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西柏坡時(shí)期華北地區(qū)民族工作實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)啟示
中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民在革命、建設(shè)和改革發(fā)展過(guò)程中將馬克思主義民族理論與中國(guó)的具體實(shí)際相結(jié)合，形成了具有中國(guó)特色的民族理論和政策實(shí)踐。回顧黨的百余年奮斗歷程，黨的民族工作取得的最大成就，就是走出了一條中國(guó)......
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皖南事變前后的新四軍電臺(tái)
新四軍成立后，用無(wú)線電臺(tái)為部隊(duì)提供通信和情報(bào)保障成為當(dāng)務(wù)之急。新四軍在上級(jí)的指導(dǎo)和幫助下，克服重重困難，通過(guò)大量購(gòu)買器材、培訓(xùn)人員、制定制度，迅速組建起無(wú)線通信體系。皖南事變后，隨著新四軍軍部的重建，新四軍的......
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延安時(shí)期黨的科技人才工作
延安時(shí)期是我們黨科技發(fā)展的拓荒時(shí)期，針對(duì)當(dāng)時(shí)抗戰(zhàn)急需各類科技人才而人才又嚴(yán)重緊缺的實(shí)際，黨中央高度重視科技人才工作，通過(guò)自主培養(yǎng)和大量吸收引進(jìn)相結(jié)合，實(shí)行積極的優(yōu)待政策，在極為困難的環(huán)境下充分發(fā)揮科技人才的作......
用好嚴(yán)管厚愛(ài)“辯證法”
《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的決定》指出，深化干部人事制度改革，鮮明樹立選人用人正確導(dǎo)向，大力選拔政治過(guò)......
內(nèi)蒙古烏拉特后旗：“黨建紅”引領(lǐng)“生態(tài)綠” 繪就高質(zhì)量發(fā)展新畫卷
發(fā)揮基層黨組織引領(lǐng)綠色產(chǎn)業(yè)發(fā)展的中堅(jiān)力量，發(fā)動(dòng)黨員干部積極投身鄉(xiāng)村全面振興“主戰(zhàn)場(chǎng)”，全力發(fā)展綠色產(chǎn)業(yè)。
以巡視整改實(shí)效推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展
近日，中共中央政治局審議《關(guān)于二十屆中央第三輪巡視情況的綜合報(bào)告》，強(qiáng)調(diào)把巡視整改與深化改革結(jié)合起來(lái)，與全面從嚴(yán)治黨結(jié)合起來(lái)，......
著力打造高素質(zhì)人才隊(duì)伍
才者，材也，養(yǎng)之貴素，使之貴器。理論學(xué)習(xí)是堅(jiān)定理想信念、充實(shí)思想頭腦、指導(dǎo)行為實(shí)踐的重要基礎(chǔ)，有著無(wú)可替代的地位，起到不可或缺的作用。
辯證把握高校思政課話語(yǔ)傳播的內(nèi)容與形式
思政課話語(yǔ)傳播內(nèi)容是思政課教師的人格和學(xué)識(shí)的集中體現(xiàn)，而思政課話語(yǔ)傳播形式是思政課話語(yǔ)傳播內(nèi)容的組織方式，因此辯證把握高校思政課話語(yǔ)傳播的內(nèi)容和形式，是辦好思政課關(guān)鍵在教師的著力點(diǎn)……
