把高校畢業(yè)生就業(yè)作為重中之重，進一步挖掘崗位資源，做實做細就業(yè)指導服務，千方百計幫助高校畢業(yè)生就業(yè)

高校畢業(yè)生是國家寶貴的人才資源，是保就業(yè)穩(wěn)就業(yè)的重點群體。近年來，全國高校畢業(yè)生人數(shù)持續(xù)增長，從2020年的874萬人增長到2022年的1076萬人。教育部最新統(tǒng)計顯示，2023屆高校畢業(yè)生規(guī)模預計達1158萬人。未雨綢繆挖掘崗位資源，做實做細就業(yè)指導服務，努力促進高校畢業(yè)生高質量充分就業(yè)，事關廣大學子切身利益，事關千家萬戶的冷暖。

習近平總書記在黨的二十大報告中指出：“強化就業(yè)優(yōu)先政策，健全就業(yè)促進機制，促進高質量充分就業(yè)。”就業(yè)是勞動者滿足美好生活需要的根本途徑，把穩(wěn)就業(yè)工作擺在更加突出的位置，才能讓廣大勞動者共建共享改革發(fā)展成果。促進高質量充分就業(yè)，必須抓好重點行業(yè)、重點人群就業(yè)工作，把高校畢業(yè)生就業(yè)作為重中之重，進一步挖掘崗位資源，做實做細就業(yè)指導服務，千方百計幫助高校畢業(yè)生就業(yè)。

擴增量，多渠道開發(fā)就業(yè)崗位。從宏觀環(huán)境看，推進制造業(yè)轉型升級，壯大戰(zhàn)略性新興產業(yè)，大力發(fā)展現(xiàn)代服務業(yè)，都能創(chuàng)造更多就業(yè)機會，要在推動經濟高質量發(fā)展中強化就業(yè)優(yōu)先導向。從就業(yè)方向來看，要拓寬基層就業(yè)空間，組織實施好“特崗計劃”“三支一扶”“西部計劃”等基層項目，引導更多畢業(yè)生到中西部地區(qū)、東北地區(qū)、艱苦邊遠地區(qū)和基層一線就業(yè)創(chuàng)業(yè)。從學校角度看，高校書記校長要落實訪企拓崗促就業(yè)專項行動，主動走進園區(qū)、走進行業(yè)、走進企業(yè)，與用人單位建立日常聯(lián)系互訪機制，挖掘更多優(yōu)質精準的就業(yè)信息。高校畢業(yè)生們也應進一步拓寬思路、主動作為，赴基層一線就業(yè)，多渠道靈活就業(yè)。

優(yōu)存量，強化不斷線就業(yè)服務。教育部要求，各省級大學生就業(yè)網站、各高校就業(yè)網站于今年12月底前，全部與國家大學生就業(yè)服務平臺互聯(lián)互通，實現(xiàn)崗位信息共享；工信部推出“直播帶崗”活動，助力高校畢業(yè)生與用人單位“云端洽談”，讓崗位“觸屏可及”；四川按照人均600元標準，為3萬余名困難群體畢業(yè)生發(fā)放幫扶補貼；云南對吸納應屆高校畢業(yè)生就業(yè)人數(shù)達到企業(yè)職工總數(shù)10%以上的中小微企業(yè)，在安排紓困資金等方面予以傾斜……一項項創(chuàng)新舉措，使得畢業(yè)生就業(yè)服務網越織越密。不過，相關部門還要及時跟蹤調查高校畢業(yè)生就業(yè)狀況，尤其要把脫貧家庭、低保家庭、零就業(yè)家庭以及有殘疾的、較長時間未就業(yè)的高校畢業(yè)生作為重點幫扶對象。

提質量，簡化就業(yè)手續(xù)、暢通就業(yè)渠道。從明年起，各高校不再發(fā)放就業(yè)報到證，取消就業(yè)報到證補辦、改派手續(xù)，不再將就業(yè)報到證作為辦理高校畢業(yè)生招聘錄用、落戶、檔案接收轉遞等手續(xù)的必需材料。應穩(wěn)妥有序推進這項工作，讓畢業(yè)生的求職路更加通暢。當前，伴隨信息技術革命特別是數(shù)字經濟的快速發(fā)展，勞動關系靈活化、工作內容多樣化、工作方式彈性化的新就業(yè)形態(tài)越來越多。各方要全力護航，促進創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，支持和規(guī)范發(fā)展新就業(yè)形態(tài)，為廣大畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)造更好的環(huán)境。

青年強，則國家強。做好高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，為廣大青年提供施展才干的廣闊舞臺，激勵他們勇于迎接各種風險挑戰(zhàn)，一定能讓青春在全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的火熱實踐中綻放絢麗之花。