【摘要】青年的價(jià)值取向決定了未來(lái)整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向。賡續(xù)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化需要青年的文化自信底氣，堅(jiān)持科學(xué)社會(huì)主義基本原則需要青年的理性自主正氣，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀需要青年的愛(ài)國(guó)自立骨氣，弘揚(yáng)全人類共同價(jià)值需要青年的開(kāi)放自強(qiáng)志氣。青年以自身朝氣蓬勃的精神活力、自覺(jué)主動(dòng)的主體優(yōu)勢(shì)、厚積薄發(fā)的理論創(chuàng)新、善作善成的實(shí)踐探索，為推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化筑牢了堅(jiān)實(shí)的青年力量。新時(shí)代新征程，要進(jìn)一步堅(jiān)持黨對(duì)青年工作的領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮社會(huì)組織對(duì)青年的引領(lǐng)和推動(dòng)作用，激發(fā)青年的自主建構(gòu)力，完善青年高質(zhì)量發(fā)展的保障體系。

【關(guān)鍵詞】中國(guó)式現(xiàn)代化 價(jià)值觀 青年力量

【中圖分類號(hào)】D432.6 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

習(xí)近平總書(shū)記在學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神研討班開(kāi)班式上強(qiáng)調(diào)：“中國(guó)式現(xiàn)代化蘊(yùn)含的獨(dú)特世界觀、價(jià)值觀、歷史觀、文明觀、民主觀、生態(tài)觀等及其偉大實(shí)踐，是對(duì)世界現(xiàn)代化理論和實(shí)踐的重大創(chuàng)新。”中國(guó)式現(xiàn)代化“以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的價(jià)值觀為內(nèi)在價(jià)值追求，以科學(xué)社會(huì)主義的價(jià)值觀主張為科學(xué)基礎(chǔ)，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為理念要求，以全人類共同價(jià)值為貫穿思想”①。青年的價(jià)值取向決定了未來(lái)整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向，廣大青年要爭(zhēng)做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年，在推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)中展現(xiàn)青春作為、彰顯青春風(fēng)采、貢獻(xiàn)青春力量，奮力書(shū)寫(xiě)為中國(guó)式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)那啻浩隆?/p>

青年的價(jià)值取向影響著中國(guó)式現(xiàn)代化

賡續(xù)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化需要青年的文化自信底氣。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華文明的智慧結(jié)晶和思想精華，為中國(guó)式現(xiàn)代化提供了深厚的歷史文化滋養(yǎng)。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的深厚價(jià)值觀得以綿延數(shù)千年而薪火相傳、生生不息，離不開(kāi)一代代中國(guó)青年的賡續(xù)與發(fā)揚(yáng)。當(dāng)代中國(guó)青年對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)價(jià)值觀念、歷史和文化有著深切的認(rèn)同感，對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承有著強(qiáng)烈的歷史責(zé)任感。正因如此，中國(guó)青年更加自覺(jué)傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，文化自信心顯著增強(qiáng)，能夠主動(dòng)挺膺擔(dān)當(dāng)，不斷激活中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的生命力，帶動(dòng)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展，這也使得當(dāng)代青年的文化自信底氣愈盛。

堅(jiān)持科學(xué)社會(huì)主義基本原則需要青年的理性自主正氣。科學(xué)社會(huì)主義基本原則是馬克思主義的核心內(nèi)容，深刻闡發(fā)了共產(chǎn)黨執(zhí)政、社會(huì)主義建設(shè)、人類社會(huì)發(fā)展的基本規(guī)律，是中國(guó)式現(xiàn)代化的重要遵循?？茖W(xué)社會(huì)主義基本原則為青年群體提供了認(rèn)識(shí)世界和改造世界的科學(xué)思維方法和銳利思想武器，增強(qiáng)了其自主運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法觀察、分析世界的能力和本領(lǐng)，同時(shí)，青年的科學(xué)理性思維對(duì)于堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，有效辨識(shí)新自由主義、“普世價(jià)值論”等錯(cuò)誤思潮，筑牢意識(shí)形態(tài)主陣地具有重要意義?？茖W(xué)社會(huì)主義理念的充分彰顯，離不開(kāi)青年敢于求真的科學(xué)態(tài)度，需要青年以理性姿態(tài)堅(jiān)守價(jià)值觀的科學(xué)性與真理性。

踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀需要青年的愛(ài)國(guó)自立骨氣。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國(guó)精神的集中體現(xiàn)，凝結(jié)了中國(guó)人民和中華民族的價(jià)值共識(shí)。社會(huì)主義核心價(jià)值觀廣泛傳播，為中國(guó)式現(xiàn)代化提供了精神力量。青年是社會(huì)中最富有生氣的積極力量，青年決定著國(guó)家和民族的走向。社會(huì)主義核心價(jià)值觀從國(guó)家、社會(huì)和公民三個(gè)層面向青年提出了總體價(jià)值趨向和整體目標(biāo)要求，同時(shí)這一價(jià)值目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)也亟需具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新意識(shí)和充滿活力的青年一代發(fā)揮重要作用。因此，社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育和踐行，離不開(kāi)有愛(ài)國(guó)情懷、有自立意識(shí)、有錚錚骨氣的時(shí)代新人，需要充分發(fā)揮青年力量，讓青年成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的堅(jiān)定信仰者、積極傳播者、忠實(shí)踐行者。

弘揚(yáng)全人類共同價(jià)值需要青年的開(kāi)放自強(qiáng)志氣。全人類共同價(jià)值是中華民族在世界維度的價(jià)值追求，凝聚了人類不同文明的價(jià)值共識(shí)，充分彰顯了中國(guó)共產(chǎn)黨致力于促進(jìn)世界發(fā)展、人類進(jìn)步的世界情懷和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。在中國(guó)式現(xiàn)代化進(jìn)程中，中國(guó)堅(jiān)持走和平發(fā)展道路，弘揚(yáng)全人類共同價(jià)值。全人類共同價(jià)值內(nèi)蘊(yùn)“和平、發(fā)展、公平、正義、民主、自由”的價(jià)值理念，在“兩個(gè)大局”相互激蕩的時(shí)代背景下，為廣大青年的高質(zhì)量發(fā)展與創(chuàng)造人類美好未來(lái)昭示了奮斗目標(biāo)與前進(jìn)方向。青年不僅是全人類共同價(jià)值的最終受益者，更是世界和平與發(fā)展的積極推動(dòng)者、公平與正義的不懈追求者、民主與自由的堅(jiān)定倡導(dǎo)者，其作為攜手共建人類命運(yùn)共同體的生力軍，以自身互學(xué)互鑒的開(kāi)放心態(tài)、自強(qiáng)不息的堅(jiān)毅品格、擔(dān)當(dāng)作為的凌云志氣，彰顯青年擔(dān)當(dāng)。

青年在推動(dòng)中國(guó)式現(xiàn)代化進(jìn)程中的力量?jī)?yōu)勢(shì)

朝氣蓬勃的精神活力。青年階段是人的一生中最具有生機(jī)活力、精力最為旺盛、對(duì)未來(lái)憧憬最為強(qiáng)烈的時(shí)期。歷史與現(xiàn)實(shí)充分證明，青年始終在急難險(xiǎn)重的關(guān)頭奮勇?tīng)?zhēng)先、頑強(qiáng)拼搏、沖鋒在前，時(shí)刻展現(xiàn)出飽滿的精神狀態(tài)。與時(shí)代同向同行、共同前進(jìn)的青年在中國(guó)現(xiàn)代化的進(jìn)程中始終扮演著關(guān)鍵角色，他們積極弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)責(zé)任感等價(jià)值品質(zhì)，努力追求個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的有機(jī)統(tǒng)一，塑造了積極向上的社會(huì)風(fēng)尚和文化氛圍。

自覺(jué)主動(dòng)的主體優(yōu)勢(shì)。人民是社會(huì)歷史的主體，是社會(huì)物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的創(chuàng)造者，而青年作為人民群眾中推動(dòng)社會(huì)變革的先鋒力量，是大有可為、大有作為的群體。青年對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義制度的堅(jiān)決擁護(hù)和由衷認(rèn)同，使其同黨和國(guó)家發(fā)展之間具有高度的契合性與向心力，能夠始終保持對(duì)遠(yuǎn)大理想和奮斗目標(biāo)的清醒認(rèn)知和執(zhí)著追求，自覺(jué)發(fā)揮主觀能動(dòng)性深入推進(jìn)和拓展中國(guó)式現(xiàn)代化，以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興。在這一過(guò)程中，青年以強(qiáng)烈的歷史主動(dòng)精神彰顯主體優(yōu)勢(shì)，充分發(fā)揮積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性推動(dòng)中國(guó)式現(xiàn)代化，同時(shí)勇挑重?fù)?dān)、踔厲奮發(fā)、篤行不怠，立足于自身崗位和專業(yè)領(lǐng)域，以己之所學(xué)為強(qiáng)國(guó)建設(shè)和民族復(fù)興偉業(yè)添磚加瓦。

厚積薄發(fā)的理論創(chuàng)新。理論創(chuàng)新是一個(gè)厚積薄發(fā)的過(guò)程，新時(shí)代中國(guó)青年與時(shí)代偕行，擁有更優(yōu)越的發(fā)展環(huán)境、更廣闊的成長(zhǎng)空間，接受教育的機(jī)會(huì)更加均等，理論武裝水平不斷提升，知識(shí)文化素養(yǎng)顯著增強(qiáng)。在新時(shí)代育人工作的深入推動(dòng)下，青年能夠樹(shù)立正確的價(jià)值觀，堅(jiān)守崇高的理想信念，并能完整準(zhǔn)確地學(xué)習(xí)把握馬克思主義及其中國(guó)化時(shí)代化的最新理論成果，提升政治覺(jué)悟和理論素養(yǎng)，增強(qiáng)理論自信。在豐厚理論積累的基礎(chǔ)上，青年得以依托更加寬廣的視野和更為長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光精確切準(zhǔn)時(shí)代脈搏，科學(xué)運(yùn)用社會(huì)發(fā)展規(guī)律，進(jìn)而充分發(fā)揮厚積薄發(fā)的理論優(yōu)勢(shì)，在堅(jiān)持“兩個(gè)結(jié)合”中不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新，不斷推動(dòng)理論的發(fā)展和完善。

善作善成的實(shí)踐探索。實(shí)踐是強(qiáng)化青年使命擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾ナ?，?jiān)持知行合一是青年成長(zhǎng)成才的必由之路。當(dāng)代青年想為、能為、善為，以唯實(shí)惟先的優(yōu)良品格躬身中國(guó)式現(xiàn)代化的生動(dòng)實(shí)踐。青年是走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開(kāi)拓者、奉獻(xiàn)者，能夠在探索中發(fā)現(xiàn)自我、錘煉自我，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自我、成就自我。青年通過(guò)發(fā)揮善作善成的實(shí)踐優(yōu)勢(shì)，于躬行實(shí)踐中更新中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化時(shí)代內(nèi)涵、發(fā)展科學(xué)社會(huì)主義、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、參與世界文明交流互鑒，不僅實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)成才，也為推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化作出積極貢獻(xiàn)，在腳踏實(shí)地的行動(dòng)中譜寫(xiě)中國(guó)式現(xiàn)代化的當(dāng)代華章。

進(jìn)一步發(fā)揮青年力量推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化

堅(jiān)持黨對(duì)青年工作的領(lǐng)導(dǎo)。遵循黨管青年原則，堅(jiān)持黨對(duì)青年工作的全面領(lǐng)導(dǎo)。黨的領(lǐng)導(dǎo)是做好青年工作的最大底氣和最堅(jiān)強(qiáng)后盾，推動(dòng)中國(guó)式現(xiàn)代化進(jìn)程中青年力量的發(fā)揮離不開(kāi)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要充分發(fā)揮黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，堅(jiān)持不懈用黨的科學(xué)理論武裝青年，用正確的價(jià)值觀塑造青年，引導(dǎo)廣大青年樹(shù)立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想。要把黨的領(lǐng)導(dǎo)全面、系統(tǒng)、整體貫穿于青年工作的全領(lǐng)域、各方面，從戰(zhàn)略高度和全局角度謀劃青年發(fā)展，促進(jìn)青年更好成長(zhǎng)成才，廣泛動(dòng)員青年在推動(dòng)中國(guó)式現(xiàn)代化進(jìn)程中充分發(fā)揮作用、勇?lián)鷷r(shí)代重任。

發(fā)揮社會(huì)組織對(duì)青年的引領(lǐng)和推動(dòng)作用。社會(huì)組織是黨的青年工作的重要陣地，充分發(fā)揮社會(huì)組織對(duì)青年的引導(dǎo)和推動(dòng)作用，是鞏固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)的必然要求，也是推動(dòng)中國(guó)式現(xiàn)代化進(jìn)程中發(fā)揮青年力量的應(yīng)有之義。不同社會(huì)組織在橫向領(lǐng)域積極展開(kāi)合作，在縱向領(lǐng)域上下聯(lián)動(dòng)，推動(dòng)了社會(huì)服務(wù)的優(yōu)化與社會(huì)項(xiàng)目的實(shí)施，為青年參與推動(dòng)中國(guó)式現(xiàn)代化提供了多樣的渠道和廣闊的平臺(tái)。社會(huì)組織應(yīng)進(jìn)一步充分發(fā)揮聯(lián)系、動(dòng)員青年的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)活動(dòng)共辦、資源共享、陣地共建等推動(dòng)青年有序參與政治生活和社會(huì)公共事務(wù)，同時(shí)依托組織、骨干、推優(yōu)、凝聚、引導(dǎo)、服務(wù)全鏈條激發(fā)青年創(chuàng)新創(chuàng)造活力，以高度的組織力、引領(lǐng)力和服務(wù)力提高青年參與中國(guó)式現(xiàn)代化事業(yè)的覆蓋面、活躍度和協(xié)同性，為中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)廣泛匯集青年合力。

激發(fā)青年的自主建構(gòu)力。青年力量的發(fā)揮需要“從他建到自建，發(fā)揮青年的自主建構(gòu)力”②。教育是一個(gè)“他建”的過(guò)程，肩負(fù)著培養(yǎng)青年成長(zhǎng)成才的重要職責(zé)，為青年?duì)I造了啟發(fā)式的學(xué)習(xí)環(huán)境，并在一定程度上培養(yǎng)了其自主學(xué)習(xí)的能力，而青年真正成長(zhǎng)成才則需要將外在的知識(shí)理念轉(zhuǎn)化為能夠靈活運(yùn)用的內(nèi)在價(jià)值觀念，即完成向“自建”的轉(zhuǎn)換。要實(shí)現(xiàn)這一轉(zhuǎn)換，需要充分依托互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)健全“線上+線下”“理論+實(shí)踐”的創(chuàng)新型教育模式，在引導(dǎo)青年樹(shù)立正確價(jià)值觀念和行為準(zhǔn)則的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)青年積極進(jìn)行自主探索和自我表達(dá)，培養(yǎng)并鍛煉青年的批判性思維，不斷提升其獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。

完善青年高質(zhì)量發(fā)展的保障體系。將青年發(fā)展有機(jī)納入國(guó)家發(fā)展規(guī)劃，完善青年高質(zhì)量發(fā)展的保障體系。中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)的《中長(zhǎng)期青年發(fā)展規(guī)劃（2016—2025年）》作為中國(guó)青年發(fā)展事業(yè)的重要頂層設(shè)計(jì)，從全局化的視野和思維勾勒出保障青年發(fā)展的政策體系和工作舉措。總體而言，黨、團(tuán)、隊(duì)的協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)是青年高質(zhì)量發(fā)展的重要保障，加強(qiáng)黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、群團(tuán)組織參與、社會(huì)協(xié)同的合力，為青年參與中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)提供一體化保障體系。具體而言，既要建立健全青年骨干人才培養(yǎng)機(jī)制，構(gòu)建高質(zhì)量育人體系，又要完善以憲法為根基，以勞動(dòng)法、就業(yè)促進(jìn)法、社會(huì)保險(xiǎn)法等為主干的青年社會(huì)保障法律法規(guī)體系，以青年高質(zhì)量發(fā)展推動(dòng)中國(guó)式現(xiàn)代化。

（作者為北京交通大學(xué)語(yǔ)言與傳播學(xué)院黨委書(shū)記，北京交通大學(xué)馬克思主義學(xué)院副教授）

【注：本文系2023年度北京市社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目“新時(shí)代高校學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀認(rèn)同研究”（項(xiàng)目編號(hào)：23JCC063）的階段性成果】

【注釋】

①鄭士鵬、董建林：《論中國(guó)式現(xiàn)代化蘊(yùn)含的價(jià)值觀》，《學(xué)術(shù)交流》，2024年第3期。

②張雪梅、吳煒生：《中華民族現(xiàn)代文明建設(shè)中的青年力量及其審思與建構(gòu)》，《中國(guó)青年社會(huì)科學(xué)》，2023年第6期。

責(zé)編/李丹妮 美編/陳媛媛

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