第二批主題教育開展得如火如荼，堅持以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干，加強黨的創(chuàng)新理論武裝，不斷提高全黨馬克思主義水平，不斷提高黨的執(zhí)政能力和領導水平，為奮進新征程凝心聚力。廣大黨員干部應把握好“學什么”、“怎么學”、“為何學”，讓理論學習深化于學、內(nèi)化于心、轉化于行。

錨定學習目標，準確把握“學什么”，讓理論學習“系統(tǒng)化”。習近平新時代中國特色社會主義思想是內(nèi)涵豐富的科學理論體系，廣大黨員干部要想真正掌握精髓要義，必須修煉“系統(tǒng)觀念”，全面掌握核心要義和實踐要求。以主題教育理論學習為契機，細學深思習近平新時代中國特色社會主義思想，每一本原著、每一篇原文、每一個原理都是馬克思主義世界觀方法論的典范，通過時間和實踐打磨出最強的感召力和凝聚力，在不同情境、不同難題下，為我們提供堅強有力的科學引領。要學深悟透黨的路線、方針、政策，形成對黨和國家事業(yè)發(fā)展的整體理解，以全局視野更好地把思想、行動統(tǒng)一到對黨和國家的事業(yè)追求中。

堅持問題導向，科學制定“怎樣學”，讓理論學習“動態(tài)化”。此次主題教育要求把理論學習、調查研究、推動發(fā)展、檢視整改貫通起來，有機融合、一體推進，針對這一特殊性，要求我們動態(tài)調整學習方式，進一步科學地開展學習活動。廣大黨員干部要“有靈氣”地學，不是死記硬背，也不是照搬照抄，要查擺自身突出問題，有的放矢地進行查漏補缺工作，提升解決問題的針對性和有效性。要“接地氣”地學，緊盯群眾急難愁盼問題，將學習與調查研究緊密結合在一起，邊調研邊思考、邊調研邊總結，在沉下身、潛下心的過程中發(fā)現(xiàn)自身能力不足，堅持缺什么就補什么，切實提升面對新情況、解決新問題的能力。

突出結果運用，緊緊圍繞“為何學”，讓理論學習“具象化”。理論學習的最終目的是帶領群眾共同創(chuàng)造美好生活，廣大黨員干部要站穩(wěn)人民立場，真正做到惠民生、暖民心、順民意，切實讓理論學習成果轉化為干事創(chuàng)業(yè)的實效。要做到學習成果轉化可持續(xù)，問題檢視整改要不斷迎難而上，不推諉、不逃避，始終以刀刃向內(nèi)的自我革命精神，保證自身業(yè)務水平和綜合能力的持續(xù)提升。學習成果轉化要做到有效率，廣大黨員干部要找準學習成果轉化的發(fā)力點，明確個人職責，腳踏實地、真抓實干，加快干事創(chuàng)業(yè)進度。（作者：周依甸）