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大國新村
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綠水青山間,上一堂思政課(解碼·思政課怎么上)

重慶忠縣涂井鄉(xiāng)友誼村江畔生態(tài)濕地。

余 鴻攝

浙江科技大學(xué)學(xué)生在安吉縣天荒坪鎮(zhèn)余村村開展生態(tài)思政課堂系列活動。

殷興華攝

劉文登在向?qū)W生講述黃河大保護相關(guān)知識。

繆宏偉攝

重慶三峽職業(yè)學(xué)院的學(xué)生在長江邊上思政課。

冉孟軍攝

黃河龍居段景觀(局部)。

繆宏偉攝

習(xí)近平總書記在全國教育大會上強調(diào),注重運用新時代偉大變革成功案例,充分發(fā)揮紅色資源育人功能,不斷拓展實踐育人和網(wǎng)絡(luò)育人的空間和陣地。

多地學(xué)校立足辦學(xué)實際,將生態(tài)文明建設(shè)融入思政課。在浙江,學(xué)生們來到安吉余村,感悟“綠水青山就是金山銀山”;在山東,伴著濤聲陣陣,黃河大保護的理念進一步深入學(xué)生內(nèi)心;在重慶,一堂長江邊的思政課讓學(xué)生進一步了解長江大保護的意義……記者走進幾所學(xué)校,觀察各地積極探索生態(tài)保護主題思政教育的有效路徑。

——編  者  

 

浙江科技大學(xué)開設(shè)生態(tài)主題思政課

置身安吉余村  體會山鄉(xiāng)蝶變

本報記者  劉軍國

“生活在這里,就跟生活在畫里一樣。”前不久,浙江科技大學(xué)大一新生們來到浙江省湖州市安吉縣余村村,在綠水青山之間,上了一堂生態(tài)思政課。

鐫刻著“綠水青山就是金山銀山”的石碑、文化禮堂、礦山遺址公園……學(xué)生們親身體會“兩山”理念為村莊帶來的巨變。

“曾經(jīng)的余村,因礦而富,也因礦而痛。”余村村黨支部書記汪玉成說,上世紀90年代,余村人靠著礦山和水泥廠,很早就過上了富裕的生活。

“但那時環(huán)境被嚴重破壞,村民生活受到影響。”汪玉成說,“2003年,浙江實施‘千村示范、萬村整治’工程,就像有了指路燈,余村堅定地選擇保護生態(tài)環(huán)境,才有了現(xiàn)在的余村。”

聽完講述,學(xué)生池研很感慨:“只有到余村來走走看看,才能真實地感受到‘綠水青山就是金山銀山’理念所蘊藏的能量。”

村里有一個青年專屬的創(chuàng)業(yè)空間“青來集”。年輕的創(chuàng)業(yè)團隊、豐富的新興業(yè)態(tài)、與大自然融為一體的辦公空間……在這個青年人才社區(qū),大家看到了余村的另一面。

“沒想到能在鄉(xiāng)村看到這樣的場景!”“余村為什么能吸引這些創(chuàng)業(yè)者?”……同學(xué)們與青年創(chuàng)業(yè)者面對面交流。

“余村的生態(tài)理念在不斷革新,不僅關(guān)注自然生態(tài),還關(guān)注如何將其轉(zhuǎn)化為推動社會進步的生態(tài)價值。2022年以來,余村啟動‘全球合伙人’計劃,聚焦青年新經(jīng)濟、跨界新農(nóng)業(yè)、體驗新文旅三大方向,面向全球招募綠水青山‘合伙人’。”丁文文是安吉綠鄉(xiāng)運營管理有限公司總經(jīng)理、余村項目負責(zé)人,同時也是首批帶領(lǐng)團隊入駐的余村“全球合伙人”。

“希望通過分享,讓同學(xué)們意識到,未來的就業(yè)創(chuàng)業(yè)有很多種方式,美好環(huán)境和自然資源是鄉(xiāng)村全面振興的重要助力。”丁文文說。

“要讓思政課有溫度、同學(xué)們愛聽,除了建好學(xué)校思政小課堂,還要用好社會大課堂。安吉推進生態(tài)文明建設(shè)的點滴實踐,為講好生態(tài)思政課提供了生動教材。”浙江科技大學(xué)安吉校區(qū)管委會副主任徐聰說。

“畢業(yè)后我們有機會在這里工作和生活嗎?”學(xué)生吳錦銘提問,青春的面龐滿是期待。

“當(dāng)然!余村歡迎每一個有夢想的人。”丁文文回答。

 

中國石油大學(xué)(華東)附屬中學(xué)建好思政大課堂

伴著黃河濤聲  厚植環(huán)保理念

本報記者  李  蕊

秋日的山東東營黃河畔,林帶染金,游人如織。

下午兩點半,一輛滿載中國石油大學(xué)(華東)附屬中學(xué)六年級學(xué)生的大巴車穩(wěn)穩(wěn)停靠在東營區(qū)龍居鎮(zhèn)轄區(qū)黃河大堤上。

“同學(xué)們,這里是黃河流經(jīng)東營的第一站龍居鎮(zhèn)。不遠處的黃河彎道即是大河的最后一道彎……”下車前,學(xué)校思政課教師郭小雷指著車窗外向?qū)W生介紹。

下車后,穿過一條展示黃河文化的長廊,同學(xué)們來到圍欄邊,遠觀流淌的河水。“為什么要珍惜水資源?如何節(jié)約用水?”隨著有關(guān)“節(jié)水”問題的拋出,這堂“黃河大保護”主題思政課正式開始。

從植物動物需要水到人類生產(chǎn)生活每天都離不開水,學(xué)生們踴躍發(fā)言。

說話間,東營黃河河務(wù)局麻灣管理段段長李兆杰來到學(xué)生面前,他指著河岸固堤防險的坦石坡以及岸上碼放整齊的備防石,開始講解:“為了保護黃河行洪安全,做好防汛防凌,除工作人員每天徒步巡查外,我們還有視頻監(jiān)控、無人機等設(shè)備進行遠程巡查。一年四季,日夜輪崗。每逢凌期、汛期則全員在崗,嚴密監(jiān)控。”

“來時路上,大巴車穿過林場將我們載到黃河岸邊。接下來,請參與林場建設(shè)的龍居鎮(zhèn)干部為大家上課。”聽完李兆杰的講述,郭小雷又請出了下一位“老師”。

“國家統(tǒng)一調(diào)度黃河水量后,黃河再沒斷流。為響應(yīng)國家實施黃河流域生態(tài)保護和高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略,東營區(qū)在龍居鎮(zhèn)建起4萬畝生態(tài)林場。”龍居鎮(zhèn)干部高佐平指著不遠處的林帶說,“去年以來已建設(shè)7400多畝沿黃生態(tài)長廊,是保護黃河的生態(tài)屏障。”

“不管是誰,亂砍濫伐、岸邊釣魚、使用明火、取土取沙都不行。”東營公安分局“生態(tài)警長”民警劉文登一開口就贏得了同學(xué)們的掌聲。

兩名沿黃生態(tài)巡查員將電動車停在不遠處,來到學(xué)生身邊說:“我們是鎮(zhèn)上的沿黃生態(tài)巡查員,任務(wù)是在黃河岸邊巡查,一旦發(fā)現(xiàn)情況立即報告。”他們告訴大家,隨著黃河生態(tài)保護帶動旅游業(yè)發(fā)展,周邊居民的日子也越過越紅火。

“第一次這么近距離見到黃河,通過這節(jié)課,我才知道為了保護黃河有那么多人付出了艱辛努力。”

“黃河生態(tài)保護太重要了。將來,我也要參與到保護黃河的工作中去。”

…………

返程路上,同學(xué)們分享各自的感想。

中國石油大學(xué)(華東)附屬中學(xué)校長趙大柱說,學(xué)校將本地革命紀念館、方志館、黃河文化館等特色場館和地點作為思政課的實地課堂,讓思政課走出校園,引導(dǎo)學(xué)生在身臨其境中增進認知。

“九曲黃河萬里沙,浪淘風(fēng)簸自天涯……”不知是誰起了個頭,詩詞的吟誦聲又在車廂中響起。

 

重慶三峽職業(yè)學(xué)院開設(shè)“長江大保護”主題思政課

行走長江之濱  感受生態(tài)變化

本報記者  劉新吾

秋意漸濃,重慶三峽職業(yè)學(xué)院的20名學(xué)生來到重慶市萬州區(qū)長江之濱,上一堂“長江大保護”主題思政課。

第一站是白鷺灣濕地公園,這里杉樹成林,郁郁蔥蔥。

“同學(xué)們來過這里嗎?”“來過,以前光禿禿的,沒想到變化這么大。”

“是的,這里是消落帶,長江漲水的時候,江灘淹在水下,水位下降,江灘就露出來了,很難治理。”思政課教師陳紅開始講解,“這幾年,萬州對消落帶實施綜合整治,建成南北兩岸整治和防洪護岸工程40多公里,并打造萬州城區(qū)沿江生態(tài)廊道,既守護著庫岸安全,也守護著長江碧水長流。”

沿著江畔,伴著江風(fēng),大家走過重慶三峽移民紀念館,來到櫻花渡公園。

“好多魚!”一名學(xué)生的驚嘆吸引了大家的目光。

“以前在長江邊,大家看不到這么多魚吧?現(xiàn)在我們可以看到成群的魚兒穿梭。為什么魚又多起來了?因為國家開展長江‘十年禁漁’,在長江退捕禁捕。”陳紅說,“今天我們還邀請了一名嘉賓,給大家講講保護長江的故事。”

萬州區(qū)農(nóng)業(yè)綜合行政執(zhí)法支隊隊員姜漢的講述,讓現(xiàn)場學(xué)生聽得入迷:

在抓好退捕方面,16名退捕漁民成立護漁隊,每天在長江萬州段巡查巡護;

在做好魚類保護方面,積極開展長江珍稀野生動物保護和漁業(yè)資源增殖放流活動,近10年來,萬州向長江流域投放胭脂魚約1億尾,長江流域生態(tài)不斷恢復(fù),珍稀魚類再次出現(xiàn)。

同學(xué)們熱烈地討論起來。從小生活在長江邊的學(xué)生楊林說:“長江越來越美,我們每個人都要行動起來,共同讓母親河煥發(fā)光彩。”

“同學(xué)們,我們今天沿著江邊走,就是讓大家實地感受長江大保護的意義和成就。”陳紅總結(jié),只有保護母親河的生機活力、人與自然和諧共生,長江沿岸才能發(fā)展得更好。

今年4月,長江流域16所高職院校攜手合作,共同開展長江流域高職院校“長江大保護”大思政課建設(shè),重慶三峽職業(yè)學(xué)院積極參與,以自然作“課本”,以長江之畔為“講臺”,讓學(xué)生們通過一堂現(xiàn)場思政課,加深對生態(tài)文明理念的認識。

《 人民日報 》( 2024年10月21日   第 10 版)

[責(zé)任編輯:鐘超]