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中國工程院院士印遇龍:“想創(chuàng)新,首先需要腳踏實地”

【創(chuàng)新者說】 

黨的二十大報告強調(diào),加快建設農(nóng)業(yè)強國,扎實推動鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)、人才、文化、生態(tài)、組織振興??v觀全球,農(nóng)業(yè)強國必是農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新強國。加強農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新是提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率和質(zhì)量的關鍵,對于保障我國糧食安全、重要農(nóng)產(chǎn)品供給和建設農(nóng)業(yè)強國至關重要。

農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新人才是建設農(nóng)業(yè)強國的關鍵支撐,必須具備能擔當重任的能力與素質(zhì)。我從事農(nóng)業(yè)創(chuàng)新研究和豬的養(yǎng)殖工作已有40多年。我認為,要想成為一名農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新人才,就要掌握豐厚的專業(yè)知識,必須親臨生產(chǎn)一線。拿養(yǎng)豬來說,只有真正熟悉養(yǎng)豬場的各個生產(chǎn)環(huán)節(jié),才能發(fā)現(xiàn)問題,取得可應用于實際生產(chǎn)、提高生產(chǎn)效率的研究成果。為此,我要求學生不但要做好實驗、寫好科研論文,更重要的是每個人都必須到一線去。想創(chuàng)新,首先需要腳踏實地,掌握好基本技能。

要想成為一名農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新人才,還要具備創(chuàng)新意識和求異思維,及時掌握最新的農(nóng)業(yè)科技理論與方法?,F(xiàn)代農(nóng)業(yè)已經(jīng)進入智能化的新階段,很多研究都需要借鑒其他學科的新技術,進行多學科交叉融合研究。比如智慧養(yǎng)豬,就需要與計算機大數(shù)據(jù)專業(yè)相結合。我總是鼓勵我的學生要多與其他領域的學者交流,多參加國際學術會議,進一步培養(yǎng)創(chuàng)新思維,實現(xiàn)交叉學科在農(nóng)業(yè)領域的應用。

近年來,國家不斷完善農(nóng)業(yè)科技人才培養(yǎng)的體制機制,積極構建農(nóng)業(yè)科技人才隊伍體系,強化人才培養(yǎng)政策支持。我們作為老一輩的科研工作者,要大力培養(yǎng)選拔青年人才。年輕人思維活躍、創(chuàng)造性強,要給他們提供條件,鼓勵他們進行創(chuàng)新性研究,厚植培養(yǎng)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新人才的土壤。

打好了基礎,就可以琢磨如何出成果。以我多年科研的經(jīng)驗看,需要做到三點:

一是農(nóng)業(yè)科研人員必須密切關注農(nóng)業(yè)領域國家重大需求和產(chǎn)業(yè)行業(yè)急需,要敢于質(zhì)疑和善于發(fā)問。只有求異才能打破習慣性思維的束縛,以獨特、敏銳的視角發(fā)現(xiàn)新穎的科學問題,使新的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)涌現(xiàn)出來。

二是農(nóng)業(yè)科研人員的視野不能只局限于傳統(tǒng)農(nóng)業(yè),需要多關注相關領域,多進行交叉學科的探索,取長補短,互學互鑒,有助于更好地做出農(nóng)業(yè)創(chuàng)新成果。

三是農(nóng)業(yè)科研人員要持之以恒、不怕困難、勇攀高峰??蒲兄肥羌拍推D辛的,一定會碰到各種挫折和困難。只有我們始終保持“咬定青山不放松”的韌勁、“不破樓蘭終不還”的拼勁,方能“守得云開見月明”。

(本報記者任歡采訪整理)

[責任編輯:潘旺旺]