黨的二十屆三中全會通過的《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的決定》對深化黨的建設(shè)制度改革作出重要部署，強(qiáng)調(diào)要完善黨員教育管理、作用發(fā)揮機(jī)制。黨員教育培訓(xùn)是加強(qiáng)黨的建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，是提升黨員素質(zhì)的重要途徑。基層組織部門要將深化黨員教育工作視為一項(xiàng)基礎(chǔ)性、長期性和戰(zhàn)略性的任務(wù)，圍繞理論學(xué)習(xí)、培訓(xùn)形式、學(xué)用結(jié)合等方面久久為功、持續(xù)用心，推動基層黨員教育提質(zhì)增效。

把牢“理論學(xué)習(xí)”方向盤，推動基層黨員教育筑牢“思想根基”。理論武裝是管根本、保方向的基礎(chǔ)工作。基層組織部門要緊緊圍繞習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想凝心聚魂，通過開展集中學(xué)習(xí)、專題研討、主題黨日活動等形式，引導(dǎo)黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論、基本路線、基本方略，深刻領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)和實(shí)踐要求，從思想上正本清源、固本培元，筑牢“信仰之基”、補(bǔ)足“精神之鈣”、把穩(wěn)“思想之舵”，全方位提升黨員的政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，確保黨員隊伍始終在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致。

鎖定“因材施教”靶向點(diǎn)，推動基層黨員教育做到“精準(zhǔn)施策”。高質(zhì)量的黨員教育培訓(xùn)，應(yīng)該是對有益需求進(jìn)行有效供給，從而有利結(jié)果輸出的過程?；鶎咏M織部門要在對黨員精細(xì)摸底、全面建冊的基礎(chǔ)上，以不同行業(yè)、不同崗位、不同年齡段黨員的實(shí)際需求為導(dǎo)向、堅持“干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么”原則，訂制“課程菜單”，分類別分層次開展鄉(xiāng)村全面振興、社區(qū)治理、安全生產(chǎn)等重難點(diǎn)任務(wù)專題培訓(xùn)，精準(zhǔn)解決黨員“需求”與培訓(xùn)“供給”之間的矛盾，真正讓黨員學(xué)有所成、學(xué)有所用。

提升“實(shí)干擔(dān)當(dāng)”行動力，推動基層黨員教育實(shí)現(xiàn)“知行合一”。黨的一切工作都是為了人民，把廣大人民根本利益實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好，是黨員教育工作的“出發(fā)點(diǎn)”與“落腳點(diǎn)”?；鶎咏M織部門要堅持黨員教育與實(shí)踐方向相統(tǒng)一，圍繞中心工作、服務(wù)大局，不斷深化黨員教育深化運(yùn)用機(jī)制，讓廣大黨員既在理論課堂中學(xué)，也在實(shí)踐課堂中練，既從書本中獲取豐富的知識，也在基層一線磨礪過硬的本領(lǐng)，不斷增強(qiáng)黨員干部在實(shí)踐中鍛煉黨性、服務(wù)群眾的能力，切實(shí)增強(qiáng)人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。