近日，習(xí)近平總書記在山東主持召開企業(yè)和專家座談會(huì)，對(duì)“進(jìn)一步全面深化改革”作出重要部署。黨員干部作為全面深化改革的先鋒隊(duì)和主力軍，肩負(fù)著引領(lǐng)和推動(dòng)改革的重任。組織部門作為管干部用干部的職能部門，必須增強(qiáng)“以組織擔(dān)當(dāng)激勵(lì)干部擔(dān)當(dāng)、以組織作為促進(jìn)干部作為”的思想自覺、政治自覺、行動(dòng)自覺，聚焦發(fā)展需要、事業(yè)需求，充分激勵(lì)調(diào)動(dòng)廣大干部的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，引導(dǎo)他們?cè)谕苿?dòng)改革攻堅(jiān)中擔(dān)當(dāng)作為、真抓實(shí)干，為奮力推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化注入強(qiáng)勁動(dòng)力。
科學(xué)精準(zhǔn)選用干部，推動(dòng)“人崗相適”。選什么人就是風(fēng)向標(biāo)，就有什么樣的干部作風(fēng)，乃至就有什么樣的黨風(fēng)。必須牢固樹立重?fù)?dān)當(dāng)、重實(shí)干、重實(shí)績(jī)的用人導(dǎo)向，真正將政績(jī)觀正、實(shí)績(jī)突出的優(yōu)秀干部選出來(lái)、用起來(lái)。堅(jiān)持因事?lián)袢?。統(tǒng)籌考慮事業(yè)發(fā)展、崗位需求和干部個(gè)人情況，按照事業(yè)發(fā)展需要什么樣的干部就選什么樣的干部，崗位缺什么樣的干部就配什么樣的干部，切實(shí)做到“該用誰(shuí)”而不是“誰(shuí)該用”，變“找組織”為“組織找”，不斷提升人崗匹配度。堅(jiān)持不拘一格。著力破除論資排輩、平衡照顧，摒棄“唯學(xué)歷論”“唯年齡論”，大膽使用政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精湛、本領(lǐng)過(guò)硬、真抓實(shí)干的干部，大膽使用關(guān)鍵時(shí)刻豁得出來(lái)、沖得上去的“攻堅(jiān)型”干部。堅(jiān)持實(shí)干為要。不斷優(yōu)化考核考察機(jī)制，注重多渠道、多層次、多維度掌握干部的日常品行和一貫表現(xiàn)，常態(tài)化開展無(wú)任用推薦，加強(qiáng)對(duì)干部日常表現(xiàn)的了解和分析研判，建立干部工作實(shí)績(jī)清單和負(fù)面清單，推進(jìn)能上能下，倒逼干部拼搶爭(zhēng)實(shí)、實(shí)干擔(dān)當(dāng)。
聚焦需求分類施訓(xùn)，推動(dòng)“精滴細(xì)灌”。我們處在前所未有的變革時(shí)代，干著前無(wú)古人的偉大事業(yè)，如果知識(shí)不夠、視野不寬、能力不強(qiáng)，就會(huì)耽誤事。必須推動(dòng)干部在干中學(xué)、學(xué)中干，不斷彌補(bǔ)知識(shí)缺陷、能力短板、經(jīng)驗(yàn)弱項(xiàng)。突出針對(duì)性。本著“干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么”的原則，立足改革需要和干部需求，分級(jí)分類分批分崗位開展專題培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)“供需”精準(zhǔn)匹配，幫助干部及時(shí)填知識(shí)空白、補(bǔ)素質(zhì)短板、強(qiáng)能力弱項(xiàng)。注重多樣性。創(chuàng)新干部教育培訓(xùn)方式，立足轄區(qū)培訓(xùn)資源稟賦，采取“理論+實(shí)踐”“線上+線下”“走出去+請(qǐng)進(jìn)來(lái)”等相融合的“菜單式”培訓(xùn)，綜合運(yùn)用現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、專題培訓(xùn)等多種模式，讓教育培訓(xùn)“入腦入心”。增強(qiáng)實(shí)效性。探索推行“上掛+下派+輪崗”全方位、多渠道培養(yǎng)模式，安排優(yōu)秀干部到經(jīng)濟(jì)發(fā)展、基層治理、重點(diǎn)項(xiàng)目等改革發(fā)展一線鍛煉，有計(jì)劃地跟蹤培養(yǎng)使用干部，推動(dòng)干部在實(shí)踐交流中全面增強(qiáng)駕馭復(fù)雜問(wèn)題能力本領(lǐng)，切實(shí)將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為改革發(fā)展成效。
旗幟鮮明撐腰鼓勁，推動(dòng)“輕裝上陣”。干部為事業(yè)擔(dān)當(dāng)，組織為干部擔(dān)當(dāng)。作為干部的“娘家”，組織部門必須當(dāng)好堅(jiān)強(qiáng)后盾，旗幟鮮明地支持、保護(hù)、鼓勵(lì)擔(dān)當(dāng)者，為他們減去“思想包袱”、消除“后顧之憂”，激勵(lì)引導(dǎo)廣大干部爭(zhēng)當(dāng)改革發(fā)展的促進(jìn)派、實(shí)干家。完善鼓勵(lì)激勵(lì)機(jī)制。落實(shí)落細(xì)“三個(gè)區(qū)分開來(lái)”，把握政策界限，優(yōu)化工作程序，科學(xué)精準(zhǔn)問(wèn)責(zé)，消除干部“不干無(wú)過(guò)，多干多錯(cuò)”的顧慮，營(yíng)造允許試錯(cuò)、寬容失誤的氛圍，讓更多干部大膽闖、大膽試、大膽干。落實(shí)澄清正名制度。嚴(yán)肅處理誣告陷害、打擊報(bào)復(fù)等行為，敢于為勇?lián)?dāng)、有本事的干部說(shuō)公道話，及時(shí)為受到不實(shí)反映的干部澄清正名、消除顧慮，幫助他們放下思想包袱，專心致志干事創(chuàng)業(yè)、建功立業(yè)。加大關(guān)心關(guān)愛力度。用好談心談話、走訪慰問(wèn)等制度，全面掌握干部思想動(dòng)態(tài)、工作姿態(tài)、身體心態(tài)等情況，幫助解決實(shí)際困難，讓干部切身感受組織關(guān)懷。落實(shí)各項(xiàng)待遇保障政策措施，大力宣傳表彰先進(jìn)典型，推動(dòng)形成比學(xué)趕超、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的良好局面，推動(dòng)整個(gè)干部隊(duì)伍有熱情、有斗志、有活力。
（作者：徐德杰，系徐州市泉山區(qū)委常委、組織部部長(zhǎng)）
