習(xí)近平總書記在中共中央政治局第三次集體學(xué)習(xí)時強調(diào)，加強基礎(chǔ)研究，是實現(xiàn)高水平科技自立自強的迫切要求，是建設(shè)世界科技強國的必由之路。企業(yè)基礎(chǔ)研究是科技強國建設(shè)的重要基石。提高企業(yè)基礎(chǔ)研究能力，打造具有世界影響力的原創(chuàng)技術(shù)策源地，關(guān)鍵在于激發(fā)人才杠桿推動科技創(chuàng)新的巨大潛能，激活企業(yè)基礎(chǔ)研究人才的一江春水，形成推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的澎湃動能。
加快構(gòu)建全鏈條人才培養(yǎng)機制。由于基礎(chǔ)研究人力、物力、財力投入巨大，單純依靠企業(yè)個體很難破解“卡脖子”技術(shù)難題。對此，推動企業(yè)、高校和科研院所等機構(gòu)之間建立基礎(chǔ)研究人才培養(yǎng)協(xié)同機制，構(gòu)建“基礎(chǔ)設(shè)施—基礎(chǔ)研究—應(yīng)用研究—成果轉(zhuǎn)化—高精尖產(chǎn)業(yè)”的基礎(chǔ)人才培養(yǎng)全鏈條，就顯得尤為重要和迫切。針對原創(chuàng)性基礎(chǔ)研究以及關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)等重大問題，應(yīng)推動企業(yè)同科研院所、高校等機構(gòu)各類人才開展聯(lián)合攻關(guān)；確定研究重點領(lǐng)域、重點分支以及重點突破口，打造大中小企業(yè)和科研院所、高校各方協(xié)同的眾創(chuàng)平臺。同時打通企業(yè)界與學(xué)術(shù)界、產(chǎn)業(yè)界的互動通道，加快推進(jìn)研究成果的技術(shù)開發(fā)和成果轉(zhuǎn)化，快速實現(xiàn)研究成果的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。
建立健全全周期人才評價機制。應(yīng)在遵循基礎(chǔ)研究規(guī)律和人才成長規(guī)律的基礎(chǔ)上，圍繞企業(yè)基礎(chǔ)研究人才“引”“用”“薦”等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，建立健全有利于企業(yè)基礎(chǔ)研究人才原始創(chuàng)新的全周期人才評價機制，打造潛心深耕基礎(chǔ)研究領(lǐng)域的政策環(huán)境，形成鼓勵探索、寬容失敗的科技創(chuàng)新生態(tài)。賦予用人企業(yè)更多的人才評價自主權(quán)，建立符合基礎(chǔ)研究人員特點的崗位聘用、職稱評審、績效考核等制度機制。實行以原創(chuàng)成果和高質(zhì)量論文為標(biāo)志的代表作評價制度，構(gòu)建體現(xiàn)重大原創(chuàng)性貢獻(xiàn)、國家戰(zhàn)略需求以及學(xué)術(shù)影響力和研究能力等為要素的企業(yè)基礎(chǔ)研究人才評價指標(biāo)體系。探索實行由一線科學(xué)家舉薦優(yōu)秀青年人才擔(dān)任重要科研崗位、承擔(dān)“從0到1”基礎(chǔ)研究任務(wù)的人才舉薦機制。
積極推廣全方位人才激勵機制。隨著科技創(chuàng)新對企業(yè)基礎(chǔ)研究技術(shù)突破的迫切需要，企業(yè)亟須推廣放開基礎(chǔ)研究人才薪酬福利待遇條框限制，提供與市場行情和國際化趨勢相匹配的薪酬待遇體系。應(yīng)全方位制定人才激勵措施，施行分級激勵制度，支持開展基礎(chǔ)研究的企業(yè)經(jīng)過崗位分紅、項目分紅或虛擬股權(quán)激勵等激勵方式，推進(jìn)知識、技術(shù)等要素參與薪酬分配制度，構(gòu)成“當(dāng)期+長期”相分離的企業(yè)基礎(chǔ)研究人才激勵體系。制定企業(yè)科技獎勵管理方法，依照科技項目轉(zhuǎn)化構(gòu)成利潤比例對作出重大突破性貢獻(xiàn)的基礎(chǔ)研究團(tuán)隊施行激勵。探究企業(yè)重點基礎(chǔ)研究項目的“揭榜攻關(guān)”，依托專家人才柔性組建團(tuán)隊，授予專家人才團(tuán)隊組建、技術(shù)道路選擇、內(nèi)部考核激勵等方面的自主決策權(quán)限。
培育全過程人才成長機制。在企業(yè)基礎(chǔ)研究人才成長過程中，要讓科學(xué)精神伴隨研究經(jīng)歷生根發(fā)芽、蹲苗強根、拔節(jié)育穗、成熟收獲，并內(nèi)化為科研工作者的精神內(nèi)核。唯有始終秉承“十年磨一劍”的科學(xué)求索精神，終身銘記“追求真理、勇攀高峰”的科學(xué)精神，科研工作者才能始終保持定力、耐力，不懈攻堅克難、追求卓越，共同托舉實現(xiàn)高水平科技自立自強，推動中國式現(xiàn)代化建設(shè)的嶄新篇章。
（作者：張惠娜、孫顯蔚，分別系北京市習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想研究中心特約研究員、北京市科學(xué)技術(shù)研究院科技智庫中心副研究員，自然資源部人力資源開發(fā)中心研究員）
