內(nèi)蒙古新右旗堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，聚焦新時(shí)代新任務(wù)，針對牧區(qū)地廣人稀、分散居住、牧民黨員較多等特點(diǎn)，探索延伸黨組織觸角，選育培樹示范群體，扎實(shí)推進(jìn)黨員教育體系化建設(shè)，加強(qiáng)和改進(jìn)邊疆民族地區(qū)黨員教育工作，努力把基層黨組織建設(shè)成為邊疆堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘，不斷凝聚建設(shè)亮麗北疆強(qiáng)大力量。

把準(zhǔn)政治定位，健全教育培訓(xùn)內(nèi)容體系。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想作為首要政治任務(wù)，以新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論為必修課，全面落實(shí)黨員教育培訓(xùn)7個(gè)方面基本任務(wù)，緊扣習(xí)近平總書記考察內(nèi)蒙古重要講話精神，圍繞“五大任務(wù)”、全方位建設(shè)“模范自治區(qū)”，加強(qiáng)政治忠誠教育和理想信念教育，增強(qiáng)教育內(nèi)容實(shí)效性。作為邊疆少數(shù)民族地區(qū)，把維護(hù)邊疆安全穩(wěn)定、民族團(tuán)結(jié)教育貫穿于黨員教育全過程，將鑄牢中華民族共同體意識教育作為各類黨員教育培訓(xùn)的重點(diǎn)內(nèi)容，按照不低于10%的學(xué)時(shí)要求，納入旗級黨員教育主體班次。“開設(shè)守望相助戍邊固防筑牢祖國北疆安全穩(wěn)定屏障”地域特色課程，開創(chuàng)“牧區(qū)發(fā)展、北疆穩(wěn)定、知青奉獻(xiàn)、綠色發(fā)展”4項(xiàng)地域特色課程。

抓好分類培訓(xùn)，不斷擴(kuò)大黨員覆蓋面。圍繞不同領(lǐng)域和群體特點(diǎn)，經(jīng)多方面征求、全方位分析，旗委組織部與黨校精準(zhǔn)對接培訓(xùn)需求，科學(xué)設(shè)置“菜單式”培訓(xùn)內(nèi)容，開設(shè)“鄉(xiāng)村振興”“基層治理”等主體班次，并發(fā)揮好“草原先鋒講師”作用，依托“流動(dòng)黨校下基層”“送教下基層”“百場黨課下基層”等活動(dòng)，深入嘎查（社區(qū)）、學(xué)校、機(jī)關(guān)、企業(yè)等一線，分層次、分領(lǐng)域、分類別精準(zhǔn)施教施訓(xùn)，切實(shí)提高教育培訓(xùn)實(shí)效。截至目前，建立草原先鋒講師庫33人，開展分領(lǐng)域舉辦學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論、鄉(xiāng)村振興、基層治理等主題班次，實(shí)現(xiàn)各領(lǐng)域黨員培訓(xùn)全覆蓋。注重典型培育，培育出一批國家、自治區(qū)級身邊榜樣、行業(yè)先鋒，將榜樣人物、“光榮在黨50年”老黨員成為黨課主講人，以“七一”等時(shí)間節(jié)點(diǎn)為契機(jī)，組織開展“身邊榜樣”“我的入黨故事”分享會等講黨課活動(dòng)，達(dá)到用身邊事教育影響身邊人的效果。

夯實(shí)基層基礎(chǔ)，強(qiáng)化黨員教育保障能力。強(qiáng)化“三級”陣地建設(shè)，保障黨員日常教育、集中培訓(xùn)場所陣地。利用新建旗委黨校教學(xué)樓、思歌騰博物館、國防教育基地和新建旗黨群服務(wù)中心，全面實(shí)現(xiàn)以旗培訓(xùn)陣地為核心，蘇木鎮(zhèn)、嘎查社區(qū)黨群服務(wù)中心和黨群服務(wù)驛站為輻射點(diǎn)，構(gòu)建“點(diǎn)、線、面”齊發(fā)力的黨員教育陣地格局；整合基層黨員教育資源，建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層黨校性質(zhì)的培訓(xùn)基地——“克魯倫講堂”，切實(shí)解決基層黨員培訓(xùn)全覆蓋難、效果不佳、交通不便、成本高等問題；借助“草原紅色文藝輕騎兵”——“烏蘭牧騎”的獨(dú)特優(yōu)勢，與黨員教育相結(jié)合，大力開展“百團(tuán)千場下基層”行動(dòng)，通過群眾喜聞樂見的“歌舞”“情景劇”等形式，增強(qiáng)了黨員教育吸引力感染力；發(fā)揮牧區(qū)特色的黨組織示范群體——培育“北疆紅色堡壘戶”，帶領(lǐng)輻射戶開展實(shí)戰(zhàn)實(shí)操為主的特色學(xué)習(xí)活動(dòng)，助推牧區(qū)黨員教育，著力解決牧區(qū)黨員教育“最后一公里”問題。

（作者：中共新右旗委組織部，烏日汗）