黨的二十大報告從16個方面全面總結(jié)了新時代十年的偉大變革。十年來，黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革是全方位、根本性、格局性的，體現(xiàn)在改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍各方面，推動我國邁上全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程。習(xí)近平總書記指出，“做好高校思想政治工作，要因事而化、因時而進、因勢而新。”在新時代新征程上，向青年學(xué)生深入、生動闡釋新時代十年的偉大變革，是高校思想政治教育的重要任務(wù)，是實現(xiàn)立德樹人的有效路徑。通過新時代十年偉大變革的思想政治教育，引導(dǎo)廣大青年深刻體悟中國共產(chǎn)黨為什么能，馬克思主義為什么行，中國特色社會主義為什么好的道理；引導(dǎo)廣大青年深刻感悟黨為國家和民族作出的偉大貢獻；傳承黨在新時代奮斗中鑄就的偉大精神。

新時代十年偉大變革的思想政治教育價值

堅定信念價值。新時代這十年，面對中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局，面對世界百年未有之大變局，面對接踵而至的巨大風險挑戰(zhàn)，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民自信自強、守正創(chuàng)新，取得了舉世矚目的成績。其中最具標志性意義的變革在于取得了“兩個確立”的重大政治成果，新時代十年的偉大變革決定性因素就在于有習(xí)近平總書記領(lǐng)航掌舵，在于有習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想科學(xué)指引。“新時代中國青年要樹立對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心，到人民群眾中去，到新時代新天地中去，讓理想信念在創(chuàng)業(yè)奮斗中升華，讓青春在創(chuàng)新創(chuàng)造中閃光！”堅定青年理想信念，首要的是教育引導(dǎo)青年學(xué)生用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝自己，把“兩個確立”內(nèi)化于心、外化于行，不斷增強政治自覺、思想自覺、行動自覺，以更加奮發(fā)有為的姿態(tài)將青春之我踐行“強國有我”的錚錚誓言。

精神傳承價值。黨的偉大精神和光榮傳統(tǒng)是激勵青年學(xué)生奮勇前進的強大精神動力，是青年學(xué)生接續(xù)傳承的寶貴精神財富。新時代十年，中國共產(chǎn)黨人弘揚偉大建黨精神，帶領(lǐng)全國人民頑強拼搏、不懈奮斗，勝利實現(xiàn)全面建成小康社會目標、打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，在偉大實踐中鍛造了科學(xué)家精神、偉大抗疫精神、脫貧攻堅精神、新時代北斗精神等偉大精神，這一系列偉大精神成為中國人民繼續(xù)勇毅前行的精神向標。教育引導(dǎo)青年學(xué)生用黨的偉大精神激勵和滋養(yǎng)自己，對于提振新時代青年志氣、骨氣、底氣，激發(fā)他們在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程上接續(xù)奮斗、奮力前行有重要的現(xiàn)實意義和歷史意義。

探求真理價值。實踐是檢驗真理的標準，唯有實踐才能出真知。新時代十年來，黨提出貫徹新發(fā)展理念，我國經(jīng)濟實力實現(xiàn)歷史性躍升，戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展壯大，載人航天、探月探火、衛(wèi)星導(dǎo)航、量子信息、大飛機制造、生物醫(yī)藥等取得重大成果；堅持全面深化改革；堅持“綠水青山就是金山銀山”；全面推進大國特色外交等等，新時代十年的偉大實踐以鐵一般的事實證明，黨和國家事業(yè)取得的巨大成就彰顯了中國特色社會主義制度的巨大優(yōu)勢。十年來中國特色社會主義制度更加完善、更加定型，充分說明科學(xué)社會主義在二十一世紀的中國煥發(fā)出新的蓬勃生機。用新時代十年的偉大實踐教育引導(dǎo)青年學(xué)生堅定“四個自信”，堅信只有社會主義才能發(fā)展中國，堅信中國化時代化的馬克思主義行；教育引導(dǎo)青年學(xué)生始終站穩(wěn)馬克思主義立場，堅持運用唯物史觀的觀點方法分析解決問題，不斷提升探求真理、解決問題的水平。

奮力接力價值。在建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程上，青年學(xué)生生逢其時，與新時代同向同行，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人，是建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的主力軍，可謂重任在肩。十年來，航天報國的嫦娥團隊、神州團隊平均年齡是33歲，北斗團隊平均年齡是35歲、眾多“90后”“95后”已經(jīng)奮戰(zhàn)在抗疫前線，涌現(xiàn)出以黃文秀為楷模的脫貧攻堅青年優(yōu)秀代表等等。新時代十年的偉大變革，在黨領(lǐng)導(dǎo)人民的偉大實踐中產(chǎn)生，也必將在繼往開來的偉大實踐中續(xù)寫新的篇章。通過宣講新時代十年的偉大變革，教育引導(dǎo)青年學(xué)生聽黨話、跟黨走，勇于擔當這個時代賦予的歷史責任；教育引導(dǎo)青年學(xué)生敢于擔當作為，與時代同頻共振，以奮斗建功新時代、實現(xiàn)新作為、干出新業(yè)績，努力作出無愧于新時代的新貢獻。

新時代十年偉大變革的思想政治教育價值實現(xiàn)

用好“主渠道”：將新時代十年偉大變革融入到思政課程中。新時代十年偉大變革為思政課建設(shè)提供了有力支撐。內(nèi)容上，要運用馬克思主義世界觀和方法論，講好黨在新時代的創(chuàng)新理論，使學(xué)生理解中國道路的學(xué)理基礎(chǔ)。形式上，要綜合運用實踐教學(xué)、案例教學(xué)、虛擬仿真教學(xué)等方式將新時代的十年實踐創(chuàng)新成果講好用好，闡釋清楚中國式現(xiàn)代化的豐富實踐樣態(tài)。要不斷創(chuàng)新教學(xué)模式，將課堂理論教學(xué)與社會實踐教育結(jié)合起來，用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)學(xué)生社會實踐，在“學(xué)思悟踐”中成為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的先鋒力量。

守好“責任田”：將新時代十年偉大變革融入到課程思政中。新時代十年偉大變革涉及黨和國家事業(yè)發(fā)展的各方面，為各類課程提供了思政元素。內(nèi)容上，教師要結(jié)合專業(yè)課程性質(zhì)、教學(xué)對象及教學(xué)目標等，對新時代十年偉大變革進行具有情境性的剖析、挖掘和運用，要結(jié)合新時代十年偉大變革，講好專業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展變化，讓青年學(xué)生深刻體悟新時代與專業(yè)發(fā)展的緊密關(guān)系。方法上，教師要將新時代十年偉大變革融入教學(xué)設(shè)計、教學(xué)過程、教學(xué)環(huán)節(jié)等，通過潛移默化、潤物無聲地講授幫助青年學(xué)生樹立正確的價值觀和專業(yè)認知。

建好“主陣地”：將新時代十年偉大變革融入到日常思政中。學(xué)生日常思想教育和管理服務(wù)是思想政治工作的主陣地，將新時代十年偉大變革融入青年學(xué)生日常思政主要通過日常各種主題教育、黨員活動等進行理論宣傳教育，同時注重營造青年學(xué)生成長的文化氛圍，充分利用校園硬件和軟件對新時代十年偉大變革進行宣傳。將新時代十年偉大變革融入青年學(xué)生日常思政工作的落腳點是引導(dǎo)青年學(xué)生參加社會實踐、志愿服務(wù)等社會活動，讓青年學(xué)生在實踐中感受到黨和國家事業(yè)取得的巨大成就，進一步理解中國共產(chǎn)黨堅持以人民為中心的發(fā)展思想，進一步增強對中國特色社會主義道路的政治認同和情感認同。

“要堅持關(guān)心厚愛和嚴格要求相統(tǒng)一、尊重規(guī)律和積極引領(lǐng)相統(tǒng)一，教育引導(dǎo)青年正確認識世界，全面了解國情，把握時代大勢。既要理解青年所思所想，為他們馳騁思想打開浩瀚天空，也要積極教育引導(dǎo)青年，推動他們腳踏實地走上大有作為的廣闊舞臺。”站在新的歷史起點上，作為思想政治工作者，倍感責任重大，我們要不斷提升思想政治工作水平，做好青年學(xué)生的引路人。（作者：王琳 濰坊醫(yī)學(xué)院 ）