近期，習近平總書記對學校思政課建設作出重要指示強調，以中華優(yōu)秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化為力量根基，把道理講深講透講活，守正創(chuàng)新推動思政課建設內涵式發(fā)展，不斷提高思政課的針對性和吸引力。習近平總書記的重要指示，點明了中國特色社會主義新時代的思政課建設的基石所在，為如何鑄牢當下學校思政課之根脈、魂脈指明了方向。與此同時，習近平總書記對學校思政課建設的重要指示精神，對更好發(fā)揮黨史學習教育對學校思政課建設的賦能作用也提出了新的要求。歷史與文化之間有著密不可分的聯系，歷史是文化的載體，文化是歷史的積淀。黨史學習教育融入“大思政課”是當下思政課建設的一項重要任務，通過黨史學習教育，可以加強對中華優(yōu)秀傳統文化的認同與繼承，增進對革命文化的理解與傳承，深化對社會主義先進文化的學習與把握，進而夯實思政課建設的文化力量根基。

思政課建設應深入探究并汲取中國共產黨百年奮斗史中弘揚與發(fā)展中華優(yōu)秀傳統文化的寶貴經驗。唯有如此，思政課建設才能厚植民族文化之土壤，把根脈于中華大地上扎深、扎實。中華優(yōu)秀傳統文化，是中華文明的瑰寶，是中華民族五千年智慧精髓的觀念載體，是現代中國“文明型國家”特征的集中體現，更是現代中國歷經風雨仍傲然立于世界民族之林的關鍵。中國共產黨在百年奮斗中踐行、發(fā)展和創(chuàng)新了中華優(yōu)秀傳統文化，擔當了中華文化的復興者角色。中國共產黨始終以實現中華民族偉大復興為己任，在革命年代的艱苦奮斗中運用中華優(yōu)秀傳統文化，將之作為民族救亡圖存的重要精神支撐。踐行著“周雖舊邦，其命維新”的革新思想，順應時代潮流以推動社會革命，躬行著“赳赳老秦，共赴國難”的不屈精神以爭取民族解放。中國共產黨以批判繼承、古為今用來發(fā)展中華優(yōu)秀傳統文化，打破了古老中華民族的沉寂之氣，實現了悠久中華文化的涅槃重生。在建設社會主義中國的過程中，中國共產黨繼續(xù)弘揚中華優(yōu)秀傳統文化，將之作為推動社會發(fā)展的重要力量。中國共產黨以“自強不息”的奮斗姿態(tài)，不斷克服困難、挑戰(zhàn)自我，以“敢為人先”的精神狀態(tài)，勇于探索、敢于創(chuàng)新，實現了中華民族從站起來到富起來再到強起來的偉大飛躍。思政課建設要從中華優(yōu)秀傳統文化中汲取力量，就必然不能忽視中國共產黨對于中華優(yōu)秀傳統文化的弘揚發(fā)展，就必然要從百年黨史中學習如何鑄牢中華優(yōu)秀傳統文化這一力量根基的歷史經驗。傳承民族記憶，堅定文化自信，從黨的歷史中尋找將馬克思主義基本原理同中華優(yōu)秀傳統文化相結合的生動經驗，引導青年學生自覺將傳承中華優(yōu)秀傳統文化與投身社會主義現代化事業(yè)統一起來，扎根中華大地之肥沃土壤，更好面向人類文明的星辰大海。

思政課建設應深入挖掘并吸收中國共產黨革命斗爭史中生成和升華革命文化的寶貴經驗。唯有如此，思政課建設才能永葆鮮紅底色，在回眸于革命歷史的同時更好面向未來。革命文化是中國共產黨領導人民在革命實踐中孕育形成的所有物質文化和精神文化的總和，是中國革命勝利的文化支撐和精神標識，是中華優(yōu)秀傳統文化在近現代的延續(xù)發(fā)展。中國共產黨的革命斗爭實踐，催生了革命文化，也踐行和發(fā)展了革命文化，中國共產黨擔當了革命文化的創(chuàng)造者角色。在血與火交織的革命之路上，中國共產黨人充滿了“革命理想高于天”的壯志豪情，從英杰初聚到大浪淘沙，從苦中求索到淬火而成，歷盡艱難困苦而不動搖，終于百煉成鋼，趕走侵略軍，打倒獨裁者，建立新中國，人民終成國家主人，勞動者終握自己命運。新民主主義革命勝利后，中國共產黨繼續(xù)團結帶領全國各族人民進行社會主義革命和建設，繼續(xù)堅定共產主義信仰，堅持為了人民、依靠人民，堅持克己奉公、無私奉獻，堅持自力更生、艱苦奮斗，堅持求真務實、開拓創(chuàng)新，使中華民族不僅站得起更能站得穩(wěn)。革命文化伴隨著革命實踐生成和發(fā)展，形成了內容豐富多樣但核心理念和本質特征高度融通的革命文化體系，革命文化成為中華民族文化體系的一部分，革命精神成為中國民族精神譜系的一部分。正如習近平總書記所言，“在5000多年文明發(fā)展中孕育的中華優(yōu)秀傳統文化，在黨和人民偉大斗爭中孕育的革命文化和社會主義先進文化，積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨特的精神標識”。思政課建設要從革命文化中獲取力量，就必然不能忽視中國共產黨的光輝革命歷史，就必然要從黨的革命斗爭史中學習如何扎實革命文化這一力量根基的歷史經驗。賡續(xù)革命基因，堅定道路自信，深入挖掘黨的革命斗爭史中的故事、案例和經驗，將其轉化為生動的教學資源，充分利用革命文化的精神力量向度來影響人、熏陶人、感染人，增強青年學生的奮斗力量，助力培養(yǎng)有理想、有本領、有擔當的新時代青年。

思政課建設應當深入學習并把握中國共產黨建設改革史中堅持和創(chuàng)新社會主義先進文化的寶貴經驗。唯有如此，思政課建設才能立于時代潮頭之上，在時代的激蕩中代表先進方向。社會主義先進文化，是中國共產黨在馬克思主義理論的指導下，繼承弘揚中華優(yōu)秀傳統文化和革命文化，同時吸收借鑒世界優(yōu)秀文化成果，集中體現全國各族人民精神追求的文化。中國共產黨的建設改革實踐，宣傳和踐行了社會主義先進文化，更引領了社會主義先進文化的創(chuàng)新發(fā)展，中國共產黨是社會主義文化的宣傳者、引領者和創(chuàng)新者。在社會主義革命和建設時期，中國共產黨積極發(fā)展社會主義先進文化。明確馬克思主義不可動搖的指導地位，明確文化建設與經濟建設、政治建設、國防建設并列的戰(zhàn)略地位，明確人民群眾在文化事業(yè)和文化發(fā)展中的主體地位，確立了社會主義先進文化的主流文化地位。在改革開放和社會主義現代化建設新時期，于社會主義探索期經歷了曲折的中國共產黨，對于社會主義先進文化的理論與實踐都有了新的認識。明確要建設“以馬克思主義為指導，以培育有理想、有道德、有文化、有紀律的公民為目標，發(fā)展面向現代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化。”為新時期如何發(fā)展社會主義先進文化，發(fā)展怎樣的社會主義先進文化指明了方向。在中國特色社會主義進入新時代后，黨團結帶領全國各族人民繼續(xù)朝著實現中華民族偉大復興的宏偉目標前進，在這一過程中，習近平文化思想應運而生。習近平文化思想既是思想武器，也是行動指南，標志著中國共產黨對社會主義文化建設規(guī)律的認識達到新高度，對歷史和文化的自信達到新高度，也將社會主義先進文化發(fā)展與創(chuàng)新推向了新高度，是中國共產黨始終代表中國先進文化前進方向的鮮明體現。思政課建設要從社會主義先進文化中獲取力量，就必然不能忽視中國共產黨對社會主義先進文化的長期堅持和創(chuàng)新發(fā)展，就必然要從黨的建設改革史中學習如何夯實社會主義先進文化這一力量根基的歷史經驗。高舉社會主義先進文化之旗幟，守正創(chuàng)新，以黨的建設改革史中的寶貴經驗和生動案例來闡釋社會主義先進文化之內涵，增強青年對主流意識形態(tài)的認同，凝聚“價值觀念公約數”，實現主流意識形態(tài)對多樣化社會思潮的統領，畫出“理想信念同心圓”。

以百年黨史賦能思政課建設之文化鑄基。“歷史是最好的教科書”，中國共產黨的歷史，是一部波瀾壯闊的革命建設改革史，更是一部智慧與勇氣交響的思想史。這段歷史以其獨特的政治引領、價值導向和思想教育作用，為思政課建設提供了寶貴的資源和經驗，為思政課建設中強化文化力量根基賦予重要的歷史機能?；厥讱v史是為了更好面向未來，在新時代的歷史坐標下，著眼于開創(chuàng)新時代思想政治教育新局面的現實需要，立足于培養(yǎng)更多能夠擔當民族復興重任的時代新人的實際需求，思政課建設必須緊密依托中華優(yōu)秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化，將其作為思政課建設的力量根基。在夯實基礎的過程中，思政課建設必須堅定歷史自信，從黨的百年歷史中汲取智慧，深刻領悟黨如何踐行、發(fā)展和創(chuàng)新中華優(yōu)秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化之經驗，鑄牢思政課建設的文化基礎，確保思政課在新時代的征程中始終沿著正確的方向前進，走好思政課建設新的長征路。（作者：劉宗靈， 電子科技大學馬克思主義學院副院長，教授、博士生導師，四川省中國特色社會主義理論體系研究中心“百人專家?guī)?rdquo;成員；文博，男，電子科技大學馬克思主義學院碩士研究生）

課題項目：四川省哲學社會科學基金2024年度重大專項課題（項目號：SCJJ24ZD53）；教育部人文社科基金后期資助項目（項目號：21JHQ022）。