作者：劉學

當前，第二批學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育正在扎實有序推進。開展第二批主題教育，總的要求與第一批是一致的，要把“學思想”作為首要任務貫穿始終。推動主題教育取得實實在在的成效，要求廣大黨員干部努力從習近平新時代中國特色社會主義思想中悟規(guī)律、明方向、學方法、增智慧，在深學細悟中切實把看家本領、興黨本領、強國本領學到手，確保在以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干上取得實效。

成為政治上的明白人。開展第二批主題教育，要充分借鑒運用第一批主題教育的成功經驗，更加注重以理論上的清醒和堅定確保政治上的清醒和堅定，不斷提升政治能力，始終成為政治上的明白人。習近平總書記指出：“在干部干好工作所需的各種能力中，政治能力是第一位的。”一個黨員有了過硬的政治能力，就能做到“不畏浮云遮望眼”“亂云飛渡仍從容”。成為政治上的明白人，要對國之大者心中有數，關注黨中央在關心什么、強調什么，深刻領會什么是黨和國家最重要的利益、什么是最需要堅定維護的立場，凡是有利于堅持黨的領導和我國社會主義制度的事就堅定不移做，凡是不利于堅持黨的領導和我國社會主義制度的事就堅決不做。提高政治能力，成為政治上的明白人，要善于從政治上分析問題、解決問題。只有從政治上分析問題才能看清本質，只有從政治上解決問題才能抓住根本。要練就一雙政治慧眼，善于從繁雜問題中把握事物的規(guī)律性，從苗頭問題中發(fā)現(xiàn)事物的趨勢性，從偶然問題中認識事物的必然性，做到眼睛亮、見事早、行動快。

成為做好工作的行家里手。在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，第一批主題教育取得明顯成效，使開展主題教育的過程成為理論學習向實踐運用轉化的過程，成為黨員干部提高履職本領、增強責任擔當的過程。推動第二批主題教育取得實實在在成效，同樣要引導黨員干部提升思維能力、提高履職本領，成為做好工作的行家里手。要把習近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀、方法論和貫穿其中的立場觀點方法轉化為自己的科學思想方法，作為研究問題、解決問題的“總鑰匙”。要用這一重要思想優(yōu)化思想方法、解決思想困惑，使自己的思維方式更好適應事業(yè)發(fā)展需要，讓“總鑰匙”在自己的頭腦中發(fā)揮“總指揮”作用。成為做好工作的行家里手，還要善于把握事物發(fā)展總體趨勢和方向，善于抓住關鍵、找準重點、洞察事物發(fā)展規(guī)律，善于前瞻性思考、全局性謀劃、因時制宜、知難而進、開拓創(chuàng)新。

成為新時代的實干家。學習的目的全在于運用。理論要轉化為能力，必須躬身實踐。主題教育堅持學習打頭、調研開路、實干開局整體融合，讓黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的精氣神得到有效激發(fā)，形成了真抓實干的濃厚氛圍。成為新時代的實干家，要堅持理論聯(lián)系實際，全面把握習近平新時代中國特色社會主義思想的實踐要求，堅持知行合一、真抓實干，做起而行之的行動者、當攻堅克難的奮斗者，增強工作的科學性、預見性、主動性，避免陷入少知而迷、不知而盲、無知而亂的困境。新時代新征程，堅持和發(fā)展中國特色社會主義仍然有許多重大課題需要進行實踐探索，有許多新的領域需要不斷開拓創(chuàng)新，要求黨員干部在實踐中不斷增長解決問題的新本領。黨員干部要堅持逢山開路、遇水架橋，在實踐中求真知，在探索中找規(guī)律，不斷形成新經驗、深化新認識。要錨定全面建成社會主義現(xiàn)代化強國的目標任務，在實踐鍛煉中增強推動高質量發(fā)展本領、服務群眾本領、防范化解風險本領，在重大斗爭中加強斗爭精神和斗爭本領養(yǎng)成，在重大考驗中著力增強防風險、迎挑戰(zhàn)、抗打壓能力，在專業(yè)訓練中及時填知識空白、補素質短板、強能力弱項。（劉學）