青年強，則國家強。習(xí)近平總書記強調(diào)，“要著力加強對廣大青年的政治引領(lǐng)”，“要抓好面向廣大團員和青年的主題教育”。青年黨員是黨和國家事業(yè)發(fā)展的生力軍。各級黨組織要把握好黨管青年工作的總原則，持續(xù)抓好青年黨員理論學(xué)習(xí)，用黨的科學(xué)理論武裝青年，實現(xiàn)以思想之光為青春領(lǐng)航，讓青年黨員真正把馬克思主義看家本領(lǐng)學(xué)到手，鍛造成敢于斗爭、善于斗爭的新時代“勁草”“真金”。

創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式。堅持讀原著、學(xué)原文、悟原理是一種追求真理、深入了解事物的態(tài)度。隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的發(fā)展，接收信息的渠道越來越多，各級黨組織要充分運用好學(xué)習(xí)強國、官方微博、官方微信等互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，多開發(fā)融媒體學(xué)習(xí)產(chǎn)品，多營造聯(lián)建聯(lián)學(xué)等有效學(xué)習(xí)場景，持續(xù)推動學(xué)習(xí)方式的革新，為青年黨員搭建好“自覺學(xué)、廣泛學(xué)、深入學(xué)”的學(xué)習(xí)平臺。同時，要注重運用“青言青語”，通過廣大團員和青年聽得懂、聽得進、喜歡聽的方式傳播黨的創(chuàng)新理論，引導(dǎo)廣大青年增進對黨的創(chuàng)新理論的政治認同、思想認同、理論認同、情感認同，指導(dǎo)他們善于用黨的創(chuàng)新理論的立場觀點方法分析問題，努力成長為堪當民族復(fù)興重任的時代新人。

用好紅色載體。紅色資源是我們黨艱辛而輝煌奮斗歷程的見證，是最寶貴的精神財富。習(xí)近平總書記強調(diào)：“要講好黨的故事、革命的故事、根據(jù)地的故事、英雄和烈士的故事，加強革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育、青少年思想道德教育，把紅色基因傳承好，確保紅色江山永不變色。”各級黨組織要積極培植與建設(shè)好紅色場域主陣地，設(shè)計推出精品主題紅色研學(xué)線路，加強對紅色精神的研究與闡釋，從中進一步挖掘紅色資源獨特的價值意蘊，提升紅色文化吸引力和影響力。運用好紅色文化主題公園、紅色文化展示館、紅色研學(xué)基地等紅色陣地，通過用真實的故事、真摯的情感、骨肉豐滿的情節(jié)細節(jié)講好歷史事件和經(jīng)典紅色人物故事，引導(dǎo)青年黨員涵養(yǎng)愛國主義情懷，自覺傳承紅色基因、賡續(xù)紅色血脈，不斷激發(fā)建功立業(yè)的自豪感、砥礪奮進新征程的自信心。

加強示范引領(lǐng)。習(xí)近平總書記強調(diào)，這次主題教育，要教育引導(dǎo)廣大黨員、干部學(xué)思想、見行動，樹立正確的權(quán)力觀、政績觀、事業(yè)觀，增強責任感和使命感，不斷提高推動高質(zhì)量發(fā)展本領(lǐng)、服務(wù)群眾本領(lǐng)、防范化解風(fēng)險本領(lǐng)，加強斗爭精神和斗爭本領(lǐng)養(yǎng)成，提振銳意進取、擔當有為的精氣神。我國著名教育家謝覺哉曾經(jīng)說過，“一個人有無成就，決定于他青年時期是不是有志氣。”事實上，大多數(shù)青年黨員的骨子里都流淌著一股“熱血”，渴望在工作崗位上干出業(yè)績，希望在強國建設(shè)中爭創(chuàng)新功，為民族復(fù)興偉業(yè)挺膺擔當。一個典型，就是一面旗幟，一批典型，形成一個導(dǎo)向。各級黨組織充分發(fā)揮青年典型示范引領(lǐng)作用，深入挖掘先進典型事跡，多開展一些“青年課堂”，將廣大黨員干部在鄉(xiāng)村振興、征地搬遷、為民服務(wù)等工作一線中涌現(xiàn)出的先進典型事跡作為最生動最真實的教材，通過宣傳身邊人、身邊事、身邊理，寓理于事、教在其中，全面激勵青年黨員擔當作為，自覺投身到凝心聚力促發(fā)展、立足崗位作貢獻的火熱實踐中去，爭做走在時代前列的奮進者、奉獻者，勇當中國式現(xiàn)代化建設(shè)中的先鋒隊、突擊隊。（作者：潘華、陶成）