2019年3月18日，習(xí)近平總書(shū)記主持召開(kāi)學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)并發(fā)表重要講話。經(jīng)過(guò)5年來(lái)的踔厲奮發(fā)、守正創(chuàng)新，全員全程全方位育人的思政育人格局逐步形成。2023年5月29日，習(xí)近平總書(shū)記在中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，“教育興則國(guó)家興，教育強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。”面向新時(shí)代新征程，必須堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展教育，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，提高思政課的針對(duì)性和吸引力，培養(yǎng)黨的創(chuàng)新理論的篤信篤行者。

首在“立德”

所謂“立德”，就是促進(jìn)道德成長(zhǎng)。我們要培養(yǎng)的黨的創(chuàng)新理論的篤信篤行者，是注重個(gè)人修養(yǎng)和道德信念的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。“立德”，是辦好思想政治理論課的首要要求。

首先，要發(fā)揮學(xué)校制度的作用。道德本身具有復(fù)雜性和抽象性，可以通過(guò)制度的規(guī)范和引導(dǎo)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)道德的認(rèn)識(shí)和理解。學(xué)校制度包含必要的道德規(guī)范與行為守則，可將“道德”這一抽象概念進(jìn)行明確化、具體化表達(dá)，簡(jiǎn)明扼要地向?qū)W生傳達(dá)，何為善者、何為惡者。

其次，要發(fā)揮課堂場(chǎng)域的作用。學(xué)生自身是道德習(xí)得和修養(yǎng)形成的主體，這一習(xí)得和形成過(guò)程與其所處的環(huán)境緊密相關(guān)。課堂，尤其是思想政治理論課堂作為開(kāi)展教育的基本場(chǎng)域，蘊(yùn)藏巨大的道德教育價(jià)值。應(yīng)當(dāng)通過(guò)對(duì)社會(huì)道德熱點(diǎn)問(wèn)題的及時(shí)回應(yīng)、對(duì)道德思維評(píng)價(jià)的多重建構(gòu)等形式，構(gòu)建真實(shí)開(kāi)放的環(huán)境，將課堂打造為學(xué)生鏈接社會(huì)的紐帶。

最后，要發(fā)揮教師榜樣的作用。榜樣的力量是無(wú)窮的，廣大教師要堅(jiān)定理想信念、陶冶道德情操、涵養(yǎng)扎實(shí)學(xué)識(shí)、勤修仁愛(ài)之心，應(yīng)以榜樣的力量激發(fā)學(xué)生的道德追求，以“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的方式更多地激發(fā)學(xué)生道德成長(zhǎng)的主動(dòng)性和自覺(jué)性。

志在“立功”

所謂“立功”，就是讓學(xué)生明確自己肩負(fù)的歷史使命。我們要培養(yǎng)的黨的創(chuàng)新理論的篤信篤行者，是在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之才，是確保中國(guó)式現(xiàn)代化行穩(wěn)致遠(yuǎn)的新時(shí)代好青年。

首先，要讓學(xué)生存高遠(yuǎn)之心志，明確中國(guó)共產(chǎn)黨中心任務(wù)的意義和價(jià)值。我們要通過(guò)思想政治理論課讓學(xué)生知曉在歷史上，中國(guó)式現(xiàn)代化道路在何種程度上依靠青年成功探索而成；在未來(lái)，推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化需要青年怎樣貢獻(xiàn)出重要力量。

其次，要讓學(xué)生厚植為民情懷，在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一。中國(guó)共產(chǎn)黨是堅(jiān)持人民至上的政黨，中國(guó)共產(chǎn)黨培養(yǎng)出來(lái)的青年也必然是堅(jiān)持人民至上的青年。要引導(dǎo)青年把自己的小我融入祖國(guó)的大我、人民的大我之中，推動(dòng)學(xué)生把青春志向、成才目標(biāo)融入國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的歷史偉業(yè)之中。

最后，要讓學(xué)生練求是之功夫。正處于學(xué)習(xí)黃金時(shí)期的學(xué)生，學(xué)習(xí)是他們的首要任務(wù)。思想政治理論課需要為學(xué)生傳授系統(tǒng)的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法、全面的馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化的理論知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、守正創(chuàng)新，在實(shí)學(xué)、實(shí)干、實(shí)踐中敏于思辨、專攻博覽，不斷實(shí)現(xiàn)自身的全面發(fā)展。

重在“立言”

我們要培養(yǎng)的黨的創(chuàng)新理論的篤信篤行者，是能夠講好中國(guó)故事、傳播好中國(guó)經(jīng)驗(yàn)、更好發(fā)出中國(guó)聲音的青年群體。

首先，要通過(guò)思想政治理論課引導(dǎo)學(xué)生理性看待外部世界，善于把握歷史發(fā)展的大勢(shì)，堅(jiān)持自尊自信、開(kāi)放包容。比如，借助“筑夢(mèng)絲路”青年發(fā)展計(jì)劃、中國(guó)青年志愿者海外服務(wù)計(jì)劃等投入人類命運(yùn)共同體的構(gòu)建實(shí)踐當(dāng)中，讓世界看到新時(shí)代敢想敢為、善作善成的中國(guó)青年形象。

其次，要充分發(fā)揮學(xué)生在運(yùn)用新興媒介方面的優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上發(fā)出中國(guó)新時(shí)代青年的聲音，講好中國(guó)共產(chǎn)黨的故事、中國(guó)的故事、中國(guó)人民的故事，在文明的交流互鑒中，向世界展現(xiàn)真實(shí)、立體、全面的中國(guó)。

最后，要促進(jìn)學(xué)生堅(jiān)守中華文化立場(chǎng)，構(gòu)建中國(guó)特色敘事體系，激發(fā)學(xué)生參與提煉展示中華文明的精神標(biāo)識(shí)和文化創(chuàng)新創(chuàng)造活動(dòng)的自主性，積極參與傳承中華文明、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明的實(shí)踐。（作者：上海交通大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授 魏崇輝）