化自覺,主動擔(dān)當(dāng)弘揚(yáng)中華文化的歷史責(zé)任。文化自覺是一個艱巨的過程,要以認(rèn)識自己的文化、理解所接觸到的多種文化為基礎(chǔ),確立自己文化在多元文化世界中的位置,與其他文化取長補(bǔ)短,建立一個有共同認(rèn)可的基本秩序和共處守則,實(shí)現(xiàn)各美其美、美人之美、美美與共、天下大同。
第二,找尋傳承文化之“根”“脈”。思政課用好北京冬奧文化資源,教育和引導(dǎo)青年學(xué)生找尋、守護(hù)、傳承文化之“根”“脈”,增強(qiáng)文化自覺。任何文化都有既有的傳統(tǒng)和固有的根本。拋棄傳統(tǒng)、丟掉根本,就等于割斷了自己的精神命脈。文化基因是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化最核心內(nèi)容,深深植根于中華民族內(nèi)心深處,滲透在中華民族的血脈里,成為中華兒女共同的精神支柱,生生不息,薪火相傳,至今還影響著中國人的思想方式和行為方式,是中華民族賴以生存、共同發(fā)展的根脈和靈魂。因此,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的根和魂,是我們在世界文化激蕩中站穩(wěn)腳跟的堅(jiān)實(shí)根基。增強(qiáng)文化自覺,既要找尋中華傳統(tǒng)文化之“根”,也要保護(hù)傳承好中華傳統(tǒng)文化這個精神命脈,增強(qiáng)文化認(rèn)同和價值認(rèn)同。
在守正創(chuàng)新中堅(jiān)定文化自信
思政課用好北京冬奧文化資源,堅(jiān)定文化自信,教育引導(dǎo)青年學(xué)生既要守正創(chuàng)新,也要開放包容,加強(qiáng)文化交流互鑒。
第一,堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)。馬克思主義是立黨立國、興黨強(qiáng)國之本,也是文化發(fā)展之本。文化是價值觀的載體,從根本意義上說,文化自信的核心是價值觀自信。作為一種意識形態(tài),社會主義核心價值觀是馬克思主義核心價值觀的中國形態(tài)。思政課用好北京冬奧文化資源,必須堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo),用社會主義核心價值觀引領(lǐng)文化建設(shè),引導(dǎo)青年學(xué)生在情感上認(rèn)同、在心理上敬畏,在實(shí)踐中踐行。
第二,始終堅(jiān)守中華文化立場。中華傳統(tǒng)文化是文化自信的重要源泉,能夠增強(qiáng)做中國人的志氣、骨氣和底氣。思政課用好北京冬奧文化資源,講好中國故事,引導(dǎo)青年學(xué)生堅(jiān)持唯物史觀,面對當(dāng)今世界多樣文化的交織交融、碰撞激蕩,一方面必須堅(jiān)持中華文化的民族性和獨(dú)立性,恪守中華文化的主體性,始終堅(jiān)守中華文化立場,建構(gòu)中國特色的話語體系;另一方面要辯證分析和科學(xué)對待,不僅要認(rèn)識中華傳統(tǒng)文化的階級性、時代性和局限性,擇其不善者而去之,去其糟粕,而且要深刻認(rèn)識文化的先進(jìn)性,擇其善者而從之,從中汲取智慧和營養(yǎng),積聚綿延向上向善的力量,傳承中華文化基因,為發(fā)展中國特色社會主義奠定文化根基,讓文化自信的道路越走越寬廣。
第三,堅(jiān)持創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化創(chuàng)新性發(fā)展。中華文明是人類歷史上唯一沒有中斷的文明形態(tài),歷史悠久、底蘊(yùn)深厚的中華傳統(tǒng)文化,是我們文化自信的底氣。文化自信需要有底氣,但有底氣并非文化自信。馬克思指出:“人們自己創(chuàng)造自己的歷史”,“是在直接碰到的、既定的、從過去承繼下來的條件下創(chuàng)造。”新時代堅(jiān)定文化自信,要把握傳承與創(chuàng)新的關(guān)系,挖掘利用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源,結(jié)合新時代的實(shí)踐新要求加以升華改造,賦予其現(xiàn)代表達(dá)形式,激活其生命力,推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展。
第四,堅(jiān)持開放包容和交流互鑒。文明因交流而多彩,文明因互鑒而豐富。人類歷史就是一幅不同文明交流互鑒、交織融合的宏偉畫卷。中華文化具有民族性、包容性、先進(jìn)性和開放性。思政課用好北京冬奧文化資源,教育和引導(dǎo)學(xué)生立足本國,既要不忘本來,禮敬弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、傳承革命文化,做中華傳統(tǒng)文化和革命文化的忠實(shí)傳承者和弘揚(yáng)者,又要面向未來,發(fā)展社會主義先進(jìn)文化,用社會主義先進(jìn)文化培根鑄魂,堅(jiān)持真理,堅(jiān)守理想,爭做堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)踐行者。同時要面向世界吸收外來,堅(jiān)持開放包容、交流互鑒,尊重世界各國各民族文化的多樣性,注重與世界其他民族優(yōu)秀文化的交流互鑒,更加自信從容傳播中國聲音、講好中國故事,向世界展示中國價值、中國精神、中國力量,提升中華文化國際影響力,以文明交流互鑒推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體,為人類提供正確精神指引。
北京冬奧是體育盛會,也是文化盛會,中華文化與奧運(yùn)文化和合共生,北京冬奧開閉幕式、賽場內(nèi)外,中華文化元素?zé)o處不在,向世界展現(xiàn)中華文化的魅力,進(jìn)一步提振了民族精神,凝聚了民族自豪感和榮譽(yù)感,彰顯了文化自信。思政課要充分挖掘利用北京冬奧文化資源,引導(dǎo)青年學(xué)生找尋、守護(hù)、傳承文化之“根”“脈”,增強(qiáng)文化自覺,堅(jiān)定文化自信,增強(qiáng)做中國人的志氣、骨氣和底氣,成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。(作者:田玉敏 天津農(nóng)學(xué)院馬克思主義學(xué)院教授)
【本文系天津市哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃高校思想政治理論課專項(xiàng)課題“結(jié)合‘基礎(chǔ)’課程培養(yǎng)大學(xué)生文化自信研究”(TJSZZX17-026)階段性成果】