作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。開展深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育，是永葆黨的生機(jī)活力的必然舉措。廣大黨員干部唯有筑牢思想根基、擦亮作風(fēng)底色、踐行為民宗旨，才能在新時(shí)代趕考路上交出作風(fēng)建設(shè)的優(yōu)異答卷。

強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，錘煉過(guò)硬信念。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。只有深刻領(lǐng)會(huì)中央八項(xiàng)規(guī)定的精神實(shí)質(zhì)，才能在工作中自覺(jué)踐行。黨員干部當(dāng)以“三學(xué)聯(lián)動(dòng)”推動(dòng)學(xué)習(xí)教育入腦入心。原原本本學(xué)，建立“規(guī)定書目+典型案例+實(shí)踐要求”的學(xué)習(xí)清單，開展“晨讀半小時(shí)”“夜學(xué)微課堂”等常態(tài)化學(xué)習(xí)；聯(lián)系實(shí)際學(xué)，結(jié)合中心工作、職能職責(zé)以及通報(bào)案例中的作風(fēng)問(wèn)題開展專題研討；創(chuàng)新形式學(xué)，運(yùn)用數(shù)字技術(shù)或模擬演繹等形式還原違反中央八項(xiàng)規(guī)定的情景，讓遵規(guī)守紀(jì)意識(shí)在沉浸式體驗(yàn)中生根發(fā)芽。

落實(shí)檢視整改，擦亮作風(fēng)底色。“四風(fēng)”問(wèn)題具有反復(fù)性、頑固性特點(diǎn)，其背后是思想認(rèn)識(shí)缺深度、制度執(zhí)行缺力度、整改落實(shí)缺精度。在推進(jìn)學(xué)習(xí)教育的過(guò)程中，黨員干部必須時(shí)刻保持清醒頭腦，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行深刻檢視和整改。要從黨的作風(fēng)建設(shè)歷史中汲取力量，以理論清醒筑牢政治定力；堅(jiān)持對(duì)標(biāo)對(duì)表，嚴(yán)把公務(wù)接待、辦公用房、公車使用等制度紅線，警惕“紅包轉(zhuǎn)賬”“變相送禮”等隱形變異問(wèn)題，用“顯微鏡”查細(xì)節(jié)、用“鐵規(guī)矩”糾偏差，落實(shí)檢視整改；堅(jiān)持自我教育，以案為鑒、常敲警鐘，多以“第一視角”換位思考，在“知恥、知止、知行”中掌好舵，擦亮作風(fēng)底色。

永葆民本之心，踐行使命宗旨。作風(fēng)建設(shè)的成效最終要由人民群眾評(píng)判。只有以作風(fēng)之變破解民生之難，切實(shí)解決與人民群眾息息相關(guān)的利益問(wèn)題，才能贏得人民群眾的真心擁護(hù)和支持。黨員干部當(dāng)以“三度”提升民生質(zhì)感。拓展服務(wù)廣度，建立“15分鐘便民服務(wù)圈”，推動(dòng)高頻事項(xiàng)“掌上辦”；淬煉服務(wù)溫度，開展“今天我當(dāng)辦事群眾”換位體驗(yàn)活動(dòng)、困難群眾關(guān)愛(ài)行動(dòng)；加大落實(shí)力度，對(duì)12345熱線投訴舉報(bào)實(shí)行“接訴即辦、未訴先辦”，在民生工程現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立“作風(fēng)觀測(cè)點(diǎn)”，用干部的“辛苦指數(shù)”換取群眾的“幸福指數(shù)”。（丁劉杰）